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教育,应多些“凛冽”!丨新刊推荐
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辛丑新年,来啦!《教育家》2021年2月刊第1期,来啦!
2020年末,《中小学教育惩戒规则(试行)》颁布。本期“时势”,教育部政策法规司法制处处长翟刚学谈教育惩戒的十个维度。
当下,正是师生矛盾家校矛盾的高发期。在连绵不断的媒体报道中,教师们一次次被推上舆论的风口浪尖,如何找回教师的尊严?本期“苏北谈教育”为您解析。
教育,应该多些凛冽。本期“专题报道”着重探讨:是什么导致了家庭、学校乃至社会对孩子的过度呵护?教育需要什么样的“凛冽”?学校教育如何适应社会发展需求、更有利于学生健康成长?
短视频在青少年中的渗透比例日益攀升。如何引导孩子用好短视频?本期“家校共育”为您解答。
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先行者
2020年,肖诗坚出现在多个有影响力的教育论坛和访谈现场,分享她在贵州大山里践行三年多的乡村教育新模式——乡土人本教育。她所创办的田字格兴隆实验小学(以下简称“兴隆小学”)被称为“大山里的未来学校”。这种结合中国乡村需要和乡村儿童特点创建的教育模式,吸引了包括新东方创始人俞敏洪在内的诸多教育人的到访与关注。
乡村教育的出路在哪里?对于乡村学生而言什么是“好的教育”?肖诗坚在兴隆小学发起的这场教育实验,为推动乡村教育振兴及发展提供了一种新可能。
为师生攒足“本钱”的校长
封面人物
“身体是革命的本钱”这句话我们都耳熟能详,可真正要读懂,把这句话做成学问,却不是一件容易的事。陕西省西安市高新路小学校长史惠和她的团队在这方面做了有益尝试,并取得了显著的成绩。
高新路小学是一所办在小区里、成立仅两年的学校,可谓“藏在深闺人未识”。日前,记者来到这所学校,在校门前,远远就看到“健康、高尚、团结、快乐”八个大字。高挂在楼顶上的电子屏幕滚动着“三弯腰”的内容:看到师长一弯腰,看到纸屑一弯腰,同学谦让一弯腰。不到20亩的校园里,两幢主楼呈“7”字形,从外向内看,如同一个人张开臂膀,拥抱欢迎来来往往的人;从上往下看,又像是一个人在弯腰鞠躬,向大家问好致礼。
史惠是一个有着38年教育经历的体育健将,她在谈话中使用频率最高的一个词就是“健康”。史惠说,学校教育的本质就是“健康”。校训中,她把健康放在第一位;办学上,她紧抓学校的体育工作。短短两年时间里,史惠带领高新路小学由小到大、由弱到强,成为同类学校中后来居上的佼佼者。学校先后被教育部评为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年冰雪项目特色学校、全国青少年校园篮球特色学校等,史惠也被评为“陕西改革开放四十年教育改革杰出贡献人物”、“十三五”陕西教育之星等。
与光同行,在留守儿童心中“种太阳”
公益路上
在留守儿童心中种一个太阳,播洒阳光,这是李可欣的愿望,也是她持续推进“种太阳”公益项目的源源动力。2009年,还在武汉大学读大二的李可欣经历了激烈的思想斗争,最终听从自己内心的声音,休学成立了“种太阳”工作室,在乡村开展关爱留守儿童公益活动。从一个小小的学校社团发展成一个专业的非营利性教育与公益机构,李可欣这一坚持,就是12年。
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