如何让孩子轻而易举十八般武艺样样俱全

“多才多艺”、“文武双全”恐怕是很多家长内心对孩子的企盼，吹拉弹唱样样都会的基础上还要学业精进。普通人的做法是把孩子早早地送进各种早教班、兴趣班、课外活动小组。。。秉持无条件养育理念的父母知道不能拔苗助长，但看到邻居家孩子拿到各种证书奖状，内心还是难以淡定。

其实，无条件养育and多才多艺，这两者之间并没有不可调和的矛盾，甚至是相辅相成的。人类儿童天生带了很多才艺的种子而来，就看有没有适宜的环境让这些种子生根发芽开花结果。目前市面上太多的早教班和兴趣班都过于急功近利，扼杀了兴趣，培养了功利心，适得其反。

大部分主流学校教程片面强调书本和考试，揪着孩子们的脑袋瓜使劲儿灌输乏味无聊的“数据”（不是真正的知识），取消或者缩减音乐、美术、体育、手工等等重要科目，忽略教育的根本在于培养完整的人，而人的完整性，则离不开须动用全身的各项艺术活动。艺术是人类心灵的养分，脱离艺术的教育，是畸形而有害的。

幸而这世上存在着一种教育，将艺术与知识完美结合，让孩子发挥其最大潜能，玩儿着笑着就十八般武艺样样俱全。当主流学校的孩子还要另外获取证书或者专门进行才艺表演时，身处这种独特教育中的孩子，每天的课程和作业就是才艺荟萃，多才多艺在他们来说无足挂齿。这辈子，无论遇到什么样的挑战，他们都能搞定，而且还能搞出不同凡响的花样来！

且看——每个孩子都有天籁般的歌喉，并且能够hold住多声部和声，最令人惊艳的是，这不是经过严格筛选而组建的合唱团，而是全班同学齐上阵：

孩子们不仅精于歌唱，而且擅长表演，《音乐之声》这样的大型剧目，足以让一群成年人望而生畏、手忙脚乱，孩子们却手到擒拿，轻松搞定：

（以上三张图片摄影为F. Lopez）

（阵容很强大，景片、灯光、服装、道具，等等，皆专业水准！）

还有中国家长关心备至的乐器演奏，很多娃儿路还走不稳，就被家长逼上琴凳，多年过后，恨透弹琴。。。而在这所学校，每个学生都掌握至少两门乐器，都参加学校的乐队，都热爱音乐。请欣赏巴赫G大调第四协奏曲第一乐章的部分演奏：

别误以为这是一所音乐学校，孩子们的绘画水平也好生了得！

无论黑白

还是彩绘

无论写实

还是现代派

也别误以为这是一所艺术学校，或者，艺术教育如此发达的学校，学业水准可能就会马虎。在这里，艺术化地学习，艺术化的作业，是家常便饭。举一个栗子，九年级（初二）的孩子们要学习美国经典文学著作《大白鲸》，不仅啃下八百多页的大部头，还要去一艘十八世纪的轮船上做两天水手，还要写一篇不亚于大学二年级水准的主课论文。。。够劲道吧？看看孩子们如何图文并茂地撰写主课本：

这些是不同学生提交的主课本片段，老师抽出比较悦目的几页展示给家长看，大段文字的，就没摆出来，万一我们看不懂呢 :-)

话说我儿子九年级时撰写的数学主课本之一，《数码和数字理论》，远至古埃及，中至九章算术，近至现代电脑，洋洋洒洒几十页，堪比数学系论文，我只能膜拜一下，看是根本看不懂滴~~

孩子们还会铸铁和锻造：

会装帧书籍：

会设计和制作精美而实用的地垫：（你舍得踩在脚下吗？）

（摄影：F. Lopez）

会为偶戏缝制玩偶：

会为自己缝制睡裤（我女儿经过商场的睡衣专柜时自豪地说，我不需要花钱买，我自己会做！）：

不仅吹拉弹唱信手拈来，琴棋书画不在话下，运动场上亦是英姿飒爽。话说每年秋季的中学足球校际联赛，我们的球队，从2015学年刚刚建队时一场球都木有赢，到2016学年一场球都木有输，孩子们好生了得！

在这样的学校里，学生、老师、家长异乎寻常地同频。冬季音乐会上，高中弦乐队伴奏，初高中学生、老师和部分家长，即兴上台演唱亨德尔《弥赛亚》中的经典乐章《哈利路亚》，未经排练，却无比和谐：

最难得的是：孩子们热爱这所学校，每天都兴高采烈上学，欢天喜地回家，心甘情愿写作业，积极主动参加活动。

我经常收到国内家长提问，最常见问题就是：孩子厌学、不喜欢写作业、考试成绩不好、遭遇老师歧视。。。怎么破？

办法之一就是：送孩子来我们这里上学吧！！！

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— 小巫Weewitch —

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小巫，美籍儿童教育专家，人智学者，两个孩子的妈妈；毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，清华大学特聘讲师；华德福学校联合发起人兼特约顾问；国际人智医学学士后培训（IPMT）项目发展顾问；开创“艺术养育”父母培训课程，创办“小巫养育学堂”网络课堂，创立“家庭联结力”沟通模式；著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书；开发故事工作坊、想象力工作坊、游戏工作坊、十二感官工作坊等系列课程；当选新浪教育首届“中国榜样家长”。