《现代教育管理》2022年第4期目录

决策参考

1.教育脱贫攻坚伟大成就与未来展望|马陆亭，许海霞，王蕊等

2.教育服务乡村振兴的逻辑与路径|贾琳琳，张姝玥

教育政策

3.“双减”政策破解义务教育内卷化困境的机理与路向|龙宝新，赵婧

4.动因·价值·遵循：“双减”政策的三维审思|赵亮，倪娟，代建军

教育评价

5.基于DEA和SFA效率值法的高校科研产出成果评价研究|姜华，杨莹，王鹏娟

6.灵魂·特色·效能：大学教育评价改革的三种取向|罗晶

院校改革与发展

7.中美世界一流大学本科招生制度基本特性之比较|李木洲，曾思鑫

8.高质量发展背景下学校发展规划的应然逻辑与实践超越|陈武林，王琪

师资管理

9.乡村教师队伍建设高质量发展：逻辑理路、体系契机与发展路向|刘义兵，汪安冉

10.大学教师学术创业：从外驱走向自觉|付八军，陈福喜

职业教育

11.困顿与突破：高等职业教育的生态位辨析|郭丽君，周建力

12.法国继续职业教育的运行体系、行动策略与主要特色|祁占勇，范鹏丽

研究生教育

13.省域研究生教育质量监控：价值意蕴、内涵及实践路径|宋芳，李明，杨玉

14.博土生教育质量的内涵及其演变|洪茜，郭菲，郑湘等

往期回顾

执行编辑：于翔；责任编辑：徐治忠