先锋讲堂 | 项目化教研，助力教师成长
合作促交流
教研促成长
为搭建学区间交流合作平台，促进教师专业成长，努力实现高效课堂，9月28日，马踏小学召开了“马踏-竹园学区联合教研暨项目化教研启动会”。马踏学区、竹园学区督导责任区主任、各校教导主任参加此次活动。
立足实际 扎实开展
竹园责任区主任但唐树针对此次教研会提出：学区联合教研一定要精心策划，充分准备，高效开展。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让学区内每一位老师在有限的教研活动中有所思、有所感、有所获。
学区“项目化教研”启动
为有效推进教育“精准扶贫"工作，学区启动“项目化教研”，加强对薄弱学科、薄弱班级的帮扶和支持。以名师工作室成员、骨干教师、优秀教师等为领衔人，示范引领，由点到面，通过项目实施，打造高效课堂，助力薄弱学科提升，助推学校教育质量整体提升。
分组策划 共谋提高
学区联合教研负责人刘军（初中）、唐玉华（小学）分别对中小学联合教研会的具体布置作了详细的安排，并提出整体目标。
殷殷希望 暖暖关怀
马踏责任区主任周文杰结合当前的教育形式，提出“双减不减质”的期望，希望通过学区各种教研活动，能真正帮助到薄弱班级，进一步提升教师教育教学能力，让教育教学质量再上一个台阶。
学区联合教研活动的组织与实施，为教师提供了一个学习与展示的平台，让新教师在这平台上感受收获，不断成长，让课堂成为学生体验探究的乐园。（供稿：马踏小学）
END
编 辑：张惋瑜
编 审：黄世福
审 核：周海燕
监 制：雷 娟
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