初级阶段“结构＋部件＋高频字”汉字教学模式的建构

Original 黄巧 Patrick徐老师

2024-09-04

Patrick徐老师

本期文章由黄巧老师执笔，向大家介绍她在初级班汉字教学方面的最新成果，相信大家一定可以从中受益。
本文同时发表在黄老师的公众号 听我们说汉语。黄老师不仅热爱教学，而且有非常深厚扎实的理论基础，思路敏捷，热衷分享，是一位不可多得的学者型汉语教师。她的文章，理论和实践结合紧密。黄老师独立完成的教材《听我们说汉语（一）》逻辑严谨，内容实用，是不可多得的优秀汉语教材，受到广泛好评。我每次拜读都黄老师的作品能从中有所收获和启发。

模板分享规则在文末！

初级阶段“结构＋部件＋高频字”汉字教学模式的建构

徐老师发我一个网址，说找到按部件检索汉字的字典了，打开一看，首先呈现出12种汉字结构，一下子兴奋起来，我说下一轮的汉字教学，我想用“结构＋部件＋高频汉字”的汉字教学模式。这不仅是一种汉字速成模式，更是一种符合汉字教学规律的教学法。

汉典网站：http://www.zdic.net/z/zxjs/

留学生在书写汉字时，最常见的错误，主要来自两个方面，一是汉字部件，二是汉字结构。从外形上看，汉字是一个方块体，无论它的部件有多少，都要求这个汉字书写出来是一个四边形的方块。从书写程序上看，汉字的书写，要求各部件在该字中占有确定的位置，上下、左右、高低、大小，不能随意改变，各部件之间，形成了一种层级关系，因而构成了一种立体结构。

张旺熹老师基于汉字的特点和留学生的汉字错误分析，提出了“汉字部件结构教学”对最常用的1000个汉字的部件和结构进行统计，得到了118个基本部件和4类19种结构类型，提出了汉字部件结构教学。汉字部件结构教学，就是在留学生学习汉语的初级阶段，要求学生熟练掌握基本部件和结构类型，打好汉字学习的基本功。

在张旺熹老师的“汉字部件结构教学”的基础上，我们提出“结构＋部件＋高频汉字”的汉字教学模式，分这样几个阶段展开：

1、通过象形文字学习基本部件，包括成字部件和非成字部件

2、通过典型高频汉字学习汉字12种基本结构（见基本结构模版）以及5种衍生结构（见专业结构模版）

基本结构模板共12页

专业结构模板共17页

以上模板中范例汉字可编辑

3、通过高频汉字巩固汉字结构（见高频汉字部件结构表例字）

更具体的初级阶段汉字教学内容如下：

教学内容	教学用字	说明
1、笔画教学	点、天、你、也、我	点、横、竖、撇、捺、提、横折、竖折、横钩、竖钩、竖提、弯钩、横折钩、竖弯钩等。解决最基本的笔画怎么写的问题，不是说一定要记住名称。
2、笔顺教学	十八木／三羊／好汉／问间／日国／小山／过这	从上到下，从左到右，先横后竖，先撇后捺，现外面再里面再封口，先中间后两边
3、结构教学	上中下／叫好汉／学写字／做哪班／问间／国困园／这进过／水山小／森众／语／数别	选取初级阶段最常用的结构，画给学生看，这类汉字分几个部分，并标上123明确告诉学生哪个部分先写，哪个部分后写。
4、部件教学	成字部件：水、火、山、人、木、月、日、上、下、口、女、手、目、田、牛、羊、马、刀、云、门、耳、禾、子、又、雨、王、手、土、子、自…… 非成字部件：冫、氵、灬、辶、忄、扌、纟、亻、讠、艹、疒、犭、钅、饣……	根据1000个常用字总结出来的最常用的成字部件，利用象形字先教一批简单的汉字，要求能当堂认读，课后作为听写作业。
5、偏旁意义归纳	女：她、妈、姐日：明、早、晚口：叫、名、问木：林、森、树辶：过、远、近氵：汉、泪、江讠：说、语、话艹：草、花、药	一点一点、慢慢积累、巩固复习