深圳半枝莲亲子园帮助3岁内流动、留守幼儿避免照料忽视、发育迟缓的高风险【执行机构】深圳市罗湖区半枝莲同城姐妹关爱中心【收款机构】上海真爱梦想公益基金会02

99公益日预热一年一度的“腾讯99公益日”即将到来！去年我们的99公益日专题，全网浏览量近18万，传播伙伴有BIE别的女孩、源众家庭与社区发展服务中心、单读、深焦Deep

umbrella首先我们还是来对一些基础概念做基本的澄清：关键概念Essential

全文3300多字，预估阅读时间需要15分钟懵懂的学生时代从小学开始，banban就知道自己对女生有懵懂的好感。随着自我探索的深入，banban逐渐明确了自己的女同性恋认同。是的，我们这次访谈的主角，是一名顺性别拉拉——作为一名顺性别者，她热衷于为跨性别者发声、帮助社群赋能——这也是兄弟盟选择采访她打出[兄弟刊]复刊第一炮的原因。她到底是以一种怎样的心境，在做这些看起来好像与她的需求并无瓜葛的事情？banban在“衡水模式”的学校里度过了初高中时代。繁重的学业压力和封闭的住校环境让她的心理状况一度相当糟糕，也无暇深入思考自己的取向认同。在这段煎熬的时期，banban的父母一直在包容和支持她，这既给她带来了探索自我和接纳新鲜事物的勇气，也让她变得有些许莽撞（此为后话，后说）。步入大学学堂后，banban说，“我一下子就有了一种解脱的感觉。”她终于有机会解开身上的镣铐去探索自我。她开始做很多事情，比如钻研自己的学业，跟朋友一起参与社团活动，成为公益组织的志愿者。然而那时候，banban尚未开始身份认同相关的探索，也不觉得“和谁在一起”是一件多么重要的事情。直到两段戏剧般的缘分在banban大学后期降临，让她真正走上探索自我的道路。福祸相依一段缘大三时，banban和喜欢的女生在一起了。经验的匮乏和对自我身份的茫然，促使banban在互联网上搜索拉拉相关的豆瓣小组和影视文化作品。“看到其中相似的经历和共通的文化，我第一次感受到社群的联结。”认识自我的喜悦，让banban想要向身边人分享自己的感受。在一次与父母谈天说地时，她宛若说一件再平常不过的事情，将喜欢女生的事实娓娓道出。毫无疑问父母是反对的，即便在很多年后，父母对她的取向仍是逃避态度。banban这才明白，在自己看来“理所当然”的事，原来是不被主流社会所接受的。祸不至斯，福祸相依。这种矛盾让banban想要进一步了解酷儿群体的共同经历。当时正值思考毕业论文的时候，她将方向定在了性别议题上。banban开始大量搜寻关于性别议题的文章和影像资料。机缘巧合下她看到了跨性别纪录片《错位：亚洲跨性别者》和《有性无别》。“就在那个时期，我看到有C哥出演的纪录片《错位》。里面有讲（性别肯定）手术资源的匮乏、就业市场的歧视、社会文化的偏见等......我才知道从医疗到法律到文化，跨性别伙伴正经历着许多困难。在此之前，我身边没有跨性别的朋友，也没有接触过跨性别社群，那时甚至都不存在一个成体系的跨性别男性社群。所以在看这个纪录片前，我脑海中其实没有概念，不知道大家正在面临些什么。一方面因为我自己正处在建立身份认同的过程中，我感受到了我们作为酷儿群体共通的部分：比如大家可能都有出柜的问题，都面临职场或校园的不友好氛围，都可能遭遇社会歧视等。在这一方面，我看到大家分享自己的经历、或者一些策略，我觉得是很受用的，可以运用到自己的情况中。另一方面，我发现跨性别者面临的很多问题是跟拉拉不同的，比如修改身份证、学历证书、手术激素等，这些东西是我过去不了解的。后来，作为志愿者进入社群后，我发现社群内部并非“同质”的。就像C哥之前经常说：FTM、MTF还有各种非二元伙伴，大家可能都有不同的需求，这些不同的声音都需要被听到。这些铺垫也成为我后来加入同语的一大契机。”另一个契机是，她有个也很关注性别议题的同学，推荐了学校的LGBT社团公众号给她。后来她才知道并关注了同语。这些都让她很受触动，正好她看到了同语招募假期传播实习生。跟随领路人的步伐，见证成长第二段缘分踏着上一段不完美的尾声倏然而至，不过这一次并非爱情，或许可称之为“师徒情”。世界很大，也很小。面试她的人正是纪录片里的C先生，她感到“可能真的就是一种神奇的缘分”。C先生说，他那时看了很多学生投来的应聘，选banban的原因，“众多简历都非常优秀，但是banban除了优秀，还有很重要的一点就是，她了解很多关于lgbt+的东西，很多人投简历只是为了做研究完成学业而来实习，甚至都不了解自己要来面试的机构，但是banban是真的做足了功课，也因为和她自己的需求相关，这才是最重要的链接，所以我当时才选了她作为传播实习生，因为我觉得‘因为自己是，才能感同身受做得好’，我还记得带她出差去参加了2019年的上海骄傲节……”banban本来是不想去骄傲节活动的，主管C先生让她上台突破自己，她对于需要做pre介绍自己的机构及旗下项目——彩虹暴力终结所（部分包含兄弟盟最初的成立设想）这件事感到紧张。“但还是很感谢C哥那个时候非要让我去。去了之后，接触到了全国范围内的好多LGBTQ+机构，可以和大家面对面交流，我特别开心。当时就觉得能够在同语实习，包括后面可以看到兄弟盟的成长，都是很正确的选择。”后来兄弟盟独立出来，她已不在同语实习，但仍然加入到了跨性别兄弟工作之中，问其原因，她提及到很多兄弟社群活动让她印象深刻的地方。“比如说全国第一次兄弟线下沙龙，我记得嘉宾有邀请香港身份证修改案的兄弟、王永梅律师和刘小楠教授，为大家分享修改证件和做手术的相关法律知识。我记得有参加者说‘从来没在线下看到这么多活的兄弟’，当时觉得非常受触动。就算知道网络上有成千上万个跟自己一样的人，其实也是无实感的。可是到了线下，真的看到存在很多同类，看到我们身上有一些共同之处，看到有一个可以让大家畅所欲言、讨论我们共同议题的空间，我觉得很宝贵，尤其在酷儿议题很难出现在主流媒体的当下。虽然我不是兄弟，但是那种感觉是非常鼓舞人的”。这一次活动后来也成为了兄弟盟成立的契机，banban见证了兄弟盟的创立，从兄弟盟还叫“镇镇兄弟会”的时候。在性别多元的公益组织工作，还有一件让她印象非常深刻的事情——多元性别课堂分享。在同语实习的日子，她会跟着一起去高校课堂旁听，C先生和丝丝（《有性无别》中她第一次见到的mtf公益人）受邀在多元性别课中分享ta们的成长经历，让大学生们看到跨性别者真实的生活状态。“课堂开始前，大部分学生对这个议题是非常陌生的，但到课堂后期，还有同学听哭了，课后回收大家填写的反馈问卷，看到同学写了很多支持和鼓励的话。”在性别多元的社群中，她获得很多正向的感受，和所谓“赋能”的体验。对于banban自身，短短的四年就获得了天翻地覆的反思和改变。从之前没有完全建立起自己的身份认同，到现在可以拥抱社群，拥抱自己的文化，也看到更多困境正在逐渐改变的现实。这段经历正好处在她人生探索非常迷茫的时期，无论是对当时的学业、对未来的事业、自我发展方向，甚至对自己的认同、取向，对待身边人的关系、和家人的关系等，都从一种非常混沌的状态走向明朗。对于她所属的拉拉社群，她发现很多兄弟与拉拉们在成长体验上有部分会交叉的地方。比如对自己身份认知的迷茫等。这让她觉得，如果能够给大家普及更多的知识和经历故事，可能会减少一些探索路上的曲折。对于兄弟们，她开始觉得改变还是有可能的，通过参与过的活动她看到，有太多各种各样的人在互相支持着，给予这个群体帮助。后来她也去过别的一些公益机构参与工作，她珍惜在每一个机构学习的机会，可以接触到不同的社群，看到各种各样的人群和ta们不同的需求等等。而兄弟盟，让她在情感方面印象最深的地方，之前线下活动的铺垫，现场感受到大家之间的那种亲密氛围。在某种情况下，她觉得这里面也包含着一点对线下友好空间能让大家面对面相见的一种怀念。现在她又回到了兄弟盟，这里有着她最喜欢的那种志愿者形式——一种自由的发展方向，自由的选择空间，可以让她去做自己想做的事情，哪怕没有这个职位，也会为了大家的需要去发展设立的这种兴趣小组。以下部分全为讲述者第一人称视角Q：作为一个拉拉，如何看待兄弟群体？从我过去接触到的兄弟看来，我认为大家是有共同目标的——也就是追求自我，让社会更包容、更平等。我觉得这些想法可以让我感受到共鸣，这也是我想要继续参与社群公益的原因。不过兄弟社群肯定也是多元的，存在不同的观点和经历，我无法一句话概括对整个群体的印象，也许会有不同的想法，但我还是相信存在彼此联结、彼此共情的通道。Q:会担心做跨性别公益被误解取向吗（被认为喜欢男性所以不是拉拉）？我感觉没必要自证取向。人做的事情不一定总围绕亲密关系展开，就像参与环保公益不代表想要和做环保运动的人谈恋爱一样，有没有在做跨性别公益，也与是否想跟兄弟进入亲密关系无关。Q:想对兄弟们说的话？希望我们都能有机会做自己！我相信只要不断发声，让越来越多人看到真实的社群，未来还是有促成改变的希望的。最后，祝大家顺利！讲述者：banban编辑：梦子渡（凯文）采访者：Carl排版：南新-

✦大家好！这里是镇镇～在内容与多元性别紧密相关的推送或贴文下，总能够发现一些不友善的声音——它们往往基于错误的事实，善用道德滑坡与逻辑谬误将毫无关联的事件相串联，篡改某一个Ta想攻击的概念或群体指称的内涵，以此达到污名与诽谤的效果。这些不友善的言论不仅仅在传递事实错误的讯息，还会给本就处于弱势地位、话语权遭受限制的多元性别群体带来伤害。因此，本次镇镇特别开启「酷儿怼黑学」栏目，以我们在小红书上收到的一则不友善评论为例，辨析其中涉及到的概念的错误使用，也借此机会再次推介过往相关的科普文章。✦✦⚠️Trigger

abuse）达到互控。：「没有人会看得上妳」：「妳是不是很想被人强暴？」图源｜《无为大师》在上述女同志实施、参与、遭受暴力情境的背后，是父权制下、传统异性恋文化下的T/P陷阱：T/P陷阱——

报案真实案例

涉及多元性别群体权益的常见法律案件《治安管理处罚法》规定的违法行为和《刑法》规定的具体罪名往往是一一对应的，二者区别在于违法行为程度的不同，镇镇在这里为大家列举介绍了7类违法犯罪行为：01╱

身为多元性别社群的一员，你是否曾遭遇过这些法律难题：遭受来自家庭或亲密伴侣的暴力而不知如何维权；遭遇校园欺凌但并未获得学校的重视和救济；因为自己的性/别身份暴露而遭遇职场歧视甚至被开除......为针对性地解决多元性别社群因性/别身份而面临的暴力或歧视困境，彩虹暴力终结所面向社群持续提供【法律咨询】服务。1.我们是谁2016年3月1日起，《中华人民共和国反家庭暴力法》正式执行。作为中国大陆第一家专门为性与性别少数人群提供支持与服务的反家庭暴力机构，彩虹暴力终结所于2016年6月25日在北京正式成立。从成立至今，终结所共为超过500个案件提供了援助服务，其中50%涉及原生家庭暴力，30%涉及亲密关系暴力。终结所持续关注针对多元性别社群的反家暴、反歧视议题，截至2020年底，共举办47场能力建设工作坊，累计培训社工、律师和心理咨询师等814人次；组织9场全国性及区域性的性别暴力研讨会，并开展多场线上和线下LGBT社群培力活动。各种活动的参与者超过8万人次。（详情请见：镇镇大事记｜专注性少数反家暴5年：我们是谁，我们做了什么）2.法律咨询服务是什么彩虹暴力终结所的法律服务，是指为性与性别少数社群提供的针对身份接纳、婚姻压力、出柜、分手等情况导致的家庭暴力、亲密关系暴力、校园欺凌、劳动纠纷等暴力或歧视困境的线上法律咨询服务。2021年，彩虹暴力终结所处理法律求助个案30余件，这些案件包括亲密关系暴力、就业歧视、校园霸凌、网络暴力、性骚扰/性侵等，所有求助者都获得了来自镇镇法律服务团队的专业、快速、保密、免费的咨询服务，帮助求助者更好地处理了其面临的法律困境。（点击这里了解我们的工作：6年处理500余起多元性别暴力事件，这仅仅是冰山一角｜彩虹暴力终结所）3.谁来提供法律咨询服务目前，彩虹暴力终结所已建设起一支专注于多元性别反暴力/反歧视的法律服务团队，团队成员具有较强的多元性别意识，均来自于国内外多个著名法学院校，部分成员为执业多年的专业律师，且所有成员均通过了【国家统一法律职业资格考试】，具有扎实的法律基础，确保为社群提供专业、友善的法律咨询服务。此外，若求助者需要专业律师提供商业代理服务，终结所还可以将相关需求转介到与终结所有合作关系的商业律师，确保社群成员都有平等获得专业法律资源的途径。4.如何获得法律咨询服务如有咨询需求，欢迎扫描下方二维码填写求助表单，并在“您需要的服务”一栏选择“法律咨询”。我们会在两个工作日内进行回复，并在后续安排专门的法律服务者提供一对一的法律咨询服务。扫描二维码填写求助表单记得选择“法律咨询”喔～作为中国大陆第一家专门为性与性别少数人群提供支持与服务的反家庭暴力机构，彩虹暴力终结所始终奋斗在消除性与性别暴力和歧视的第一线，支持着性与性别少数伙伴。你的平等权益，由我们来守护！作者｜FanFan编排｜枞影相关阅读如何更有效地获得法律的帮助？教你收集证据的小贴士指南来啦～1与暴力或歧视事件相关的一切可收集的内容都要完整保存。知法用法：多元性别的法律实用课堂｜镇镇栏目精选

“青言计划”是由同语发起的共学社群，支持有志于多元性别研究的青年发展。“酷学会”是青年学生、学者展示自己多元性别研究的平台。研究成果经投票后，获得奖励与认可。“酷学会”旨在增进青年多元性别研究者社群的相互了解和交流，展示和促进本土多元性别研究论述。2022年底，第二届青言“酷学会”于线上成功举办。三场直播中，10位青年研究者展示了自己的研究，同青言导师、青年学者与公益人评议嘉宾交流，并回应了现场大众学术评审提出的问题。【点击查看第二届酷学会“我最欣赏的学术公演”榜单公示】每年的3月8日是国际妇女日，在3月，我们呼唤社会提高对性与性别少数妇女议题的认识和关注。第二届酷学会，也展示了两篇聚焦性少数妇女的生活、权益和历史的研究，本期回顾呈现的就是其中之一。她为何不离开她：家暴社会生态视角下同性亲密伴侣暴力受害者的困境及对策研究研究者：郝梓卉南京大学社会工作硕士在读，助理社工师关注性与性别暴力以及性少数议题参与组织策划并开展志愿服务活动30余场，累计服务超2000人次【研究概述】亲密伴侣暴力是同性亲密关系中的一个重要问题。亲密伴侣暴力包括配偶、前配偶、现任、前任或约会对象实施的任何威胁身体、性或心理的虐待行为（Saltzman

✦不知不觉2023年已经来到了3月3月孵化着春天、复苏着拥有生命力的一切但与此同时一些历史上的意义时刻都在3月出现让3月充满力量，澎湃向前3月是妇女月，每年的3月8日是国际妇女日我们在这个月里纪念女性在历史的长轮里，在社会的各个领域里的开山凿路、创造出的每一份成就和贡献我们庆祝并拥抱女性的身份、女子力和生命力也抗衡着权力倾轧，在层层围剿中现身、书写

《2021全国跨性别调研报告》科普动画6分钟，8组数据，2021全国跨性别健康调研带你走近真实的跨性别者。继《2017年中国跨性别群体生存现状调研报告》后，我们在2021年开展了第二次全国范围内对跨性别人群健康状况和生存现状的大规模调查。本次调研受访人数较2017年有较大增长，

多元性别伙伴回家过年，是否还在忧愁？或是因为来自四面八方的“催婚”？或是因为“前路未卜”的出柜？或是暂时没有正式出柜计划却希望循序渐进地向家长传递一些隐晦的信息？……

不知不觉中，镇镇又陪伴大家度过了一年～这一年里，镇镇在服务和传播上都付出了艰辛的努力，我们以多元性别视角解读社会事件、文艺作品，科普各类与多元性别反暴力相关的知识。下半年，为方便大家更好地链接到我们的求助资源，镇镇以专题合辑的形式对过去生产的内容做了一个整体性的回顾；并以“不一样，都一样”为slogan策划了一系列与反对校园性/别欺凌相关的沙龙与活动。镇镇为大家科普的知识都掌握到位了吗？值此岁末年初之际，镇镇邀请爱做题的大家以答题的形式回顾镇镇一年来产出的硕果～提醒：题目均来自2022年「镇镇的彩虹」公众号产出的内容，这里有镇镇所做的反暴力法律提议、镇镇服务团队工作大起底、以及多元性别群体的困境和需求科普等。注：选定后可点击相应选项，正确答案会呈现绿色效果，错误答案则为粉色。01（单选）多元性别群体会面临哪些法律问题？面对亲密关系里的经济纠纷、职场歧视、扭转治疗等，如何更有效地获得法律的帮助？下列说法有问题的是：A、身处扭转治疗这种危险的环境中，部分在非私密场合的、未经许可的录音录像，可以用作法院的证据B、在大陆若要进行跨性别手术，无需满足任何婚姻状态方面的条件C、多元性别伴侣的共同财产，可通过签署协议进行法律层面的保障D、多元性别伙伴遭遇职场歧视，公司可能“做证据”证明当事人工作能力差，因此，可以尽可能保留工作上获得表扬或嘉奖的证据答案：

上周日（12月11日），1125「消除性别暴力16日行动」的第三场线上沙龙成功举行。我们邀请到了有丰富性教育经验的李清玥老师来分享以下内容：1.

个案服务、能力建设培训工作坊、研究报告、社群活动……想要知道彩虹暴力终结所的具体工作内容与项目成就么？请看👉《专注性少数反家暴5年丨我们是谁，我们做了什么》

上周六（12月3日），1125「消除性别暴力16日行动」的第二场线上沙龙成功举行。我们邀请到了一直在进行个案干预的Freda老师来分享以下内容：1.

根据2017年同语出品的《校园性别暴力：实证研究与政策建议》（点击“阅读原文”领取），在该项目的问卷调查中，84.3%的性与性别少数学生(或毕业生)遭受过校园性别暴力，而在其ta学生(或毕业生中)这一比例为69.4%。并且，在各个形式的校园性别暴力中，性与性别少数学生都是更加容易受到侵害的人群。彩虹暴力终结所本次聚焦于“校园”这一特定场所，注重校园里基于多元性/别身份的欺凌，强调多元性/别平等性教育的重要性。今年的1125「消除性别暴力16日行动」，我们推出了「同桌的TA：校园必备多元性别知识20问」的知识问答闯关活动（如果你错过了，点击这里做题）。先做题再对答案，效果更好哦在本次“校园必备多元性别知识20问”的活动中，有接近五百位热心读者成为了我们的“彩虹反暴力做题家”。测验的平均分是62.6分。实践的知识与理论的储备，镇镇的读者们都拥有！获得优秀（90分以上）的有7位伙伴，占1%。获良好（60分以上）的有309位伙伴，占62%。其ta朋友，记得多多点开镇镇的推送、关注镇镇举办的主题性沙龙，和社群伙伴们一起学习更多多元性别反暴力和性教育知识哦！本次二十问分为A、B面：A面是「反校园性/别暴力」专题考卷，B面是「多元性别性教育知识」专题考卷。双倍题量，双倍难度，双倍收获。

今年的1125「消除性别暴力16日行动」，彩虹暴力终结所将以「校园里基于多元性别的欺凌」为主题，邀请熟悉该议题的社会工作者、培训者、教育者等专业人士作为嘉宾举办三场专题性线上沙龙——三场沙龙分别以「性别暴力的校外干预与防治」、「多元性别友善教师培训」与「多元性别性教育理念与实践」为主题。如果您想报名参与线上沙龙活动并向嘉宾提问互动，或希望在会后回顾沙龙内容，都请持续关注本公众号～今日，第二期线上沙龙【多元性别友善教师培训】成功举办，嘉宾Freda老师带我们从驻校社工和教职人员的角度出发，为希望从事或了解SOGIE暴力干预的伙伴们介绍了以下内容：如何进行合理的直接干涉、应对校方要求“息事宁人”压力、引导和教育施暴者意识到自身错误、为遭受暴力的青少年提供心理支持等。相信大家对校内SOGIE暴力干预工作有了一定的了解。近年来，“校园欺凌”相关事件与讨论的关注度持续上升，但“性别”视角却没有得到应有的强调。诚然，欺凌的原因和形式千差万别，但无论暴力实施的主体，无论暴力的形式，多元性别群体无一例外都更容易因自己的性别气质和身份受到伤害。同时，由于对“校园欺凌”认识不足，许多言行不会被界定为欺凌。这些情况会让该群体在校园中的脆弱处境加剧。左右滑动查看更多2017年，同语出品《校园性别暴力：实证研究与政策建议》。报告显示，从暴力发生的原因和类型来看，自身的性别、性别认同或性别表达是让学生遭受暴力的重要原因；在语言、肢体和心理这三种暴力中，性少数学生受暴比例均高于非性少数学生。2016年，同语出品《性与性别少数学生校园环境调查报告》。报告显示，对待性少数群体学生的校园整体态度中，最高比例为“中立”，紧接着是“没有认知”。没有认知，何来理解？参考在校园内发生的针对性少数学生的欺凌案例与整体校园氛围，我们可以发现，SOGIE欺凌案件往往未能得到良好解决的重要原因之一是——国内对相关群体及其生存状况的认识不充分。这一不充分可能的原因是多元性别性教育以及相关经验没有得到及时与良好的传达，实践与理论之间存在脱节。从利好多元性别青少年群体的视角出发，包容、平等、多元的系统性教育在其成长过程中也发挥着重要作用。性启蒙往往在幼儿时期就埋下了种子，性别/性意识也会在潜移默化的社会化过程中借由家长、同龄人、老师、媒体等传达到孩子的认知中，如果成长环境过分传统并固守一种腐旧的指派性别中心的二元规范，会对包括LGBTQ+在内的青少年造成身心伤害——毕竟，能够完全符合男-女刻板印象性别气质的人才最为稀少，绝大多数人的性别表达都有溢出框架的部分。正因如此，在学校场域内开展全面性教育刻不容缓——不仅仅需要普及「性教育」的必要性，拓宽「性教育」的范畴（不仅仅是生理结构知识，还涉及生育权、情感关系的建立沟通、性价值观等），还需要让「性教育」的内容与时俱进，比如更新多元性别相关知识，让曾经因认知与科学技术落后而被歧视与边缘化的人群其权益可以得到更完善的保障。调查报告显示，除教职人员之外，学生群体可能是多元性别教育最好的目标人群之一。数据来源：《性与性别少数学生校园环境调查报告》。打造多元性别友善的校园环境，日常亲密接触的同龄同学也扮演着至关重要的角色。预防SOGIE欺凌，学校作为承担教育功能的主要机构，将多元性别性教育纳入考量责无旁贷。如何纳入则需要听取经验丰富的专家建议：多元性别教育行动者同时拥有充足的理论素养与实践经验。作为参与者，Ta们拥有丰富的国内外理论与案例积累，试图在国内通过普及性教育来避免SOGIE校园欺凌，在提高对SOGIE校园欺凌的认识以及如何避免等方面均能提出重要的参考意见。在学校场域之外、在非正式教育场合，家长向孩子传达出的性/别知识与性/别观念也会影响孩子对自己性/别身份、性别表达与性倾向的接纳度，以及对外界（ta人/社会）的接纳度；而在亲子关系作为人际关系轴心的东亚社会，家长是否以耐心、包容、友好的态度应对孩子的困惑，是否具备与时俱进的性教育知识，会在极大程度上影响孩子的身份认同、权利意识、建立人际关系的行为模式、应对人际冲突的能力等等。高质量的性教育一定是发生在非正式场合——课堂或主题咨询时的性教育都是单向的，而高质量的性教育也一定会为亲子关系与师生关系带来突破性的改变。第三场线上沙龙将于12月11日（下周日）举行，我们邀请到了拥有美国匹斯堡大学哲学与性别研究双学位以及4年国内外性教育服务经历的李清玥老师，她将分享性教育对LGBT+青少年的重要性、结合典型案例分析家长/学校/社会在校园性别欺凌案件中的角色以及行动可能性，并为我们介绍目前学校性教育与家庭性教育的现状，以及在实操层面，如何帮助孩子建立良性关系。在这场沙龙中，你能够听到对如下疑惑的解答——•性教育对于多元性别社群的重要性•校园里的性/别暴力与其它类型暴力的相通性，如何在孩子成长过程中避免暴力升级•学校性教育与家庭性教育不同的教育方法•性教育工作中的问题与挑战满满实用干货和经验谈，快快扫码报名👇彩虹少年要抱不要暴从家庭教育、校园科普到社会倡导，给多元世代的性教育指南特邀嘉宾李清玥美国匹斯堡大学，哲学与性别研究双学位；4年国内外性教育服务经历；感性趣性教育项目负责人；好关系亲密关系教育联合创始人；美国丹佛大学PREP亲密关系提升项目培训师活动时间12月11日（周日）16:00-17:30活动方式线上分享（腾讯会议）报名请扫描下方二维码或点击“阅读原文”填写信息最后，如果您是性与性别少数人士，正在遭受基于性倾向、性别认同和性别表达的暴力，请立即填写下方表单或拨打电话来求助镇镇～文案｜镇镇团队排版｜yq相关阅读转发

2017年联合国教科文组织发布的《校园暴力与欺凌：全球状况报告》显示，全世界每年有近2.46亿儿童和青少年遭受某种形式的校园暴力与欺凌，而基于SOGIE（Sexual

今年的1125「消除性别暴力16日行动」，彩虹暴力终结所将以「校园里基于多元性别的欺凌」为主题，邀请熟悉该议题的社会工作者、培训者、教育者等专业人士作为嘉宾举办三场专题性线上沙龙——三场沙龙分别以「性别暴力的校外干预与防治」、「多元性别友善教师培训」与「多元性别性教育理念与实践」为主题。如果您想报名参与线上沙龙活动并向嘉宾提问互动，或希望在会后回顾沙龙内容，都请持续关注本公众号～昨日，第一期线上沙龙【性别暴力的校外干预与防治】成功举办，嘉宾沈旭老师带我们从校外社工、心理咨询师的角度出发，帮助希望从事或了解SOGIE暴力干预的伙伴们重访校园欺凌的概念、校园欺凌案件的介入方法、干预过程中的疑难杂症与个例案情分析等。相信大家对SOGIE暴力干预工作有了一定的了解。不论是离家出走的青岛男孩、孤立无援的高三女生，还是最终坠楼殒命的天才少年……Ta们的故事不仅反映出普遍存在的将多元性别群体隔绝在制度保护以外的结构性暴力，也体现出因多元性别教育在学校、家庭场域普遍缺席而带来的恶果。参考在校园内发生的对性少数学生的欺凌案例，我们可以发现，SOGIE欺凌案件往往未能得到良好解决的重要原因也包括教师以及家长对于该问题的认识并不清晰且未能掌握正确的应对处理手法。因此，向教育者、家长以及青少年学生普及有效的多元性别教育也是预防SOGIE欺凌最有效的方法之一。左右滑动查看更多2017年，同语出品《校园性别暴力：实证研究与政策建议》。报告显示，发生在学生之间的全部类别的校园性别暴力（除了性暴力中的“被拒后依然骚扰”）的最后结果都是以“不了了之”为主。其中，70.5%的展示色情图物/暴露隐私部位事件、66.8%的性辱骂或挑衅、66.7%的基于性倾向的肢体暴力、65.7%的基于性别认同或表达的心理暴力都“不了了之”，为比例最高的四项。LGBT+青少年常常成为校园欺凌事件当中的受害者，由于自己反规范的性别表达或性取向，多元性别群体常遭到来自同学持续的肢体暴力、言语暴力、网络霸凌甚至性暴力，这对ta们的身心造成了长期的伤害和严重的负面影响。《校园性别暴力：实证研究与政策建议》显示，在研究所涉范围的问卷调查中，84.3%的性与性别少数学生（或毕业生）遭受过校园性别暴力，而在其ta学生（或毕业生中）这一比例为69.4%。并且，在各个形式的校园性别暴力中，性与性别少数学生都是更加容易受到侵害的人群。无论暴力实施的主体是教师还是同学，性与性别少数学生同样是更加容易受到侵害的人群。驻校社工、以校内老师为代表的教职人员，是校园内SOGIE欺凌案件的直接干涉人、协调者；在一个缺乏性别平等视角、性别敏感度高度不足的环境中，ta们扮演着向其ta老师、家长以及青少年学生普及多元性别平等教育理念的重要角色。那么作为多元性别友善教师，如何架起学生、学校之间沟通的桥梁，来有意识地引导校内人员乃至学校管理层重视多元性别群体由于偏见而遭受到的校园欺凌现象？第二场线上沙龙将于12月3日（下周六）举行，我们邀请到了一直在进行个案干预、协助开展师资培训、开发性别教育课程包、入校举办性别教育讲座的Freda老师，来分享她在学校内的日常工作是如何开展的、开始从事这份工作的动机和契机、SOGIE暴力干预工作中所遇到的一些挑战和应对方式等等。Freda老师也会为大家提供可以直接使用的课程包与材料。希望本次沙龙的分享可以帮助到从事校园欺凌干预和多元性别友善校园性教育的伙伴~在这场沙龙中，你能够听到对如下疑惑的解答——·

准备好对你的多元性别知识做一个全方位的测评了吗？来扫码闯关！如果重回校园，你是否可以做出更好的选择，搜寻各种渠道资源，保护自己、保护ta人——“发现自己的同志身份后，如何在校园里安全出柜、找到能够接纳自己的友好社群？

转眼间彩虹暴力终结所已经为大家服务五年了！在镇镇的五周年生日之际，欢迎大家参与镇镇的生日聚会！彩虹暴力终结所的五周年大事记将带大家再次认识镇镇与ta的朋友们更多精彩内容，还可移步今日推送二条的对谈栏目，终结所的创始人与工作者们分享了更多关于镇镇的“小秘密”彩虹暴力终结所

难度是有难度的，题也是真题。如果一个字都看不懂，这边建议关掉（bushi）如果你是顺性别gay/女性/非二元，六题全答对加猫哥认证一下宝藏观众。如果你是顺性别直男六题全中……你、你真的存在吗？送分题01▼进阶题02▼03▼挑战题04▼05▼06▼11月20日是跨性别纪念日（Transgender

“近年来，全国各地校园暴力事件频繁曝光于各大媒体，尤其是网络平台，其情节之严重、手段之恶劣超乎想象：2019年5月14日，青岛一15岁同性恋男生在微博上留遗书出走。在遗书里，男生坦白了自己的同性恋身份，同时写道，他在学校曾遭到校园欺凌。除了同学的孤立和讽刺挖苦之外，老师还会用“新时代的变态”这类伤人的词汇表达厌恶；2016年3月5日，安徽黄山市的一名高三女生在贴吧上发帖称自己因公开同性恋身份而被同班男生下春药；2019年，对女性化穿着打扮表现出偏好的“天才少年”徐誉舒同学，在校内遭到了大规模的欺凌、性侵和猥亵，最后坠楼殒命。LGBT+青少年常常成为校园欺凌事件当中的受害者，由于自己反规范的性别表达或性取向，多元性别群体常遭到来自同学持续的肢体暴力、言语暴力、网络霸凌甚至性暴力，这对ta们的身心造成了长期的伤害和严重的负面影响。然而，无论是教育部发布的校园暴力调查问卷中，还是在校园性别暴力主题的专家圆桌会上，都很少能够见到性别视角，言及性别因素相关的暴力肇因、针对不同性别的暴力类型、以及针对不同暴力事件的差异性防治方法，更不用说对「多元性别受暴者」的焦点关注。多元性别群体遭受到校园欺凌，往往是因为ta违背主流性/别规范的表达与行为，而忌讳谈性的社会文化、保守传统的家庭氛围、全面性教育的迟滞发展都使得多元性别群体遭受的伤害难以被看见与叙说。2016年4月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，对各地各校开展为期九个月的学生欺凌专项治理；同年11月，印发《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》；教育部有关校园霸凌治理的文件中，均少有性别视角2016年6月，同语出品《性与性别少数学生校园环境调查报告》。报告显示：在参与研究报告调查的学校中，在禁止歧视、反对霸凌方面，仅7%左右的学校有禁止歧视霸凌性少数群体的具体举措，仅17%左右的学校有禁止歧视霸凌女性的具体举措。而在这些具体举措中，仅2.46%的反对歧视霸凌性少数群体的学校举措和仅8%的反对歧视霸凌女性的学校举措是明确落实。在校纪、校规或正式文件中的只有6.95%的学校有禁止歧视霸凌性少数群体的举措。因此，科普多元性别校园暴力知识、建立校园反暴力机制、开展全面性教育刻不容缓～今年的1125「消除性别暴力16日行动」传播行动，彩虹暴力终结所将以「校园里基于多元性别的欺凌」为主题，邀请熟悉该议题的社会工作者、培训者、教育者等专业人士作为嘉宾举办三场专题性线上沙龙——第一场线上沙龙，我们将从校外社工、心理咨询师的角度出发，去帮助我们的社群服务伙伴和希望从事SOGIE暴力干预的伙伴了解实际案例中可能遇到的各种问题，为大家进行专业赋能，当然也十分欢迎非社工专业的所有感兴趣的伙伴参加~之后两场沙龙将分别以「多元性别友善教师培训」与「多元性别性教育理念与实践」为主题，具体信息（内容大纲、嘉宾邀请与报名通道等）请持续关注本公众号。本次反暴力行动16日Campaign的主题“不一样，都一样”其中一个含义便是：暴力呈现的形式千差万别——由于场域、性别、文化观念、社会规范、权力关系等的差异，暴力以不同的形式微妙而隐秘地施加在校园里的多元性别少数群体身上。又因为这些因素的组合方式、影响力程度不一，在个例事件上呈现出的叠加暴力效果更是千人千面，可是——其欺凌的恶性本质并不会改变。直到今天，主流社会在校园霸凌的介入方面积累下来的经验（：尤其是针对性与性别少数青少年的干预手法）和校园欺凌的介入人力资源仍颇为有限。即使是希望参与到介入中的社工、心理咨询师、法律伙伴，也因缺少可供参照借鉴的经验，而时常自我怀疑，不知从何下手。行内人有话说！现在，机会来啦~彩虹少年要抱不要暴校外社工、心理咨询师如何进行基于SOGIE的校园欺凌干预？特邀嘉宾沈旭/海豚儿童青少年教育工作者，“光合行动”联合创办人之一。国家二级心理咨询师，自2011年起开展预防和干预校园欺凌项目，进行教师培训、举行学生活动、参与近千件中高危个案的干预和创伤治疗。累计服务了105所学校，涉及教师、校长上万名，学生近3万名。活动时间11月26日（周六）下午2:30-4:00活动方式线上分享（腾讯会议）报名请扫描下方二维码或点击“阅读原文”填写信息最后，如果您是性与性别少数人士，正在遭受基于性倾向、性别认同和性别表达的暴力，请立即填写下方表单或拨打电话来求助镇镇～文案｜镇镇团队排版｜yq镇镇往期旧文主题精选合辑，请看开心谈恋爱，理性谈分手：应对亲密关系暴力的一百招｜镇镇栏目精选

大家好～镇镇的旧文合辑不知不觉已经来到了最后一期。十一月接下来的日子，彩虹暴力终结所将进入11·25“消除性别暴力16日行动”忙碌的筹备阶段，本次的专题旧文回顾也会暂时告一段落。镇镇栏目精选的初衷是为了帮助社群伙伴链接到可资使用的社会资源、更好地保护自己。根据LGBT+群体遭受暴力的来源，镇镇在旧文合辑中为大家分类整理出：校园暴力、原生家庭暴力，和本次的亲密关系暴力科普推文回顾。多元性别暴力科普·校园暴力篇，请见：《如何防治基于性/别身份的校园欺凌？|

11·25“消除性别暴力16日行动”来临之际，为了帮助社群伙伴链接到可资使用的社会资源、更好地保护自己，镇镇根据LGBT+群体遭受暴力的来源，为大家分类整理出：校园暴力、原生家庭暴力，和即将推出的亲密关系暴力科普推文回顾。《反家庭暴力法》出台已经六年，然而在家暴干预的实际服务中，有法难依的无力感依然明显。对LGBT+群体而言，反暴力意识与权利意识的缺乏仍是较为普遍的问题，再加上在现行立法适用范围里，多元性别群体间亲密关系难以被认定、有关部门缺乏多元性别平等的知识培训、不同层级的部门与组织没有累积足够丰富的救助受暴性少数的经验……因此，合作和资源链接难以充分实现。面对多元性别的伙伴，理应提供服务的专业人士与公权力不该成为黑夜里追逐ta们的人，而应从学习多元性别知识、消除偏见与误解开始，手拉手搭建一张安全网，让多元性别群体享受每个人都有权利享受的普通生活！根据《中国女同性恋和双性恋者家庭暴力状况调查报告》（2009年制作，2014年修订），在调查的419份个案中，从暴力来源看，来自原生家庭的暴力所占比例是所有类型中最高的，为49.16%。在第五期旧文合辑中，镇镇将聚焦于原生家庭暴力，这里你可以找到跨性别伙伴的扭转治疗故事、无性恋科普、LGBT+遭遇家暴后的自救指南、多元性别群体家暴案例分析、彩虹暴力终结所社工自述、施暴者的困境等等；希望能够帮助社群伙伴提高反暴力意识，识别生活中的“隐形”暴力；增强权利意识，学习运用法律保护自己；遭遇暴力时有动能主动求助和自救。1（点击图片查看原文）扭转治疗，扭曲的是亲情：纪录片《晓迪》——“逃跑与归途，一场关于性别的困局”（点击图片查看原文）看见无性恋者：什么是无性恋；无性恋的自我探索之路；我们不需要矫正性强暴！23（点击图片查看原文）当LGBT+遭遇家暴，如何有效求助警方：如何自我评估风险等级、进行心理建设并避免冲突、如何在冲突发生时有效且循序渐进地寻求警方支持（点击图片查看原文）彩虹暴力终结所有话说：点击图片查看LGBT+遭遇原生家暴案例分析、多元性别群体遭遇家暴现状、遭遇暴力自救指南~45图源：affirmativecouch（点击图片查看原文）施暴者也会求助？请看社工阿杨的分享：在终结所的工作经历回顾；施暴者求助电话带来的启发——暴力经常是双方博弈和互动的过程如果您是性与性别少数人士，正在遭受基于性倾向、性别认同和性别表达的暴力，请立即填写下方表单或拨打电话来求助镇镇~点击“阅读原文”可前往官网领取《中国性少数群体家庭暴力研究》报告全文文案｜叶子编辑｜Meng排版｜yq镇镇往期旧文主题精选合辑，请看👇专业化服务指南

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马上就要进入十一月份啦，大家还记得11月25日这个日子么？11月25日是国际消除针对妇女暴力日；从25日开始的16天，一直到12月10日，是联合国倡导的“消除性别暴力16日行动”活动期。🌈偷偷告诉大家，今年的活动镇镇也已经开始筹备了~上一期旧文精选合辑中，镇镇聚焦于多元性别青少年所面临的校园暴力，为大家整理了LGBT+少年校园欺凌案例分析、驱散多元性别校园暴力的行动指南、域外防治校园性/别欺凌的政策与经验分享、面对求助者复杂受暴情况时的实操方案等。上期指路👉

对于想要得到法律援助的求助者，收集证据的意识十分重要。有了有效和完整的证据，获得法律帮助的可能性大大增加。

“经过对镇镇专业化服务内容的两期回顾后，相信大家对镇镇处理的具体工作、求助镇镇的方式，以及LGBT+群体可用于维护个人权益的法律工具，都有了一定的了解。上期指路👉《知法用法：多元性别的法律实用课堂｜镇镇栏目精选Vol.2》。新的一期让我们聚焦：多元性别青少年所面临的校园暴力。LGBT+学生作为社会和校园里的弱势群体，往往因性倾向、性别认同以及性别表达（SOGIE）等原因而更易受到Ta人的排挤和攻击。Ta们往往长期承受着包括身体暴力、言语暴力、心理暴力、性暴力、网络暴力等在内的多重暴力。第三期让我们一起进入「多元性别暴力科普--校园篇」。本篇合辑里，镇镇整理了：LGBT+少年校园欺凌案例分析、驱散多元性别校园暴力的行动指南、域外防治校园性/别欺凌的政策与经验分享、面对求助者复杂受暴情况时的实操方案等，为校园的多元性别伙伴赋能、提高大家应对暴力的意识和能力。左右滑动查看更多2016年6月，同语出品《性与性别少数学生校园环境调查报告》：40.64%的学生报告其所在校园内发生过针对性与性别少数学生的校园欺凌，其中最严重的是身体暴力和劝退或开除。LGBT+青少年的痛与泪#1这里查看（点击图片）LGBT+校园欺凌案例回顾、LGBT+因SOGIE遭受欺凌的总体情况、如何驱散针对性少数的校园暴力实用指南~点击图片查看域外法律政策、体系性层面各部门的不同职能、域外防治校园性/别欺凌的政策如何与地方性执行能力相结合。#2域外防治校园性/别欺凌的政策与经验拨开有关校园霸凌、职场歧视、矫正治疗、同性伴侣抚养权等实操性问题的疑云！测一测你是不是满分彩虹暴力终结者之镇镇解题#3如果你正在遭受基于多元性别身份的校园霸凌，请立即致电或扫码填写下方表单来求助镇镇~⬇️点击“阅读原文”可前往官网领取《校园性别暴力：实证研究与政策建议》研究报告全文文案｜叶子编辑｜Meng排版｜yq▲

转眼间，国庆小长假已经过去，大家过得还开心吗？镇镇也一样要返回工位开始办公啦，不知道大家如何安排假期日程：是外出游玩、与伴侣宅家休闲，还是回家探望父母？每逢假期，我们都会与亲友共度更多的时间、拥有更多沟通的机会，但不免涉及到一些对于私密问题的询问——比如职业发展、婚恋安排等“人生工程”的设想与规划。当多元性别伙伴在被家人问及情感状况时搞不定；与伴侣在婚姻、生育、财产等话题的观点上有分歧；因自己的性别认同、性别表达或药物使用而与家人产生矛盾、遭到管束——不用怕，这里有专业的镇镇来帮忙！彩虹暴力终结所成立六年以来，输出了多元性别暴力科普、专业法律知识、Ta故事、时评等六百多篇专业性与趣味性兼具的推文。为了方便镇镇的新老读者更好地了解镇镇的服务工作、更便利地链接到自己所需的资源，也使得这些注入了编辑者心血的实用推文不至于在角落里沾灰，镇镇决定采用分类更加清晰的合辑形式，以每周一期的频率回顾我们过去生产的内容。第一期指路

自2016年6月25日诞生起，彩虹暴力终结所已经成立六年了。六年来，镇镇不仅奋斗在消除性与性别暴力的第一线，通过社工和法律服务者的专业团队，支持着多元性别的社群伙伴们；也通过公众号、微博等社交媒体平台，源源不断地输出多元性别暴力科普、专业法律知识、Ta故事、时评等六百多篇专业性与趣味性兼具的推文，来推动社会对多元性别议题的认知，并为社群伙伴赋能，提高识别、应对暴力的意识和能力。为了方便镇镇的新老读者更好地了解镇镇的服务工作、更便利地链接到自己所需的资源，也使得这些注入了编辑者心血的实用推文不至于在角落里沾灰，镇镇决定采用分类更加清晰的合辑形式，以每周一期的频率回顾我们过去生产的内容。#1专业化服务指南第一期我们将推出镇镇的专业化服务指南。在合辑中，你可以了解到镇镇在做什么、如何求助镇镇、最新版的多元性别家暴干预服务资源地图，以及多元性别群体权益和生存状况相关的研究报告等。▼01中国多元性别家暴干预服务资源地图让遭遇暴力的性/别少数群体能够快速找到本地求助资源，同时促进各个机构间的交流与合作。👉

采写｜孟菲斯编辑｜Meng排版｜浣熊你是否觉得同性伴侣间既然不存在传统「男女性别角色」的力量差异，也就不会有严重的亲密暴力事件发生？然而——暴力不止于拳脚相加，也有精神暴力和经济控制等多种表现形式。处在亲密关系暴力中的性少数受暴者，Ta们的呼救声往往更不可见，没人看见真实的委屈，公正与爱都无处安放。小A在多次求助尝试中都感到很无奈，因为她没有办法向警察解释，为什么两个女人会因为一只宠物纠缠不清，从同居到分居、再到大打出手；

5月21日晚，青禾社工举办了异想健开第二期“因为女人，不Zhi女人：看见女性健康的多样”的首场分享活动。来自彩虹暴力终结所的嘉宾熊猫，带来了主题分享——女同性恋面临的家暴和扭转治疗。以下内容来自熊猫在活动中的分享，由青禾社工的志愿者编辑整理而成。全文约6815字，使用各类读屏软件，听读时间约18分钟。低视力伙伴可点击右上角菜单中的"调整字体"，设置文本大小，方便查看。谢谢青禾社工的邀请，我这次主要分享的内容是女同性恋面临的家暴与扭转治疗。想提前说明的是，因为此次分享内容中涉及实际案例，所以有遭遇过家暴，或者说正在遭遇家暴的伙伴，如有感到不适，可以自己先暂停冷静一下。如果需要更多服务，也可以向彩虹暴力终结所求助。首先介绍一下彩虹暴力终结所，机构于2016年成立，是全国第一家为多元性别伙伴提供性别暴力直接干预服务的组织（包括针对性倾向、性别认同、性别表达的歧视与暴力）。我们的干预服务包括个案的社工支持和法律援助，同时也会举办社群活动，提升社群伙伴反暴力的意识和能力。此外，我们也在开展一些反家暴研究和倡导类型的工作。>>

gay法案），Chloe在听证会上的出现和表态自有其政治意涵。在这一热议话题下，有的人选择将Chloe的术后后悔与“Detrans”（detransitioning

求知欲！当然现实生活中的实际情况，永远比题目所设置的纷繁复杂许多。镇镇提醒大家，遇到身边的暴力问题，我们还是要具体情境，具体分析。当然，彩虹暴力终结所始终在这里为您提供帮助服务表单见下⬇️▲

报警时不必提及你与施暴者的关系与其施暴的原因，专注于暴力和伤害事件本身。向警察明确提出自己诉求，

们的手机会被没收，只有监护人才有权领人。如果去报警，这些地方自有一套规避法律风险的方法。而且，即使逃出来，面对的家人也不再是温暖的依靠，而正是将Ta们送去监禁、“改造”的始作俑者。Ta

枣我真想让TA们也尝尝被人投以恶意的滋味▼2022年6月25日是彩虹暴力终结所成立六周年的日子，今年，我们联合拉拉交友软件the

第二届全国MSW案例大赛组委会2022年5月15日，第二届全国社工研究生案例大赛落幕，以彩虹暴力终结所多元性别反家暴服务为案例的北京大学参赛队伍披荆斩棘，入围全国

固定证据对暴力行为和结果（伤情、破坏的财物等）录像、录音、拍照、截屏；施暴者自认证据（微信聊天记录、短信）、道歉书/保证书、出警记录、验伤单、就医材料、有关部门材料（妇联、街道调解书）。2.

万木本文图片均为活动记录彩虹暴力终结所招募社工服务者啦！！！当歧视与暴力在叫嚣，当痛苦和伤害在蔓延，我们只能冷眼旁观或束手无策吗？不！彩虹暴力终结所正在招募性别暴力防治社工服务者！

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通过手工制作面具，参与者的不良情绪得到缓解和释放，重新审视自己的过去，认识当下的自己，也收获了来自社群的支持，增强社群凝聚力。艺术疗愈工作坊作品展示04/

与往年相比，虽然2021年镇镇的接案总数有所下降，但镇镇服务团队通过培训、督导、共学等能力建设活动，不断提升服务质量，努力为每一位求助者提供更有效的服务。彩虹暴力终结在2021年的

镇镇联系你在收到求助信息之后，镇镇会在两个工作日左右通过服务号或者电话联系你。你可以再将具体情况和需求向镇镇说明，镇镇会为你匹配合适的社工或法律服务者。

个案主。案件有涉及劳动就业歧视的，也有涉及形婚婚内财产纠纷的，以及最难处理的——被家人送去矫正机构非法治疗的侵权案件。希望在

扫描下方二维码填写报名表单期待与你共同搭建安全友善多元的跨儿空间（每月5小时，持续服务6个月可提供由北同文化出具的志愿服务证明）初选通过后工作人员会通过微信添加联系您！

万木、小方、Rachel排版