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当期荐读 2020年第5期 | 知识诸宝是求:青年学者笔谈(九)

图书情报知识 图书情报知识 2022-04-24

图书情报与数据科学

一流学科建设的思考



吴  丹

 ( 武汉大学信息管理学院,武汉,430072)


世纪沧桑,岁月如歌,武汉大学信息管理学院迎来了百岁华诞。从文华图专开始,创办人之一的沈祖荣先生就把“研究图书馆学,服务社会”定为宗旨。秉承文华图专“智慧与服务”的优良传统,受武汉大学人文社科资深教授彭斐章先生、马费成先生的优良学风、教风的影响,从文华图专到武汉大学信息管理学院,几代学人筚路蓝缕,砥砺奋进。 


近年来,图书情报学科正在深化发展,但依然坚守在信息组织、信息检索、信息服务等学科核心领域,面向图书情报实践业务领域、社会信息服务部门培养人才依然是图书情报学科的重要目标。随着“大数据”时代的到来,图书情报学科也面临着学科转型的历史机遇。数据和信息之间相互联系,数据是信息的具体表现形式,如何从海量数据中分析出有价值的信息依然是图书情报学科面临的关键问题。在坚守图书情报阵地的基础上,图书情报学科和数据科学的融合更加深入。武汉大学信息管理学院也积极迎对大数据环境的挑战,建设图书情报与数据科学“世界一流学科”。 


当前,数据驱动的思维、研究、实践与教育成为信息管理院校的一个重要趋势,培养“数据人( Data People) ”成为培养图书情报专业人才的重要目标。据笔者调查,截至2020 年8月,全球拔尖信息学院联盟( iSchools) 成员院校中,已开设了155项数据科学教育项目,全球其他信息学院中,也已开设了48 项数据科学教育项目,包括了本科、硕士、博士全系列学位教育、证书教育等多种形式。国内信息管理院校亦积极融入数据科学人才培养的教育体系,发挥图书情报、信息管理学科的传统优势,结合社会对数据人才的现实而迫切的需求,改革培养体制、变革培养手段,积极融入大数据时代的数据人才培养体系,并形成自身特色。武汉大学信息管理学院在国内率先增设了数据科学的硕士和博士学位点,北京大学、吉林大学、华中师范大学等也先后增设“大数据管理与应用”本科专业,充分展示了图书情报学科在数据科学人才培养中的特殊贡献。 


在与数据科学融合的过程中,信息学院更加注重用户在数据分析中的价值。iSchools 联盟于2019 年初组建了iSchools 数据科学教学指导委员会( The iSchoolData Science Curriculum Committee,iDSCC) ,该委员会提出了信息学院所建设的数据科学项目的特征是“面向用户的数据科学( Human-centered Data Science) ”,即“突出伦理道德和重视人类创造性能力,同时具备强大的数据分析技能”。在图书情报与数据科学融合的过程中,要更加关注数据中人性化的一面,更加关注数据在用户日常生活中的意义。 


2020年是“双一流”建设项目第一阶段的验收之年,是“十四五”规划编制工作启动之年,也是武汉大学信息管理学院下一个百年发展的起始之年。站在这一关键的时间节点,对图书情报与数据科学一流学科建设进行回顾与展望,有利于帮助我们更好地把握时代脉搏,把握学科发展方向,推动我国图书情报与数据管理学科迈向新的阶段。在武大信管百年院庆之际,笔者基于上述背景和近些年在数据科学领域的研究经历,对图书情报与数据科学一流学科的建设提出一些建议,希望能够对我们学科未来的发展有所帮助。


(一) 服务国家重大战略,彰显学科社会价值。图书情报与数据科学一流学科的建设要紧紧围绕国家重大发展战略,建立具有中国特色的图书情报与数据科学学科体系。加大图书情报与数据科学交叉融合的科研成果转化与应用力度,多渠道提升本学科满足经济社会发展需求的能力。特别是在当前全球受新冠疫情影响的时代背景下,图书情报与数据科学学科应发挥在信息搜集、信息处理、信息分析、信息可视化等方面的优势,在提升公众健康信息素养、突发事件舆情预警、自动检测虚假信息传播等方面发挥作用,并为政府部门提供政策建议,提升学科影响力。


(二) 推进教学体系改革,创新人才培养模式。以数据科学和图书情报学科融合发展为基础,坚持平台课程建设与专业课程建设并重,坚持理论类课程与技术实践类课程并重,坚持新型交叉课程与面向行业的课程并重,建立立体化、特色性人才培养体系,倡导研究型教学、探索式学习和个性化培养,培养出具有图书情报学科特色的数据技术人才、数据安全人才、数据分析人才、数据开放人才、数据政策人才等,拓展图书情报与数据科学人才的就业渠道与领域。


(三) 强化跨学科交叉研究,拓展学科发展外延。在坚守图书情报学科核心研究阵地、深化学科内涵的同时,强化计算社会科学、数字人文、数字学术、新媒体传播与社交媒体分析、数字出版、数字文化、商务智能、科学数据与政府数据开放共享、数据资产管理、数据产权、用户数据隐私、信息安全与保密管理等交叉领域的研究。 


(四) 坚持面向用户理念,凸显学科中国特色。图书情报与数据科学学科的发展要强调以用户为本,充分关注到数据科学中的用户与社会问题,对学科发展与科学研究中的社会道德、信息伦理、法律政策、数据隐私等进行制度和理论框架层面的设计。同时还要突出传承与创新中国特色社会主义文化,重点面向中国实际,提出图书情报与数据科学学科的解决方案,引领图书情报与数据科学学科的特色发展。 


(五) 坚持创新创业导向,促进公共文化发展。依托学科专业,探究公共数字文化资源整合机制。依托图书情报与数据科学的学科优势,围绕公共数字文化资源整合中的资源建设、资源组织、资源获取、资源保存与用户服务开展专题研究,形成公共数字文化资源整合的理论体系;并发挥数据科学的技术优势,在技术创新、平台建设上实现突破,为公共数字文化资源整合实践提供指导。 


“智慧与服务”是武汉大学信息管理学院百年发展历史中一直坚守的优良传统。在图书情报与数据科学一流学科建设的过程中,我们同样要通过创新学术研究,聚焦国内外资源,承担重大科研课题,为我国社会经济的发展、国家战略的实施提供智力支持和咨询服务。


精诚所至,金石为开,我们相信在文华图专精神的引领下,在所有信管师生的共同努力下,我们必定可以将图书情报与数据科学建设成为“中国特色,世界一流”的学科,翻开武大信管又一个新的历史篇章。

制版编辑 | 卢慧质


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