自从病了后，原本活泼开朗的孩子，时常拿着小刀，一刀一刀划手臂。新伤添旧疤，两只手臂从没有干净。因为怕我担心，每天穿着长袖，从不允许我们触碰她的手臂；每天洗澡也是匆匆忙忙，因为水淋到伤口真的很痛很痛。同学邀请出去玩耍，她以各种理由逃避；孩子到我办公室，听到外面有人要进来，就躲在办公桌下瑟瑟发抖，直到反复确认人已经离开才敢出来。她喜欢画画，可生病后再也没有拿过画笔。家里曾经裱好的画框都拆了下来，各种画具也丢弃了。那时，我想：谁要能让我女儿重新拾起画笔，我愿意将我所有的财富都给她。之后的路是艰难的，和所有的家庭一样，我奔波在求医问药的路上。在渡过的帮助下，我终于找到了合适的医生，孩子病情终于稳定了。一天，孩子快速撸起衣袖让我瞄一眼；虽然只短暂地在我眼前一晃，干干净净的手臂告诉我，孩子不再自伤了。
可是复学谈何容易。孩子看似有所恢复，但依然很自卑。生病的时候，她觉得自己胖而丑、脸大眼睛小；觉得自己笨，智商低，数学物理什么都学不好；觉得自己情商低，不懂得拒绝别人，以至于很痛苦……其实她人际关系很好；其实她不丑；其实她智商不低——可是，她偏偏认为自己一无是处，卑微到了尘埃。要复学，需要做好心理建设，这是关键。否则复学后，承受不了压力或者找不到存在感，马上会复发。我是一个教育工作者，我太了解学校的环境与氛围了。有时候即使父母不给孩子施加压力，但一进入到校园这个环境，孩子就会有一种压力感和紧张感；更何况在深圳，公办普高录取率不到50%，教育内卷现象更让人喘不过气来。一筹莫展时，我在渡过深圳之家看到“瞻医生团体治疗”和3+1青少年解忧大本营”活动，就想让孩子试试。我想，如果孩子能一点点放下手机，走出家庭，参加这样的小团体，学会与同伴相处，说不定就能培养自信，激发活力，为复学打一些基础。可是怎样才能说服孩子接受？家庭全员出动，试过，不行；各种物质诱惑，试过，不行；软磨硬泡，试过，不行……能想到的方法都试验了，孩子就是一句话：“我觉得现在挺好的，不用改变。”正当我无奈准备放弃时，有一次，我在群里听家长们聊孩子的问题，说到”提示“的方法，眼前一亮，决定试一下。
回到家后，我故意问我姐姐：“渡过深圳之家在招志愿者，你要不要参加？”我之前并没有和姐姐沟通过，我是想以最正常的方式引起女儿的注意。于是我简单向姐姐介绍了活动的情况。姐姐说：“可以啊！”我朝姐姐动了几下嘴唇，姐姐知道了我的意思，又对我女儿说：“跟大姨来一起参加吧？”女儿和大姨一直关系很好，开始沉思。我趁热打铁，又说了一番，女儿最后回答：“我试试。”
第一天送孩子去时，孩子紧张，我各种忐忑，担心孩子中途溜出来；担心孩子难熬；担心孩子出来埋怨我；担心孩子明天不来了……外面的妈妈们也守在门口，虽然戴着口罩，但能感觉到大家的不安。一个半小时后，门开了，孩子们鱼贯走出深圳之家。我不敢问不敢说话，先察言观色，进到电梯里，我小声问：“比坐学校教室里，要舒服点吗？”
“当然。”
“嗯，在学校数着秒过，在这里1个半小时，没那么煎熬么？”
“是的呀，在学校实在是太痛苦了”
“明天继续来，有困难么？”
“没事。”
老母亲的心啊，落地了，直接带她到美容院做了个面膜。之后每天，孩子都会主动参加，还当上了志愿者。这样，顺顺利利渡过了第一期团疗。这一期活动后，我发现孩子主动了，愿意走出家门，与小伙伴们一起交流沟通。每次回家后，从孩子的表情看，她是放松的。我也从不问她跟着老师学到了什么，因为我送她来的目的根本就不是为了学习，而是为了适应环境，走出家门。
有一天，孩子主动和我八卦起团疗的每一个小伙伴，还主动说起课程上有趣的事情。原本封闭社恐的孩子，经历第一期团疗后，一下子就变得开朗活泼、眼里有光了。又一天，回家的路上，孩子突然说：“妈妈，渡过深圳之家每天都有活动吗？你都给我报上！”我的天啊！这是多幸福的事情！孩子竟然主动提出要参加活动了！她克服了恐惧与陌生感，开始融入渡过之家这个小社会。这给了我莫大的信心。休息三天之后，女儿继续参加”3+1青少年解忧馆“。第一天课程回来，老师让孩子们带自己最想带的东西，明天无上课。于是孩子自己骑着平衡车，去超市买了一样东西。从成人的视角，你一定无法理解孩子的脑回路：她花了0.6元买的一个“磨菇”——我一愣一愣的，问其原因，孩子说这是脆弱但有顽强生命力的磨菇。孩子的回答让我满心高兴。是啊，一点点雨水，就可以让这个脆弱的生命破土而出，顽强生长。其实我们的孩子，就像这野蛮生长的磨菇，本来具有顽强的生命力。而我们养孩子，就如同种植这一棵磨菇，即使有失败时候，只要坚信：这是一棵健康的磨菇，不要放弃它，相信它有自己的成长规律，就会在某个时候，在不知不觉中有所收获。第二天，孩子们在一起评论谁带的礼物最有创意，女儿得了第一名。我提起这个事，孩子只是微微一笑，但从她轻松的表情看得出，她很受鼓舞。3+1青少年解忧馆的第二节课，让孩子们画一幅画，她的作品又被评为第一名。当晚，她轻轻告诉我：“妈妈，有个漂亮姐姐说我今天的画，很有创意！”。第二天，我开车送她去深圳之家，孩子把画递给我看，再次重复：“这就是姐姐说的很有创意的画。”当时外面在地库，光线较暗，我只看到一团黑，无法评价，只好说：“等光线好一点妈妈再欣赏。”出了地库，等红绿灯的时候，我拿出画，很认真地看到：孩子画了一个大大的笑脸，周边事各种抽象的笑脸图案点缀，还写了几个英语单词。女儿解释说：“这是How are you?，I’m fine。”我立刻给予大大的表扬与肯定，真诚地说：“妈妈是外行，妈妈不懂画，但是你这幅画，妈妈看懂了。”然后，我把我的理解说了出来，女儿高兴的说：“就是这个意思。”。”3+1青少年解忧馆“的最后一节课，是亲子课程，我因为工作太忙，只参加了不到5分钟。这5分钟时间里，老师让亲子互相夸一夸。女儿夸我工作很刻苦；我因为毫无准备，就草草夸孩子的善良与孝顺。晚上回到家，躺在床上，我我很真诚地对女儿说：“妈妈因为没有准备，只说了你两个优点，其实你还有很多很多优点，比如动手能力强，会炒菜做饭，会缝衣服，这比妈妈强多了；你控制情绪能力强，不会像妈妈一下咋咋呼呼，不考虑别人的感受妈……’”
深圳之家两期课程结束了。现在，我们在等待第二期青少年课程的开启。让我意想不到的是，”3+1课程”结束的第二天，女儿说：“妈妈，我要画画，你给我买工具；我需要买有品牌的画笔，我要花你的钱。”
女儿这句话，我已经等了很久很久。花钱算什么？只要女儿愿意，买再贵的画笔都可以！带女儿挑选画笔、画具的过程，我真的是无比满足。孩子能重新拾起画笔，这是好的开端！买完画具回来，我打开电脑，写下这篇文章。女儿到我房间，等我文章写完，拿出一幅刚刚画好的画，仍然是一幅笑脸，配上各种英语句子，并裱好在画框里；之后，她又给她的娃娃化妆，给娃娃摆出各种POSE来拍照。她还说，以后每天要画一幅画……14岁的女儿，已经开始找回她的艺术细胞；14岁的女儿，已经开始重塑自我。感谢渡过深圳之家，为不能出门的孩子设计了课程；感谢上课的老师们，几个孩子的小团体，竟然配备了三四个老师，几乎是一对一；感谢一起参加课程的家长们，每次见到女儿，都会非常友好的照顾与不吝其词的表扬。爱渡过深圳之家，今后的青少年课程，只要有，我们绝不缺席。孩子已经把这里，当成了自己的第二个家。
相关阅读：
渡过深圳之家最近正在举办一系列帮助抑郁青少年的团体活动，文中提到的两个活动正在进行新一期的招生，点击关注渡过深圳之家，下拉了解更多~
5+2青少年解忧大本营
点击海报了解详情、报名
【第03期】瞻医生积极关系团体治疗
点击海报了解详情、报名