自允许学生用AI帮助写论文后，高中部分科目将在11月迎来Open Book Exam(OBE）试点改革，即所谓的开卷考。中文、心理、经济这三大中国学生热门科目也纳入了试点。说实在的，被称为「全人教育」典范的IB课程，在极其强调学术的华人世界里，呈现出一种全世界绝无仅有的「矛盾感」。一方面，其理念受苦应试已久的中国家庭的欢迎，又受到海外大学的青睐，数量增长迅速。根据 IBO 统计，目前拿到DP授权的中国IB学校共有161所，跟10年前的63所相比，增加了近100所。吊诡的是，这个强调过程性评价的教育，每年最常被关注却是因为直接结果导向的升学成绩和大考分数。今年是疫情后第一年IB大考出分，因平均分骤降、满分人数缩水至去年的70%，引发一片吐槽和哀嚎。本期#谷雨数据调查局，就来研究下：
到底IB大考出分情况如何？哪些学科的满分率更高？为什么IB成绩不够，还会被撤销录取？回归IB本质，更具决定因素的是什么？
随着 IB 越来越热门，学校越来越多，参加大考的学生也越来越多。官网数据显示，自 2018 年期，全球参加IB大考的学生从15万稳步增加到17万左右。IB课程覆盖K12，乃至成人。包括 PYP（3-12岁）、MYP（13-16 岁）、DP（16-19岁）和 CP。一般来说，我们常说的IB指的就是IBDP，学生在高中的最后两年修读的课程，成绩由平时评估和5月大考分数所构成。DP满分45分，过了24分就能拿到IB全科文凭证书，数据显示，75%以上的学生都能通过大考。自疫情后，因为大考取消，或预估分或改为线上后，DP分数就蹭蹭往上涨，一年比一年高，年年掀起狂欢。数据显示，对比2022 年，今年全球均分从31.98降至30.24，是自 2019 年后的新低，通过率从去年的85.6%降为今年的 79.35%，降低了6.25个百分点。同时，满分人数从去年640人降为今年179人，比例仅为去年的27%。说个题外话，去年不少学生在拿到成绩后进行复议申诉，最终满分人数为772人，若用这个数字作对比的话，同比下降超过77%。而跟往年的狂欢相比，今年DP出分后，市场整体非常低调。目前还没留出具体数据，只能从纵观历年IB出分来做下预估。2019年内地IB学校均分超过34分，满分人数在20人左右，疫情后水涨船高，满分人数几乎连年翻了十倍。
而随着全球满分人数的回落，内地满分人数或许也回落至不到20余人。今年公布分数的 IB 学校并不多，从目前已有的20所学校数据来看，满分人数有所减少，但均分基本都在34分+，远高于全球平均分。如传统 IB 名校上海平和、世外均分仍在 39分+。A Level强校领科的IB 部也不俗，拿下 37.4 的均分。网传包校、七德的均分，目前并未官方发布数据，据悉是几年前的分数。
目前共有12所香港学校公布了官方IB成绩，满分学霸不少，接近三分之一的学生拿到40分。跟去年比，满分人数也减少了近 70 人！值得注意的是，IB考生人数在迅速下降，从2022 年的4850人减少了一半，今年考试人数仅为 2275 人。对比看看其他热门家长想移居的地区和国家，学术强国新加坡IB 学生不多，但考的分数也非常高，近一半的学生考到了40分以上。英国虽然以A-Level为主，但是IB学校这些年也越来越受欢迎，学生通过率也很高，当然跟猛搞学术的华人没法比，40分以上比例骤降至15%以上。还有个移居重镇泰国，IB学生人数很少，同时分数和高分比例也不高，想要移居的家长可以关注下。这与近几年IB成绩评估方式变化有关。前几年因为无法大考，取而代之的是「课程作业+教师评估+学校背景」等方式给出。一般来说，课程作业占比20%-40%，教师预估分占比60%-80%，那么，非笔试路径下的最终成绩的确会高于笔试得出的成绩。今年首次全国启动线下大考，整体出分自然回归到疫情前。加之IB学科难度增加，比如Chinese、Art、Econ等，导致分数骤降。
分数下降，最受影响的就是用IB申请英国大学的申请者。在申请英国大学时，学生凭借预估分拿到的是有条件录取offer（conditional offer），最终成绩达标可拿到正式录取。如果未达标，即最终成绩和预估分相差太大，offer将被撤销。而如果用 IB 申请英国大学，分数要求非常高，一分就定成败。尤以G5院校对学生IB成绩要求最高，剑桥皆要求40分以上，牛津也在38-40之间，不同专业也对HL科目有成绩要求。所以若成绩不理想，将直接导致手上名校录取成为泡影，一片哀嚎。有学生去申诉，有学生去补录学校，有学生转战其他国家。数据也显示，每年大概有 20%左右的同学，在最终成绩出炉后只能含泪与拿到预录取的名校说再见。美国大学只要分数差距不是特别大，都没有问题。加拿大、澳洲顶尖大学的要求相对没那么高，如多大不低于27分，麦吉尔不低于30分。那么这就涉及到一个问题：到底要选什么科目拿到高分呢？这不仅涉及选课学问，也得用点巧劲——看看历年7分率。IB学生朋友圈有一张流传很广的图，划分了不同IB科目的难易程度：如图将IB历史归为「无聊」一栏，恰恰掩盖了IB历史的地狱级别难度。从历年出分情况，IB历史是社科组里中当之无愧的7分率最低。2022年5月大考数据显示，IB历史HL的7分比例只有3.7%，SL也仅仅5.8%。相比较而言，中国学生最擅长科学组的IB物理、化学和生物，三大课程占比该组总考试人数的80%以上。同样以2022年5月大考为参考，IB物理HL的7分率为20.2%，6分率更是达到21.4%，平均分为5.09。这也与上图有很大出入。同时，不管是7分率还是均分，物理都要高出化学、生物一截。而同样列入「非常难」这一档的IB心理，参考2022年全球成绩来看，7分率在10%左右，均分在4-5之间，难度不低。■数据来源：IBO官方报告《The IB Diploma Programme and Career-Related Programme Final Statistical Bulletin -May 2022 Assessment Session》
AI+开卷考后
怎么选择合适的学校？
但随着IBDP开卷考的步伐临近，这个统计或会迎来挑战。目前在开卷考名单内的科目，包括英语、西班牙语、中文、心理、经济。比如以IB经济为例，在以往大考里，学生得先背上上百条Real Life Examples，考前背完，也得刷题，才能拿到高分。OBE改革将推翻之前的这个备考模式，学生可以带Booklets，提前记录两张A4大小real life examples，直接可以参考。同时，今年起，IB也允许学生用AI写论文，这些新的变化，都在推动 IB 成为一个更与时俱进的未来课程。 虽然这也只是一个试点，但也能一窥IBO改革的初衷：
通过使用、利用好工具来节省时间，课程考核才能更侧重在解决问题和批判思维能力的提升上。我们经常提到，最难体现学校功底的就是课程设置，但市面上大多数机构关注的是国际课程的分数，比较哪个学校分数更高。为什么IB 被称为最全人教育的课程？其由六大学科组（共42分）和三大核心课程（TOP、EE、CAS共3分）的分数相加，每个学生必选 至少三门高阶课程 HL。
在理念上，这个圆圈代表了课程的「广度」；必选至少 3 门HL课程，是课程的「深度」。同时IB也有diploma和certificate两种文凭设置，不同水平学生都能从课程中受益。相较于高分，IB更重视的是学生对自我的挑战。但现在，为了追求高分而对学生进行严苛的筛选，学生提前补课，刻意避开感兴趣却较难出分的科目这完全背离了IB的初心。随着 IB 的改革，未来课程本身比分数也更具参考性。每所学校的课程设计体现了它在IB课程「广度」和「深度」，也正是孩子们在三年内能得到的空间。那么，除了IB 分数外，怎么评估来选校呢？可以从这5个维度来研究下：有没有自己喜欢的科目？
最强势科目有哪些？
开设了高阶课程的科目有哪些？
授课老师的外教还是中教？
CAS项目有哪些等等？
就以大家常拿来对比的传统强校平和、包校和世外为例，也可以看出学校的差异。
比如对比课表来看，数学各校开设都有 SL 和 HL。
第一和第二科目组：母语、语言习得，以A和B区分母语和第二外语，中国学生往往会选择中文A英文B。
不同学校开设英文难度等级不同，比如包玉刚仅开设英语B HL。如果不想选择英文B，可以看学校是否开设其他第二外语课程，比如世外是沪上开设小语种最多的国际学校，包含日德法西语。
第三科目组「个人与社会」中，商业管理、经济学和历史这三门最常见，基本是标配。近几年沪上家庭对哲学课程的需求也有明显上升趋势，目前平和和包玉刚都有开设，而且包玉刚可以接触到更高难度（HL）的哲学课程内容。
在第四科目组「科学」里，除了“铁三角”物理化学生物是不必可少的，还要注意学校提供的额外选项。比如，环境与社会是一门跨学科课程，融合地理、生物、经济学和社会学的内容，既可以算作第三科目组，也可以算作第四科目组，且只提供SL难度。包玉刚还加入了计算机科学、体育、锻炼和健康科学这两门学科，足以体现偏好。在第六科目组「数艺术」里，都会开设视觉艺术，此外世外和平和会搭配音乐或戏剧，而包玉刚则两个科目均开设。
除了这三所学校为例外，比如知名 IB 学校 UWC、北京鼎石、上海K12双语学校逐渐有毕业生的学校如德闳、惠立、浦东万科、华旭双语、诺达等等，都在逐步走出自己的特色。老牌外籍人员学校如耀中、德威、惠灵顿，上中国际等，常有十余年的老教师坐镇，特色也越发鲜明。最后，就像文初提到的「矛盾感」一词，今年分数的骤降、寻求的改革，是不是IB对自己被曲解成为一个看重分数的「洋高考」的回应呢？
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