掘井千轫方及泉，不取真经誓不还！
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正文
为期三天的由中国教研网主办的“骨干教师暑期训练营”于今天下午圆满结束。该项目是由教育部基础课程教材发展中心指导，由高中数学新教材主编 、北京山东等地正高级教师专家联袂组成培训团队，集中研修聚焦高中数学整体性单元教学设计和基于教学设计、教学反思的论文撰写能力培养，带领骨干教师就单元整体教学设计的要素进行结构化分析，提升单元教学设计能力，以及论文撰写能力。项目对全国各地十几个省一百多名骨干教师进行培训学习。感谢项目组专家和老师们，这次培训让我受益匪浅！
首先专家们的报告高屋建瓴，为我们指明了专业化进修和发展的方向，比如章建跃博士的《基于数学学科核心素养的教学设计与实施》从学科的高度，对素养导向下的教学设计应注意的问题，对于如何发展抽象素养、逻辑推理素养、数学运算素养等等指出具体可操作的建议，对基于数学整体性的单元_课时教学设计理念和基本问作了比较完整的阐述。又比如金克勤校长所作的《一般观念引领下的教学设计的实践与思考》我觉得也异常精彩，金校对教学设计的基本概念、基本样式、以及学习的原则，如何确定课时教学目标等等展述，金校对教学疑难杂症信手拈来，对几十年沉淀下来的教学思想听过几个小时的报告娓娓道来，令人动容，催人反思。通过这些学习我对单元课时教学设计有了更为深入的学习和了解，对于具体操作也变得非常清晰和明了。
其次优秀学员们的教学设计非常赞，他们对于教材的理解深入，能够以人为本，根据生情对教学过程作出高超的设计，有很多独到的见解，专家们的点评更是精辟犀利，就像一语惊醒梦中人。
最后，提一下，有点意外惊喜，在专家们的评比下，我所撰写的教学设计竟然有幸被评为优秀作业！这次优秀作业只有十八份，我显然非常幸运。当然，为了写好这次教学设计作业，我认真钻研，揣摩单元-课时设计精神，那天晚上写这个教学设计到凌晨两点多，（因为培训那天刚好要担任招聘教师的重任）虽然很辛苦，但是从中收获了很多。
渴望能够学习到和设计出更多类似优秀的教学设计，用在实际的教育教学中。让我们一起努力为我们国家数学教育做出更多有益的尝试和奉献！
培训剪影
总结会剪影
这是乐数君作为一名大龄“学子”又一次获得优秀作业的荣誉，而且这次是京城名师，真正的大咖指导交流下写出的教学设计，内心还是有些小激动哈，我会继续努力，以求有更大的进步，感谢大家的支持！
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