社工阿杨：我当时接到了施暴者的求助....

晚七点半，我拨通了镇镇服务者阿杨的电话。对面有些卡顿，阿杨抱歉地说：“还在办公室，网络不太好。” 这是阿杨上班的最后一周——他刚刚递交了辞呈，即将出国攻读社会工作硕士，虽然“因为疫情，这学期只能在家上网课”。离职前，阿杨在某公益基金会做项目管理，即便有机会接触服务对象也是去做调研。但他还在北大读社工研究生时，就参与了彩虹暴力终结所的工作，毕业后也继续用下班时间做服务，至今已三年有余。

“ 彩虹暴力终结所刚成立，我就加入了 ”

2015年，阿杨大四，因为“课少了，想做点有意义的事”，他开始参与同志公益。经过一段时间的探索，阿杨发现面向LGBT的社工服务是他擅长、也很感兴趣的点。2017年，阿杨来到刚刚成立的彩虹暴力终结所实习，实习结束后经过培训，成为了正式的服务者。

被问及加入终结所的理由，阿杨说，东亚文化下个人与家庭的羁绊格外深刻和牢固，“我们很大程度上依赖家庭，也期待家庭依赖我们”。华人LGBT群体想在生活中获得 “接纳”，最大的阻力往往来自家人，而家暴就是家庭矛盾升级的结果。“所以LGBT和家庭能处理好关系，是我觉得至关重要、也最感兴趣的议题之一。”
阿杨的另一个动力，是对社工专业本身的追求：“终结所可以给我成长平台，让我提升自己直接服务的能力”。他希望专注于为LGBT人群提供服务，而在国内，这样的机构目前仅有彩虹暴力终结所一家。
阿杨说，做服务给自己带来最重要的改变，确实是专业能力进步。此外他对亲密关系、亲子关系也有了更生动的理解，并且提升了对暴力的自我觉察——“我应该这辈子都不会成为一个施暴者了。”

 “ 有一次，我接到了施暴者的求助电话 ”

我问阿杨，这些年有没有什么个案给你留下很深印象呢？
阿杨沉吟片刻，郑重地答：“其实每一个我接触的案例都给我留下很深的印象，或者触动到我。”
随后，他分享了自己第一次接到“施暴者”求助的经历。施暴者求助极其少见，因此也没有完整的服务经验总结，是摸着石头过河。阿杨与这位求助者取得联系之后，首先疏导对方的情绪，给ta同情和理解。然后和ta探讨：ta在什么情况下会怒不可遏，以致诉诸暴力？再帮助ta认识其中利害——暴力行为后果有多严重。之后，阿杨又和ta探讨如何提升对自己情绪的觉察，制定了安全计划。

第一次和施暴者交流之后，阿杨感受到了同情和同理：因为他更多倾听到施暴者描述自己为什么会施暴、事后感觉多糟。由此他意识到，施暴者不见得都面目可憎，也可能在冲动——或种种条件作用下才做出暴力行为。“这对我来说是很大的成长。”
以前阿杨把家暴看得比较简单，“因为在学校里学的个案经常是，一个男的，失业、赌博欠钱、喝得醉醺醺打老婆孩子”。但在服务实践中，阿杨发现以上模式不能代表所有的家暴事件。实际个案中，受到暴力、寻求帮助的人，不见得处在完全弱势的地位。家暴经常是双方博弈和互动的过程，而不是想当然的“一方欺压另一方”。

在采访中，阿杨始终强调每个个案的“特殊性”，避免以偏概全，更要避免“以全概偏”。服务者要识别具体个案中的控制关系，从而有针对性地帮助求助者脱离暴力。这样的技能是在不断的服务实践中成长起来的。“培训不可能让新手一下子成熟，真的是要接触不同的个案，才慢慢学习到该问什么，从ta的话语里能得到哪些信息，从而分析ta面临什么状况，可能的需求……”
然而，像当年的阿杨一样，想学习LGBT家暴干预直接服务的年轻人目前依然缺少机会。因为相关机构很少，规模也不大。为了服务者能力提升和更专业的服务质量，现在终结所采用“结对子”的方式：新服务者接案后，为ta匹配一位老社工做支持。阿杨今年也减少了接案量，主要支持新服务者服务。

打同性恋孩子，“情有可原” ？

家暴的本质是用某种强制手段去控制另一方，让另一方受到伤害，以强迫其顺从自己心意、报复对方等。在服务过程中，阿杨逐渐发现，LGBT和顺性别直人遭遇的家暴本质上是一样的，不一样的只是施暴者找的“理由”。

然而LGBT群体遭遇家暴后，却更难找到正式或非正式的资源去求助。比如家长打孩子，孩子可能逃到亲戚家寻求庇护。但如果知道孩子是因为“出柜”被打，亲戚也许不会收留，甚至把孩子送回去。报警也面临同样困境：“如果孩子因为同性恋被打，会不会有一个警察觉得，家长打ta情有可原？是在‘教育’ta？”
阿杨认为，只有在文化、政治和社会层面的综合层面创造改变，才能改善这种现状。从政策和立法的角度来说，要正视“同性伴侣间也会发生家暴”，从而将这类情形纳入法律保护；文化环境也需要正视性倾向和性别认同，使执法者和大众都能意识到，家暴的原因之一可能是孩子的性倾向/性别认同，以此为由的暴力同样违法。
“我还是相信每个人基本的良知”，阿杨说。

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采访/撰稿：N.排版：小狗责任主编：C先生