项目式学习 | 我们的目标是： 没有作业！

RUA！

每天早上起来上学前，

有没有觉得今天的课堂还是会和昨天一样

无聊得很!!!

这不是老师的错，也不是学校的错，

更不是你的错

传统课堂有利有弊，但能延续至今，

一定是利大于弊的

但是如果有更好，更有意思，

更能激励学生的学习方式呢？

我们的目标是：没有作业！

Project-Based Learning(PBL)

也就是项目式学习

正在变得越来越受欢迎

那么项目式学习究竟是怎么一回事呢？

来看看来自美国的教育机构BIE(Buck Institute for Education)是怎么介绍项目式学习的吧~

> PROJECT-BASE LEARNING < 

英语过关的同学可以直接戳下面的视频

👇👇👇

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=z038485422e&width=500&height=375&auto=0

看不懂？没有流量？没关系

在下已经帮大家都截取翻译好了，

就当漫画看吧

现在有很多人觉得传统课堂是无聊的

但培养祖国未来花朵的课堂不应该这么无聊，也可以更有效率

通过让学生们做一些有意义的事情

就像大人一样 通过项目的方式来处理问题

问题在于

大多数的学校教育还是让孩子们坐着听 而不是动手学

来听听Claire的故事

她的老板给他布置了一项挑战

她们的单位是一家生产肥皂的厂商

她的任务就是为公司找到最环保的肥皂生产方式

老板给了她预算和一些要求

她呢 就需要用这些资源找出一个最好的解决方案

她召集了几个员工组成了一个小组

她们先研究了可能的选项

接着对现有情况进行了概括

然后Claire的团队向老板作了报告 以获得老板的反馈

最终Claire找到了一个很棒的方案 她自己也对环保产品有了更多的了解 感觉自己可牛逼了

Claire的牛逼包括了她的批判性思维

合作能力以及她的沟通能力

这些在传统课堂里老师都是不会教的

世界上需要更多这样牛逼的“Claire”

通过一个个项目的学习

学生们不仅可以拓宽知识面

还能掌握一些对未来工作很有用的能力

Simmons是一位优秀的科学老师 他的学生们在每周五的测验上都表现不错

但是这帮学生周六就把考试内容全忘了

Simmons老师觉得这样不OK

他准备试试让他的学生们进行项目式学习

当班上有一半的同学因为流感没来时 他的灵感来了 决定就以微生物为主题进行项目式学习

他问学生们为什么会有这么多同学同时生病

大家讨论地很热烈 产生了很多有趣的问题

还有好多孩子们自己想要去了解的知识

Simmons老师宣布 这个项目是要让小学生们知道

怎么样才能避免生病

把学生们分成几个小组之后

就完全是靠学生自己来提出问题、进行研究、合作讨论、寻找反馈

从而找到向小学生解释的最佳方法

有一个小组决定通过拍视频来解释勤洗手和预防流感之间的关系

还有的组通过画海报来展现病毒传播的方法

这些小组最后将他们的成果展现给附近学校的小学生和他们的家长们

观众中还有我们的好朋友 牛逼的Claire

她在这些学生身上找到了自己以前的影子

Simmons老师和他的学生们都对展示的结果很满意

他的学生们在这个项目中锻炼了批判性思维、合作能力和沟通表达能力

这样的项目不是要让学生们死记硬背关于病毒和微生物的知识

而是一堂让学生们很难忘的课

学生们的展示结束后 Claire向学生们介绍了自己 并告诉他们 他们也很牛逼

并告诉他们世界上还需要很多能像他们这样思考的人

项目式学习和传统教育一样，也是以知识点出发，不同的是学生们获得知识的方式是通过自己的探索而不是老师的灌输甚至填鸭，但是老师在这一过程中的角色仍然是必不可少的。从知识的提供者到启发者，在项目式学习中，老师更重要的作用是保证学生在正确的方向上探索。

如果你是家长或是老师， 想要将项目式学习融合到教育中，欢迎来本届的全国自然教育论坛找我们玩，探索自然教育同项目式学习相结合的可能性。 

了解更多Upbeing提供的或过往的项目式学习，请戳以下链接

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