全面解读 | 久等了！南外高中2020年“强基计划”来了！
强基计划来了
南外高中
2020.9--与您相见
Nanwaigaozhong
编前语2020年1月，教育部印发《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》。《意见》决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称“强基计划”），同时不再组织开展高校自主招生工作。日前，首批36所“强基计划”试点高校招生简章全部公布，各高校纷纷亮出本校“强基计划”核心竞争力，以吸引优秀考生报考。实施“强基计划”要在两端：一为高校，一为中学。面对时代潮流，南外中学如何应对“强基计划”？南外学子如何科学兼顾高考成绩与个人志趣、潜能、未来人生规划？这些问题，既是家长、学生的聚焦点，也是南外高级中学当前工作的着力点。
▲强基计划
问题一 强基计划“强”在哪里？
“强基计划”选拔什么样的人才
强基计划指导思想和原则是服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
通俗点来说，强基计划选拔主体是高考成绩优异的学生和少数在某个领域具有突出才能的人才。
强基计划招生专业范围有哪些？
强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。高校会结合自身办学特色，合理安排招生专业，并建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。
“强基”来了，南外高中学子怎么办？根据试点高校的招生简章，同学们要拿到“入场券”并非易事，需要经过多维度考核评价，闯过“统一高考-入围校测-校测考核”等关卡。
问题二
南外高中应对策略是什么？
2020年，根据国家强基计划的招生试点定位，南外高中成立了强基计划荣誉课程中心。结合学校的学科优势和课程优势，利用优质师资和软硬设施，打造与高校招生对接的优质人才培养模式，对具有远大理想和抱负，理科拔尖发展的创新型人才实施全过程培养。
培养目标
对接高校的强基计划，为学有余力的同学提供分层培优课程，帮助学生实现个性化发展，培养具有远大理想和抱负，侧重理科拔尖发展的创新型人才。
培养方式
通过强基计划录取的学生，根据学生自主报名，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围。实行导师制，加强生涯规划指导。根据高校强基计划，提供分层、分类的选择性课程，畅通成长发展通道。加强与高校的合作，探索高校与高中的课程共建，打破教育体系各阶段之间的分割，将大学的拔尖创新人才培养理念和方式向中学延伸，实现联合为国家培养拔尖创新人才的目标。
选拔方式
六大学生指导中心皆由学生自愿报名，中心老师进行面试或者笔试，然后确定中心学员，学习过程中，老师根据情况进行考核或者选择。
现在，强基中心的化学竞赛（每周8课时），生物竞赛（每周6课时）已经开课一年有余。强基中心的数学已经开展了数学研究社和数学实验社两个社团，今年9月将开展数学建模社，国际课程中心的模拟联合国，伟大原著的社团将在继续的基础上更进一步。生涯发展指导中心也已经开展着工作。创客中心的STEM社团、植物与环境研究社、AIIE人工智能（机器人社团）已经取得不少省市级奖项，潮生文学社已经有三年，出版8期文学刊物。思维培养中心从去年12月开始正在培养学生参加亚洲辩论赛。
▲AIiE机器人社✖机器人竞赛课程
01
化学竞赛优势，分层培养
化学竞赛辅导分年级进行。高一年级以培养兴趣、拓展知识为主，衔接高中与大学化学的知识体系，通过教师辅导和学生自主学习，初步具备在全国初赛中获奖的知识和能力。高二年级以开发思维、强化能力为主，一方面深入探究若干重要知识模块，另一方面通过习题演练和模拟考试煅炼思维、提高解题能力，达到初赛一等奖以上水平。
高一年级辅导计划（化学）
计划学时 | ||
| 40 | ||
| 3 | 反应原理进阶（热力学、平衡与速率、溶液化学） | 50 |
| 4 | 元素化学（主族元素、重要过渡金属元素） | 25 |
| 5 | 有机化学概要（主要的官能团与反应类型） | 30 |
高二年级辅导计划（化学）
计划学时 | ||
| 50 | ||
| 8 | 30物理化学及分析化学（动力学、复杂平衡等） | 30 |
| 9 | 综合强化训练 | 80 |
02
学术拓展课程
强基计划重点在学科思维培养、学科竞赛和大学先修课程的学术范围内，精心规划和开设相应的学术拓展课程。2019年起尽可能让学有余力的学生参加一门竞赛类课程为学生定向培养的显性指标。自高一起金牌学科教练会陪伴强基班学生随年段成长，增加学生学科竞赛实力。这也为学子拓宽了大学先修课程的学习视野，为更近距离接触名校，树立学习目标，增进学习内驱力奠定基础。
03
优秀的教学师资
学校以“专业”为核心，通过专业研究提升学科发展维度，凸显教师专业学术特质，打造具有专业特质和学术成就的师资队伍，以“学科有特色，教师有特长”的思路规划师资队伍结构，在学科竞赛、科技活动、创新实验、体育艺术等方面培养和储备一批专业特质明显、学科专长明显的师资队伍。
学科特长的学生还享有独一无二的“特权”：学生有机会和清华教授一起参与多项研究性活动。
辅导老师：刘玉鹏
化学博士，毕业于北京大学。高中阶段入选国家集训队并保送北京大学。所辅导的学生有多人次在全国化学竞赛中获奖，多人在广东省化学竞赛中获奖。
辅导老师：刘倩
生物博士，南山区博士工作室主持人，深圳市模拟高考命题比赛一等奖，南山区优秀教师、优秀班主任、高考先进个人，主持广东省规划课题。
1 冬令营银牌，保送清华大学化学系
辅导老师：张 蒙
清华大学本硕连读，曾获全国高中数学联赛 省级一等奖，化学奥赛省一等奖
04
多功能科创教室，引领综合发展
多样的科创教室：结合核心课程体系开设的校本化的课程项目逐一开发。强化五育并举，培养身体健康、人格健全、兴趣广泛且术有所长的学生。同时，学校创造硬件优势条件开设反映科技发展、符合学生探索兴趣的机器人、小卫星、无人机等科技活动特色课程，使其综合全面发展，成为更好的自己。
▲人工智能教室
▲地球环境实验室
▲Fablab智造实验室
南外高中“强基计划”
修学储能，实现真正的宽口径培养，
为你的未来擘画更多可能。
我们愿以无限精雕细琢
成就育人格局之大
更重要的是
成就每一个优秀的你
特别公告：
招生咨询QQ群：780968307
关于2020年中考招生事宜，欢迎加群垂询
点击查看👆