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塔尔德:模仿说与传播说 | 新传理论精讲08

Athena 胡师姐新闻传播考研指南 2019-04-30

北大胡师姐

北大新传院研究生

专业从事新传考研辅导6年

带出百余名学员成功考上北大等名校

沪江CCtalk年度TOP10名师

加布里埃尔・塔尔德作为芝加哥学派欧洲源流的代表人物,对传播学的研究也有着重要的推动作用。他关于“模仿、发明、群众、公众、舆论、理性、报纸、书籍”等的论述观点十分鲜明,具有极高的学术价值,仍然为传播学界所广泛关注。

 

加布里埃尔・塔尔德的思想对各学科的影响是显而易见的,尤其是在大众传播方面。一方面,塔尔德对西方各国的社会学、人类学、心理学、哲学等社会科学均产生了深远的影响。美国社会学界的意风领袖理论、创新扩散理论等理论的思想渊源均可以追溯到塔尔德的“模仿理论”。另一方面,塔尔德对传播学的研究也有着重要的推动作用。


基本内容

后面我们会结合例子为大家解读塔尔德的的理论观点,以帮助大家更好地带入情景加深理解和记忆。

 

(一)模仿说

 

1. 泛模仿说。塔尔德认为人的一切行为都是模仿,模仿是先天的,人们通过互相的模仿来保持行为一致,并不继扩大社会的相似性。


2. 逻辑模仿律(重要观点)。他认为社会生活中最基本的模仿律就是逻辑模仿律,即新发明越是像社会中业已被模仿与制度化的旧发明,就越有可能被社会模仿。


3. 超逻辑模仿说。塔尔德将这一形式解释为“越是满足文化里主导性重点的发明,越是可能被该文化模仿。”模仿在人的身上的表现是从内心走向外表的,即思想就先于行动的。

 

(二)传播说

    

1.公众与群众


塔尔德为公众下的定义是“纯粹精神上的集体,由分散的个体组成,他们没有身体上的接触,他们的组合完全是精神关系上的组合”。而值得强调的是,公众相互联系的纽带在于他们同时与许多人共享一个思想或愿望之中,比如网络上追同一部IP剧刷弹幕的观众属于同一集体的公众。而公众区别于群众之处在于其延伸性,因为一个人可以同时属于几个公众,却只能属于一个群体,群众是有着直接联系的社会群体。

 

2.舆论


塔尔认为,“舆论和现代公众的关系就像灵魂与肉体的关系。”并且他给如此给出舆论的定义:“舆论是一种评论,是短暂的、或多或少合乎逻辑的成串判断。换句话说,对当前的问题人出回应,在同一时期里被同一个国家、同一个社会里的人多次重复的判断,就叫舆论。”

 

3.社会精英论


塔尔德的社会分层学说所提出的社会精英论对于后世的“两级传播”和“意见领袖”研究都产生了重要的影响。在他看来,精英不是唯一的,而是存在于各个阶层和集体中。塔尔德的社会精英论为后来拉扎斯菲尔德所提出的“两级传播”和“意见领袖”理论提供了理论渊源,有并推动了社会分层理论的思想研究。



在互联网时代下的应用和体现

北大新传院和新媒体研究院侧重点

塔尔德提出的逻辑模仿说从社会学角度指出事物在社会中的传播逻辑。比如,为什么有的事物得到传播或者流行?但有些事物并不流行?在塔尔德看来,事物总是一个思想或意志、判断或目的,这个事物又体现出某种程度的信念和欲望。我们可以理解为能够使人产生心理依赖并对人起支配作用的具体事物或意识形态,除了一般理解的道德信念、政治信仰,还有其他无意识或者潜意识中人们依赖的媒介,例如塔尔德说,信念甚至还包括语言信念,比如我们母语也在潜意识的影响我们的思维方式。

 

从这个角度,可以说塔尔徳重视对包括媒介在内的环境与人的影响互动,这一点和以芒福德、麦克卢汉等为代表的北美媒介环境学派是一致的。那么互联网IP剧从诞生以来,作为被人们接受的传播内容,是依靠什么被模仿和传播的呢?

 

IP剧与人互动过程中,个体的人与人之间也会互动,而且,个体如果能感知到相同的信念和欲望,彼此的接触会起到强化信念和欲望的作用,凡是同时发生的经验相同的信念和欲望并意识到这样的经验时,相互的经验也随之发生。塔尔德指出,在一些具体事件中,如果当周围的人都体会到同样的信念或欲望时,那么我们可以推断这个欲望就可能变得更强烈。

 

当下通过弹幕抒发观点情绪或即兴互动,已成为青年人观影的一种潮流习惯,很多青年人开着弹幕看影视剧。弹幕起到了一定的传播体验的作用,而这是一种对体验到媒介内容的信念和欲望的表达。而随着弹幕的发展,制作团队的人员,如编剧、导演等,便可以通过弹幕来了解受众心理。探索和寻找受众的心理来感知观众的信念和欲望。

 

基于此,业界人士已经有意或无意地利用弹幕来作为判断市场的依据,IP剧剧制作者也通过观察弹幕来判断某个情节是否是能够打动观众。也正如塔尔德在超逻辑模仿说中提到的观点:“模仿在人身上的表现是从内心走向外表的。”被某种文化现象吸引的,首先是受众的心,其次才是受众外在的行为表现。通过这样才使得IP剧在市场中被不断地模仿、复制、传播。

 

在具体的互联网新媒体时代下的具体情境中,我们可以加深对塔尔德模仿与传播说的理论认识深度,并且能够以此为例学以致用,学会运用塔尔德的理论去分析现代传播现象,做到灵活掌握和应用,真正内化知识。


参考文献

[1] 梁颐,IP剧受众心理研究和社会心理探析[J].现代视听,2018.


[2] 芦文嘉,加布里埃尔・塔尔德的传播思想探析[D].兰州大学,2011.


[3] 李景,吴金清.塔尔德与麦克卢汉论舆论传播[J].新闻世界,2010,3:61-62.


[4] 张贤冲,加布里埃尔·塔尔德的传播思想探析,华中师范大学


大家有任何问题,可以在文后留言区留言,胡师姐为你解答。


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