《现代教育管理》2022年第3期目录

教育治理
1.基于“反教育行为”的政府“元治理”模式研究|史华楠，史吉海2.我国高校院系内部治理制度体系构建：精神理念、内涵要义与实践要求|胡华忠

3.省域民办高等教育治理效能的意蕴演变与提升策略|王慧英，徐琪

院校改革与发展

4.以色列特拉维夫大学创新创业教育生态系统的构成及运行|郄海霞，赵蓓

5.大学创新创业教育的逻辑构成、现实困阻与长效机制|苏克治，宋丹，赵哲

师资管理
6.论大学教师学术研究的八大关系|李芒，黄琳，张华阳

7.高质量教师教育体系建设：框架与路径|张炜，张万红

教学管理
8.大学课程在线教学中的有效性教学行为|刘思强，贺晖

9.基于2030能力框架的义务教育课程标准研究与启示|臧玲玲

职业教育
10.世界银行职业教育援助：历程、策略与经验|胡斌武，沈紫晴，吴杰

11.新时代我国高职教育国际化发展的转向、挑战与路径|祝成林，吴立保

研究生教育
12.博士生学术嵌入怎么样|王传毅，辜刘建13.利益相关者视域下我国研究生教育协同育人模式的构建|严立宁

14.高校课程教学对学术型博士生科研能力提升的影响|包志梅

往期回顾
执行编辑：于翔；责任编辑：徐治忠