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2020中考语文模拟试卷(三十二)
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(三)阅读《坚持记仇总会无仇可记》,回答15—-19题(14分) 坚持记仇总会无仇可记①高三毕业的那天,我在教室的垃圾堆里,看到了一只亮黄色的香焦抱枕。这只抱枕是我的。或者说,在我把它送给我的同桌之前,它曾经是我的。②那个时候我们高三。同桌午休的时候喜欢直接把额头抵在桌面上睡觉。但是桌子太低,醒来后他的脖子就会疼。所以在他过生日的时候,我送了他这只抱枕,这样他午休时就可以把头垫高一点了。③我的高三生活过得很不愉快,而为数不多的愉快时光多与他有关。送他这个抱枕,一方面,是他过生日;另一方面,则是我想表达对他的感激。我希望他知道,在一些过得不太顺利的时候,我是靠他讲的笑话撑过去的。④但在垃圾堆里看到抱枕的那一刻,我实在不知道该怎么办了。我到底是要装作没看见,还是要捡回这只抱枕,跟他说:“嘿,你落了这个。”⑤无论哪种选择,看上去都过于艰难。⑥所以直到最后,我也没有勇气捡起那只抱枕。只是收拾好自己的东西,离开了教室。⑦高中毕业后,我和高中时的同桌还继续保持着联系。我们终于告别了“自己给自己添堵”的青春期,进入了“生活主动给自己添堵”的成年时期。⑧在我消沉的时候,我会买高铁票去他念书的城市,在他们学校的食堂里吃早餐,听他“花式吐槽”最近的生活。⑨尽管在去程的高铁上,我还是常常会想起那只被丢掉的抱枕,隐隐担心他只是出丁客气,而并非真心想要招待我。但在回程的时候,这种担心总会烟消云散。⑩终于,我确信了这是一个“我可以去的地方”。而拥有一个“可以去的地方”,对于我而言,实在要比“送出的礼物不会被对方丢掉”重要太多了。⑪大四的梅雨季节,同桌在上海实习,两个月内买了十一把雨伞。毕业之后他去了杭州,下高铁的时候他发微信给我:“杭州也下雨了,而我竟然把所有的伞都留在了上海。”⑫想象着他在火车站买第十二把雨伞的样子,我忍不住笑出了声,随口接上一句:“太真实了。你高中毕业的时候就把我送的抱枕留在了教室。”⑬很长时间没有收到回复,我以为他已经忙着去赶路了。突然又收到了一条信息:“我毕业之后才想起自己忘了拿那个抱枕,但当时已经找不回来了。后来我每年过生日的时候都会想起它,但是我一直都不知道该怎么跟你提这件事。”⑭那一刻,我才知道,原来对这件事,他也有“不知道怎么办才好”的一面。⑮已经过去四年了。连我自己都差不多已经接受了他“就是一位活得比较潦草的男生”的设定,觉得他弄丢我送的礼物是一件很好理解的事。但就是这i“生活潦草”的男生,四年里的每一个生日,竟然都会苦恼一遍怎么跟我解释。⑯当时我想,这便足够了。知道他在想这件事,对我来说已经足够了。⑰在不断“记仇”的过程中,我开始觉得,人和人之间的关系,不是简单的正面和背面而是有相互并存的很多面。⑱就像我和我的同桌,我们共度的快乐潇洒的高三时光是一面,毕业后被丢在教室里的抱枕是面,多年来的彼此打气是·面,他漫长的、不知如何向我开口表达歉意也是一面。⑲我渐渐相信,积极温暖的那些面比消极疏离的那些面更加重要。⑳被拒绝和被讨厌是存在的。但还有更多地被接纳和被关心的存在。如果在感觉到被拒绝的瞬间就太快地后退,那我们就会错过那些好的部分。㉑人和人一旦靠近,就有可能互相伤害。那么关系中存在磕碰和误解,似乎是种必然。但是,只要晴朗的部分远远多于阴霾,或者我们看重情朗的部分远远多土阴霾,努力寻找那些积极的温暖的线索,使其渐渐浮现出来。一起做更多好的事情,从而包裹住那些不好的感觉。㉒在我的生活里,被拒绝、被忽略、让我想要去“记仇”的事情,还会继续发生。但现在,我下定决心,把每个我想要“记仇”的时刻,都要努力去回味太阳的光芒,感受被阳光照耀的时刻。(选自《读者·校园版》,有删改)15.(3分)“我”为什么要送给同桌抱枕?_________________________________________16.(3分)“我”看到垃圾堆里的那个抱枕,接下来会有怎样的情绪反应?请做出多种合理的推测。(答出合理的三点即可)__________________________________________17.(3分)“我”对同桌说起当年他把我送的抱枕留在了教室里的时候,同桌为什么很长时间才回复我?__________________________________________18.(3分)“人和人之间的关系,不是简单的正面和背面”,作者认为该如何变背面为正面?__________________________________________19.(2分)如何理解文章画线句“只要晴朗的部分远远多于阴霾,或者我们看重晴朗的部分远远多于阴霾,努力寻找那些积极的温暖的线索,使其渐渐浮现出来”的含义?___________________________________________ (四)阅读《爱国的内涵》,回答20—-23题(12分)爱国的内涵①爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。是中华民族传承了五千年的美德, 新时代,我们青少年更应该懂得爱国的内涵。②爱国的内涵是什么?陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上,屈原流放中仍眷恋楚国,苏武牧羊数十年心志不变,都是炎黄子孙爱国的写照。③爱国的内涵是什么?曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命,诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国,不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。④爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者,虽远必诛!”是最有力的回答,为保卫祖国的河山,维护祖国的统一和领土完整,无为中华儿女执着坚守,奉献自己的青春春和热血。戚继光,一代名将;面对倭寇入侵。奋起组建“戚家军”,潜心操练。英勇奋战,终将倭寇赶出国门;_______________。爱国要以维护祖国统一为己任,这是中华民族的根本利益所在。⑤爱国的内涵是什么?爱国就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化,中华文化是世界史上持续时间最长的文化,是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋,从唐诗宋词元曲到明清小说,中华文化经历了几千年的沉淀和发展,源远流长,博大精深。爱国要以敬重的态度继承和宏扬中华民族的传统优秀文化。⑥“天下兴亡,匹夫有责”,我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中,在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上,我们肩负重任,做出自己的贡献。20.(3分)下面对文章的理解正确的一项是( )A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入,引出中心论点。B.第②段采用对比论证的方法,论证了爱国的内涵。C.第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。D.全文从四个层面进行了论述,层层递进,结构清晰完整。21.(3分)如果要在第④段的横线上补充一句话,下面最恰当的一项是( )A.詹天佑,我国第一批出国的留学生,学成回国,凭借杰出才能完成了京张铁路的修建,给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。B.任正非,75岁的华为公司创始人,在众多媒体面前表示;要拥抱世界,依靠全球创新发展,为中国企业砥砺奋进树立榜样。C.李文波,一个普通的南海守礁十兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”,他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石!D.林俊德,一位将军,也是一位院士,他参与了中国全部的45次核试验,他人生75年都默默无闻,一直工作到生命的最后时刻。22.(2分)指出下列句子使用的论证方法。(1)曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。( )(2)中华五千年文化,散发着碧玉般温润的光。( )23.(4分)爱国的内涵是什么?请依据文章的内容简要概括。____________________________________________ 三、作文(50分)(一)命题作文生活巾,有时候别人的一句话会深深地烙在我们的心里,让我们难以忘怀,激励我们奋斗;有时读到的一句话,也在瞬间开启了我们的心智,触动了我们的心弦……请你根据自己生活的体验或感受,以“一句话的影响”为题写一篇不少于600字的作文。要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袋④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时,向父亲求助。父亲送给他一枚硬币,并告诉他:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一个工作,到世界上去闯一闯。”后来,戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时,认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。这个故事至少给了我们这样的启示:成功离不开自己的艰苦奋斗;成长需要自立自强;有益的引导能帮助我们成功。请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:①写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭。②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名
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