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掘井千轫方及泉,不取真经誓不还!

陈万寿 乐学数韵 2022-07-17


                   

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       为期三天的由中国教研网主办的“骨干教师暑期训练营”于今天下午圆满结束。该项目是由教育部基础课程教材发展中心指导,由高中数学新教材主编 、北京山东等地正高级教师专家联袂组成培训团队,集中研修聚焦高中数学整体性单元教学设计和基于教学设计、教学反思的论文撰写能力培养,带领骨干教师就单元整体教学设计的要素进行结构化分析,提升单元教学设计能力,以及论文撰写能力。项目对全国各地十几个省一百多名骨干教师进行培训学习。感谢项目组专家和老师们,这次培训让我受益匪浅!

       首先专家们的报告高屋建瓴,为我们指明了专业化进修和发展的方向,比如章建跃博士的《基于数学学科核心素养的教学设计与实施》从学科的高度,对素养导向下的教学设计应注意的问题,对于如何发展抽象素养、逻辑推理素养、数学运算素养等等指出具体可操作的建议,对基于数学整体性的单元_课时教学设计理念和基本问作了比较完整的阐述。又比如金克勤校长所作的《一般观念引领下的教学设计的实践与思考》我觉得也异常精彩,金校对教学设计的基本概念、基本样式、以及学习的原则,如何确定课时教学目标等等展述,金校对教学疑难杂症信手拈来,对几十年沉淀下来的教学思想听过几个小时的报告娓娓道来,令人动容,催人反思。通过这些学习我对单元课时教学设计有了更为深入的学习和了解,对于具体操作也变得非常清晰和明了。

       其次优秀学员们的教学设计非常赞,他们对于教材的理解深入,能够以人为本,根据生情对教学过程作出高超的设计,有很多独到的见解,专家们的点评更是精辟犀利,就像一语惊醒梦中人。

        最后,提一下,有点意外惊喜,在专家们的评比下,我所撰写的教学设计竟然有幸被评为优秀作业!这次优秀作业只有十八份,我显然非常幸运。当然,为了写好这次教学设计作业,我认真钻研,揣摩单元-课时设计精神,那天晚上写这个教学设计到凌晨两点多,(因为培训那天刚好要担任招聘教师的重任)虽然很辛苦,但是从中收获了很多。

        渴望能够学习到和设计出更多类似优秀的教学设计,用在实际的教育教学中。让我们一起努力为我们国家数学教育做出更多有益的尝试和奉献!



培训剪影



    


总结会剪影



        这是乐数君作为一名大龄“学子”又一次获得优秀作业的荣誉,而且这次是京城名师,真正的大咖指导交流下写出的教学设计,内心还是有些小激动哈,我会继续努力,以求有更大的进步,感谢大家的支持!


 

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