2020年总结|学习之——做好三个“xin”助力辅导员工作

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2020年总结

2020年的岁末，又到了总结过去一年的时候，躺下身来，思虑万千，这一年感慨很多，收获也很多。今天我就分享一点自己的感慨与收获吧！用一个关键词那就是学习！2020年这个不平凡的一年，因疫情的影响，我开始真正去学习了。向他人学习，向书本学习，向网络学习，向榜样学习！

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为师，育人者必先行为范。作为一名高校辅导员，我们承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。面对重任，辅导员工作须先学，先行！习近平总书记说，“给学生一碗水，我们自己应该是要有一潭水”“打铁还需自身硬！”做学生工作时我们总是不断要求学生去学习知识，提高本领。却忽略了做为一名辅导员，也要有扎实的知识和本领，尤其是新形势下，学生多种渠道获取知识，思想复杂性更加明显，如何跟学生更好地交流，深入学生心里，是我一直在思考的问题。那怕有着近10年的学生工作经验，我也常常有一种“本领恐慌”。尤其今日在领导办公室里，处里两位年轻有为的辅导员向领导汇报上周参加省里培训的收获时，她们的学习热情与精神深深的震撼了我！她们也是我要学习的榜样！

因而我也在不断思考，做为一名老辅导员，一名辅导员工作室的建设者，应该怎样和辅导员们一起成长呢？尤其辅导员队伍中年轻人占多数，比较缺乏实际的工作经验和方法，工作、生活多数又多局限于象牙塔内，与外界接触较少，有些甚至处于封闭状态，导致辅导员很难适应高校内不断变换的工作对象和发展形势，多数辅导员都缺乏系统学习和对工作的思考，对于自身的发展也缺乏关注，导致辅导员队伍的自我成长的迷茫。曾经的我也迷茫彷徨过，今天跟各位同仁分享我2020年辅导员工作的学习感受：做好三个“xin”助力辅导员工作。让我们一起共勉。

01

“新”—不断更新自己：博观而约取，厚积而薄发，学习永无止境

厚积而薄发，学习永无止境。我们总是在不断与我们的学生交流勉励他们好好学习，对于自身却总是想着工作繁重、千头万绪，无法静心学习。但时代在更新，作为辅导员，我们也要不断更新自己，要在未来实现职业生涯的发展，工作中也不能停止学习的步伐，反而要开辟新的学习方向和路径，向身边有经验的辅导员求经问道，并在日常工作中注意总结反思凝练学习成果，不断提升辅导员职业能力的各项素养。正如网络大咖江西理工大学饶先发副书记在给辅导员沙龙中表述的：“有为才有位”。通过不断的自我学习，厚积薄发。

02

“辛”—经风雨沐霜雪历艰辛：亲身躬行，工作一直都在线

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。辅导员工作不是纸上谈兵，个人学习成长离不开实践锻炼，只有经受实践检验、通过实践锻炼才能有所收获，不了解实际、不接地气、不去实践中检验所知所学，一味地纸上谈兵是永远不能成长成才的。所以辅导员就是要眼睛往下看、脚步往下伸，撸起袖子，就是要苦干实干加巧干。常与学生交流谈心，常到学生寝室去，常到学生活动中，亲身躬行，工作一直都在线！

03

“心”—守初心育人心：深耕细作，育人树人绽放价值

正如我国著名教育学家陶行知先生所言：“捧着一颗心，不带半棵草去。”辅导员做为大学生成长成才的引路人，守初心，育人心，情系学生成长，做良师益友。正如时代楷模大连海事大学的曲建武教授63岁了，仍然在路上。他的公众号坚持每日更新，常常看到曲教授讲到辅导员要始终牢记为党育人、为国育才的初心和使命。一定做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友！我们唯有深耕细作，要在一言一行中示范引领，在嘘寒问暖中关爱照顾，在谆谆教导中潜移默化，用自己的人格、品德和大爱去影响和教育学生。做学生工作，只要深耕细作，默默耕作，工作就一定会出成绩，工作就会有幸福感！育人树人中绽放自己的价值。正如香港女作家张小娴说“幸福就是简单的重复”，工作的幸福感、成就感亦然。

作为一名辅导员，我很幸福，幸福在于拥有这份高尚的职业。我也曾因为辅导员的艰辛与清贫退缩过、动摇过。但一想到这一群可爱的学生们，我虽然生活平淡无奇但却因注入了一份对学生们的情感，真是这样的情感与情怀支撑我走得更坚定。我为自己所热爱的事业奉献一切，以最饱满的姿态去热爱教师这份职业，用自己的实际行动书写新时代立德树人新篇章！作为一名新时代辅导员老师，我一定会勇担历史责任，以实际行动履行好铸魂育人的时代使命！

                              写于2020年12月15日晚

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