倒计时10天 | 2023“汉教英雄会”延伸学习活动即将截止
现正火热进行中！
在本次教学技能总交流活动中，
哪支交流团队的精彩展示
让你印象深刻？
哪个教学片段，
让你灵感迸发、跃跃欲试？
就现在！
提交教学任务单，
与2023“汉教英雄会”总交流团队
来一场教学技艺切磋，
和全球国际中文在职教师及专业本硕博学生
一起交流提升技能。
期待你的参与~
截止投稿时间
北京时间2024年3月29日24:00
征稿方式
观摩2023“汉教英雄会”总交流活动，任选一个教学片段，提交一份国际中文教学任务单。
内容：结合总交流活动团队展示课程，围绕语言教学或文化教学设计教学任务，教材及教学对象不限。
结构：结构自拟，需包括任务名称、教学对象、任务目标、计划时长、教学步骤等。任务来源，按照“XX大学XX团队XX课程XX环节”格式书写。
格式：教学任务单请提交Word文件，课堂活动或其他教学资源可提交PPT、图像、视频、音频、H5等，鼓励使用多模态教学资源。
其他：欢迎广大师生附上交流心得，分享自己的真感受、真体会。
提交方式
扫描下方二维码或复制链接至浏览器，填写《2023“汉教英雄会”延伸学习活动信息采集表》。
https://fltrp2015.wjx.com/vm/YX5D2Xr.aspx#
扫码提交任务单及相关材料
延伸学习活动Q&A
Q1
活动对参与对象有要求吗？
延伸活动面向全球国际中文在职教师及专业本硕博学生。
国内院校国际中文教育在岗教师、国家公派出国教师、本土中文教师；国际中文教育专业本硕博学生（中外学生均可）、国际中文教育志愿者等。
Q2
当时没有观看直播，还能参加延伸活动吗？
当然可以！2023“汉教英雄会”国际中文教学技能总交流活动提供完整回放，欢迎广大师生观看回放了解活动内容。
关注视频号查看完整回放
温馨提示：扫描上方二维码，关注“外研社”视频号，进入“直播回放”页面可观看~
Q3
什么是教学任务单？有参考示例吗？
教学任务单是教师进行教学设计时使用的一种表格或文本，用于记录和安排教学任务和活动。它通常包括任务名称、教学对象、任务目标、计划时长、教学步骤等内容，是对教学任务的具体操作指引。
示例1
任务名称：文化体验任务之风筝制作
任务来源：XX大学XX团队XX课程XX环节
教学对象：对中国文化感兴趣的学习者
任务目标：通过风筝制作体验活动，帮助学习者了解中国传统技艺与审美取向。
计划时长：40分钟
教学步骤：
将涂色纸、彩笔、剪刀、胶水/贴纸、丝线、竹签/吸管等原材料发放给学生。
请学生用彩笔为风筝涂色纸涂上自己喜欢的颜色。
请学生将图案从涂色纸上裁剪下来。
请学生用竹签或吸管制作风筝骨架。
完成穿线后，制作一个小的线轮。
请学生下课后试飞一下自己制作的风筝，并交流体验。
左右滑动查看更多风筝制作涂色纸
http://ci.cn/#/detailNoMenuBanner/ActivityDetail?id=2484
（转载自“孔院微课堂 | 清明将至，一起开展一堂风筝文化体验课吧！”）
示例2
任务名称：汉字复习任务之幸运大转盘
任务来源：XX大学XX团队XX课程XX环节
教学对象：低龄段、初级水平汉语学习者
任务目标：通过有趣的汉字游戏，帮助学习者了解汉字的基本结构和笔画。
计划时长：10分钟
教学步骤：
给学生每人发一张“幸运大转盘”活动纸和一个回形针。
请学生用笔将回形针固定在“大转盘”的圆心位置，拨动回形针使其转动。待回形针静止后，请学生完成回形针所在区域的对应指令。
几轮过后，同桌两两交换，检查活动“成果”。
“幸运大转盘”游戏活动纸
《国际中文101个教学妙点子》（暂名）
（李淑珍 萧惠帆著，外研社，2024即将出版）
Q4
参与延伸学习活动能获得什么？
所有参赛作品将参与评选，由行业专家交叉匿名评审后，卓越奖（6位）和优秀奖（10位）获得者将得到由外语教学与研究出版社提供的获奖证书和精美大礼包。所有参与活动的同学均可获得外研社国际中文教师发展系列课程（第四辑）的任意一讲。
更重要的是，我们可以通过进一步关注教学展示，提升专业素养，增强对教学实践、学科及行业的理解能力。期待大家在国际中文教学实践中成长为真正的“汉教英雄”！
让我们共同用自己的涓滴努力，
汇成国际中文教育的浩瀚湖海！
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图文编辑 | 延伸学习活动组委会
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