【且行且歌】你的眼里，藏着深海 ——记珠海市南屏中学洪明利校长

一个校长的态度决定了老师们的态度，一个校长的高度决定了学校的高度，一个校长的视野决定了学校的视野。有这样一位校长，南屏中学注定要走不平凡的路。因为我看到，在洪校长的眼里，藏着深海。

                你的眼里，藏着深海

——记珠海市南屏中学洪明利校长

认识珠海南屏中学的洪明利校长是在去年的3月份。

那次我上完课后坐在会场的前排继续听取会议其他内容，他走到我面前递给我一张名片用带着广东方音的普通话向我做着自我介绍，并邀请我去给他学校的老师讲讲“语文主题学习”实验是怎么一回事。

会议的第二天，负责广东的同事又在洪校长所在的南屏中学临时加了一场活动。

记得那天早晨到学校后，洪校长带我们转学校，南屏中学依山而建，校园内绿树葱茏，孩子们彬彬有礼地问好，一切都是那么祥和而有朝气。

“其实这个学校基础薄弱，我一直在苦苦寻找一个切入点，直到去年我听了李校长的一场报告，一下子豁然开朗，这不就是我要找的吗？那一刻我就决定要做这个课题。”谈到这个课题，洪校长的话语里有掩饰不住的兴奋。

那天，在南屏中学的会议室，我跟学校的老师们详细交流实验的操作，洪校长抛开一切事务坐在会议室的一隅静静地听我讲，认真地做着笔记，那一刻，我被这样一位认真学习的校长所感动。

第二次去南屏中学是去年的六月份。那一次，洪校长事先跟我沟通，让我好好为老师们把把脉，看看老师们的方向对不对。

参加实验的初一年级组在陈陵老师的带领下做的很扎实。那天上午，还是在那个会议室，几位老师跟我交流他们的做法，提出实验中遇到的问题，我逐一点评答疑鼓励着老师们。洪校长依然坐在会议室的一隅，静静地听着，认真地做着笔记。交流结束后，洪校长递给我一份文稿，“潘老师，我认真地读了初一的《丛书》，这是我根据阅读体会写的一点东西，还请潘老师指导，看看我的理解对不对。”那一刻，我再次被这样的一位谦虚、低调的校长感动。

第三次见到洪校长是在去年的7月，研究院的同事在珠海组织了珠三角区实验教师暑期集备活动。满满两天的活动，洪校长带领学校的老师全程参与。深入小组参加备课讨论，还亲自担任我们的活动嘉宾。那次会上，我们组织了一个现场的读书沙龙活动，洪校长作为嘉宾谈了影响他的几本书，谈了他和“语文主题学习”实验的结缘，谈了他对学校读书的畅想……那次沙龙活动，面对那么多老师，洪校长敞开了心扉，袒露了心迹。他顶着压力坚持实验，因为他坚信读书会改变教师、改变学生、改变学校。当老师们担心影响成绩的时候，他鼓励老师们，“别担心！大胆做，就算一学期以后成绩掉下来了，只要不掉得太厉害，我们就要明白那是自然规律，要相信一定时间后会提上去的。退一步说，成绩掉下来了，我来承担责任，我不怪大家。我来当这个实验的主持人。”

那一刻，我又一次被这样一位敢于说话、勇于担责的校长所感动。

（照片摄于2016年6月，右四为洪校长）

第四次交流是在南屏中学的微信群里。那是去年寒假前的一天，老师们对新学期的教学任务进行了提前备课，然后跟我约了时间在微信群里跟老师们互动。每个老师逐一展示单元备课，然后我进行点评建议，老师们再进行二次修改。那次网上教研，洪校长仍然是全程在线，并且亲自担任主持。那一次，我又被这样一位如此专注做一件事的校长所感动。

昨天下午，我再次走进南屏中学。还是那个会议室，这次洪校长没在，因为他在北京参加广东省的优秀校长培训。满满的一个下午，老师们畅所欲言，做法，困惑，疑问，规划……不管是年轻的，还是年老的，我从他们的眼里看到了很多，用彭丽冬老师的话说，我们南屏中学有燎原的的自信！

短短一年半的时间，实验老师用他们的付出换来了学校的变化，这个变化连香洲区教科院分管小学的吴希华主任都由衷赞叹。

一个校长的态度决定了老师们的态度，一个校长的高度决定了学校的高度，一个校长的视野决定了学校的视野。

有这样一位校长，南屏中学注定要走不凡之路。

因为我看到，在洪明利校长的眼里，藏着深海。

                           2017年9月27日记于返京途中

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