【伴读 | 太阳 第2课】《梦幻月圆夜》一场浪漫的月亮探索之旅

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第3个探索主题 太阳 第 2 课

这是童行计划的第26本绘本推荐，推荐大龄组阅读，

但知识本身并不分龄，可根据孩子的实际情况展开。

本文共计2786字

阅读需要5分钟

提供超过30分钟的高质量陪伴时光

孩子将了解↓

月亮为什么有阴晴圆缺？

你认为月亮在自家后院好，

还是在天上好？

跟随童行计划，一年阅读50本好书，思考100个好问题，带孩子一起童行读书看世界。

绘本推荐

这部绘本讲了一件无厘头却像梦一样浪漫的事：月亮跟着我来到了我家后院。在通常的童话故事里，落在凡间的月亮总是变成小船或融化消失，但这个故事最特别的一点是，月亮始终都又圆又亮。这就引出了好多意想不到的事件：月亮引起了潮汐，月圆之夜犬类喜欢叫，月亮上还有巨大的引力。每一个故事情节背后其实都有相应的科学解释。

虽然是美国的绘本，但故事开头却很像一首中国民歌的歌词：“月亮走，我也走”。读完绘本之后，如果再带着小朋友走夜路，就可以留心观察这个现象了：为什么月亮会跟着我们一起走呢？

《梦幻月圆夜》封面图

📍推荐理由

• 绘图优美：黑夜的梦幻画面栩栩如生，仿佛游走在幻想与现实的边缘。月亮的光辉似乎触手可及，它是那样小，孩子也能上去探索。

• 故事有趣：诗意的文字、超赞的插图，向我们展示了一个奇幻的梦境，书中展现的多处充满童真的场景，很容易让孩子感受到阅读的乐趣。

• 科学启迪：从孩子期待的”月亮跟着我回家“这一愿望出发，在美妙的梦境中，穿插关于月圆夜、潮汐、狗犬等科普知识，让孩子轻松学习到很多好玩的科普知识。

本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题，大家可以↓

1. 第一次读，可以专注于故事本身，感受小女孩的奇幻经历。

2. 读完之后，跟小朋友一起打开脑洞，聊一聊，你想带月亮回家吗？你觉得月亮住在哪里比较好呢？

科学锦囊

科学好问题

月亮为什么有阴晴圆缺？

要想探究这个问题，首先请小朋友们用相机给爸爸妈妈拍几张照片吧。拍的时候多换几种位置，并尝试一下，怎样拍能让爸爸妈妈脸上的阴影最大，怎样拍他们脸上的阴影最小呢？

拍完了之后，请你观察刚才拍下来的所有照片，回忆拍照的过程，把这个规律总结出来吧。

这是随机搜索的几张人像，他们脸上的光和阴影各不相同，你能用总结出来的规律，解释这些照片是怎么拍出来的吗？

为什么说了这么多，一直在讲人像和照相呢？因为月相其实就是这么一回事。

图片来源：微博 @EasyNight @angle_groundwalker

相机相当于地球，光源是太阳，而中间时明时暗的卡通人就是月亮。

• 当我们看到一个满月，就仿佛是给面朝阳光站立的爸爸妈妈拍照；

• 当我们看到弯月亮，则是当爸爸妈妈侧身对着太阳或灯光的时候，我们给他们拍的照片。

📍拓展问题

1、月亮为什么会绕着地球转？

在宇宙里，所有星球都有吸引力，因为有吸引力，大星球就能把小星球吸引在身边，绕着自己转。太阳最大，吸引地球还有火星这些行星绕着它转。

右上角显示不全的是太阳，而太阳下面那个小小的蓝色球就是地球，可见太阳有多大。

地球的直径是月亮的四倍，地球的重量相当于81个月球，这样就能吸引月亮绕着自己转了。

2、月亮对地球有什么影响？

地球对月球有引力，月亮对地球也有吸引力，这个吸引力能吸引地球上的海水上升，形成浪潮，而当地球转到侧面，月亮对那片海水的吸引力变小了，潮水就会退去。所以地球上的大海每天都会有涨潮退潮。

潮水退去，沙滩上留下水的痕迹，还有被海水带上来的贝壳和海里的杂物。

有一个很浪漫的比喻：潮汐是地球的心跳。现在你知道了，这种心跳就是由月球引起的。

这里教爸爸们说一句很有科学范儿的情话：如果我是地球，你就是我的月亮，因为你的吸引力让我心潮澎湃。

3、月亮有哪些古诗词？

各个国家的诗人都非常喜欢赞美月亮，因为古代没有灯，月亮就是清冷的夜晚最明亮的存在。

不同人看到月亮会想起不同的事情，比如李白看到月亮想起了他的家乡，他在的《静夜思》里写到“举头望明月，低头思故乡”。

苏轼看到月亮想起了离别的伤感，怀念亲人，所以他在《水调歌头·明月几时有》里写了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

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《明月几时有》这首歌，大家最熟悉的是王菲的版本，而最早的原版演唱者是邓丽君，这里请大家欣赏邓丽君的版本。

欧阳修看到月亮想起了浪漫的约会，他在《生查子·元夕》里描写了元宵节时候青年人约会的场景：月上柳梢头，人约黄昏后。

哲思锦囊

哲思好问题

你认为月亮在自家后院好，还是在天上好？

📍可以问

• 月亮为什么会落在我们家的后院里？

• 为什么我在月亮上不会掉下来？

• 为什么月亮不在天上时大家都很困呢？

• 面对邻居的疑问，爸爸妈妈为什么要撒谎呢？

• 爸爸妈妈为什么转变了对月亮的态度？

• 为什么我们最后“放走”了月亮？

📍可以讲

把幸福与人分享，幸福就会加倍

一般来说，我们给别人东西，我们所拥有的就应该会变少。但是在得到幸福的过程中，大家却有一个共同的体会：当我们将幸福的感受给了别人，我们自己拥有幸福的感觉比原来更多了。

虽然，幸福和快乐是不容易测量出来的，但是我们可以假想一下这样的情境：你正在街上闲逛，口袋里装着三公斤的幸福，这个时候你遇到了最好的朋友佳佳，就对她谈起了你的幸福，“听着，在我的口袋里装着三公斤的幸福！”佳佳高兴地说：“太好了！让我为你高兴！”由于佳佳为你感到高兴，这样在佳佳本来空空的口袋里也装了一公斤的幸福，而你也突然发现，在遇到佳佳之前的三公斤的幸福，现在一下子变成了四公斤。真是不可思议！

要知道，这并不是魔术，幸福可以创造幸福。如果把月亮仅仅藏在自家的后院，那就仅仅是一家人的幸福，但是如果月亮留在天上，那幸福就会变成所有人的，被幸福和快乐包围估计是每一个人的愿望吧！

📍可以引导

人类依赖于大自然

大自然提供人类所需的各种食物、水资源、矿物资源等等，人类生存和发展所需的一切物质都来源于大自然。不仅仅如此，大自然的季节变化、气候变化、日月星辰都对人类的生活有极大的影响。

日出东方，万物苏醒，开始了一天的忙碌；

月挂树梢，一切都陷入了寂静，大家全部进入梦乡。

大自然的变化还让我们拥有了独特的文化——时令，春分、清明、端午、中秋、重阳、立夏、立秋、冬至等节气让我们的生活变得丰富多样、花样百出，比如立春吃春饼、腊月初八喝腊八粥的饮食文化；清明忙种麦，谷雨种大田的农耕文化。

24节气图

自然界在不同的季节向人类展现了无尽的美，人类依赖于自然而存在，如果失去月亮、太阳、植物、动物等大自然的任何一员，我们的生活也会变得混乱无常，困难重重。

📍可以做

“如果有一天我登上月亮……”

我们一起畅想一下，如果有一天你能登上月亮，你觉得月亮上是什么样子的？月亮上都会有什么？会有生命吗？会有建筑吗？如果你能在月亮上生活，你想做些什么呢？把你的想法写出来或者画出来吧～~希望爸爸妈妈把小朋友的想法记录在留言区，与大家一起分享。

童行tips

1 无论孩子做出怎样的回答，不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”，而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣，也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的，而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然，如果你有其它的视角，也可以尝试着与孩子探讨。

2 孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答，也不是所有的问题都有标准答案，在同孩子问答的过程中，我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视，对他勇于表达的赞许，对他探索的支持。

3 在跟孩子的问答过程中，我们也会被问到很多“我不知道”的问题，这也很正常，没有人是全知全能的，在这种时候，勇于对孩子承认“我不知道”，再同他一起查阅资料、询问专家，也是开放的求知态度。

这是童行亲子伴读课程的第30篇智慧分享。

让我们一起把大大的世界送给小小的人儿~

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