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《新时代汉语口语》驱动视频有奖征集活动(第一期)

外研社国际汉语 外研社国际汉语
2024-09-04

 一


活动简介


“新时代汉语口语”系列教材是北京外国语大学中国语言文学学院国际中文教师团队基于文秋芳教授建构的“产出导向法”(Production-oriented Approach,简称POA)这一中国原创的教学理念编创的一套中文教材,旨在克服语言教学中“学用分离”的问题,强调学中用,用中学,边学边用,边用边学,帮助学生更好地成段表达,提高综合口语交际能力。


点击了解系列教材


系列教材出版后,受到广大教师的普遍欢迎,已进入多所高校的中文课堂,也被许多海外孔子学院及国际学校教师所青睐,被证实能够提升教学效果和效率。


为了更好地促进POA教学法及“新时代汉语口语”系列教材在教学实践中的应用交流,进一步激发系列教材在中文课堂的创新使用,外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)面向广大国际中文教师发起“《新时代汉语口语》驱动视频有奖征集活动”,力求基于POA这一创新理念和创新型教材,凝聚教学智慧、交流教学经验、共享教学资源、提升教学质量。



参与对象


国际中文教师(团队或个人)



活动时间(以下均为北京时间)



第一阶段:3月6日—4月14日

报名、投稿

(填写报名表并发送视频作品)


第二阶段:4月15日—5月中旬

评审


第三阶段:5月中下旬

公布获奖名单



征集内容


本次活动征集《新时代汉语口语:中级·上》《新时代汉语口语:中级·下》任意一课的驱动视频


“驱动”环节是产出导向法的重要环节,教师通过生动的图片、视频、游戏、问题等,为学生设置真实的交际场景,唤起学生的表达欲望,引导学生通过初次尝试产出任务,发现自身在语言形式、内容观点等方面的不足,激发其学习动机。观看驱动视频是“驱动”的常用手段之一,高质量的视频可以使“驱动”效果事半功倍。



驱动视频参考示例


《新时代汉语口语:初级·下》

第2课 住校内还是住校外?


点击观看驱动视频示例


扫码下载本课样张




视频要求


  • 指定分册的任意一课制作驱动视频。

  • 视频主题需贴合所选教学话题,视频内容紧扣教学产出任务,激发学生学习动机,促进学习目标达成。

  • 鼓励多样化的视频题材与体裁,包括且不限于短剧、纪录片、访谈、新闻报道、动画、解说等。

  • 视频时长:3分钟以内。

  • 制作要求:画面稳定、音质清晰,亦可使用AI视频工具进行视频创作(短剧、访谈等实拍情境对话不得使用AI配音);建议配中文字幕;视频分辨率建议为720×1280或1080×1920,MP4格式,视频大小在200MB以内。



投稿说明


  • 视频内容须符合中国法律法规要求,内容健康积极,传播正能量。

  • 投稿作品须为原创,不存在抄袭、侵犯他人肖像权、著作权及其他合法权益的行为。

  • 视频一经投稿,即代表投稿人同意将视频作品的著作权转让给活动主办方外研社,外研社有权对视频进行加工、剪辑、公开,有权决定视频作品的使用方式。投稿人享有署名权。

  • 视频评审以适用教学为首要标准,在此基础上以增加视频内容趣味性、提升画面效果为佳。



参与方式



步骤1:填写报名表 

扫码填写报名表


步骤2:发送邮件

活动投稿截止时间前(北京时间4月14日)将视频文件(或视频下载链接)发送至邮箱clt-hy@fltrp.com


邮件及视频命名为“驱动视频《新时代汉语口语:中级·上/下》第X课”,例如:驱动视频《新时代汉语口语:中级·上》第3课。


正文请写明作者姓名、学校、联系方式。



奖项设置


一等奖(1个作品)


税后2000元奖金

价值500元的外研社国际中文图书

价值799元“国际中文教育研究前沿:选题、方法与工具”系列课程

活动证书


二等奖(3个作品)


税后1000元奖金

价值200元外研社国际中文图书

价值365元外研社国际中文教师发展系列课程(第四辑)

活动证书


三等奖(5个作品)


税后500元奖金

价值200元的外研社国际中文图书

活动证书


优秀奖(作品若干)


价值200元的外研社国际中文图书

活动证书



活动咨询


李老师

010-88819480  lixue@fltrp.com



往期精选

1

新书丨“新时代汉语口语”系列(附资源下载链接)

2

教学锦囊丨如何在中文课堂教学中促进学用结合?

3

教学锦囊在第二语言教学中,如何提高学习者的语言输出能力?

4

资源集锦丨外研社国际中文图书配套PPT资源合集(附下载链接)

5

资源集锦国际中文教学理念与方法书单

6

语音教学案例分析与点评丨我的第一堂中文课

7

日拱一卒丨在第一堂国际中文课上,不可或缺的环节有哪些?

8

日拱一卒丨CBI、TBLT、POA、OBE、TPR……,这些都是什么意思?

9

日拱一卒丨新学期如何帮助学生应对“文化休克”?


编辑 | 李雪  

         美术编辑 | 齐家琪(实习)

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