我们 | 爬满青春印记的古典时光（上）

敬启者

        中国人民大学文学院古典学实验班自2010年创立以来，至今已历八届。本学期初，第九届古典学实验班又将开始招生。为此，本公众号专辟“招生特辑”，自招生信息正式发布起至报名截止，分“师资篇”“课程篇”“学员篇”“班级生活篇”四篇定期推送相关内容，以便有意报名的同学深入了解古典学实验班的教学与生活。

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古典学实验班的学习生活什么样？古典学实验班的同学有哪些风采？

没看到招生信息吧？点这里→招生信息←

忘记下载报名表了？点文末“阅读原文”

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预祝2019年古典班招生取得圆满成功！

古 典 班 · 招 生 启 事

　　在中国人民大学“建设世界一流大学”办学方针指引下，文学院创办的古典学实验班（本科）第九届将于2019年9月秋季学期开学，现接受全校本科一、二年级同学报名。

招生对象/学制学位

　　❖ 古典学实验班招生对象为中国人民大学全日制本科一、二年级各专业学生。

　　❖ 学习期限三年，学生毕业后获“文学学士学位”。

　　❖ 来自文学院的新生仍属文学院，其他学院的新生则按照校级转院（系）程序成为文学院新生。

报考/转院程序

　　❖ 直接下载填写报名表（点击阅读原文获取），并将纸质版于3月29日前交至中国人民大学人文楼105室。

　　❖ 电话咨询：15210193765，电邮咨询：[e-mail]

　　❖ 笔试时间：3月30日上午9:00，人文楼121；面试时间：3月30日下午3:00，中国人民大学人文楼121。三天内电邮通知录取结果。

　　❖ 录取者的学籍将于本学期转入文学院，2019年9月正式开学。

古典学实验班 · 往届毕业生寄语（上）

寄 语

“那时候的我们实在是精力旺盛，能够跟那么多西方语言的语法较劲，能够按顺序硬背下十卷《论语》……潜心读书的我们，不曾拥有放浪形骸、轰轰烈烈的青春，但如今却觉得，我们的青春才最有质感，才最像青春，因为它为我们人生的漫漫四季，带来了智慧的葱绿萌芽。”

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2019年3月

星期二

漫漫四季

潜心读书

昌盛

昌盛，第一届古典班毕业生。2013年毕业后保送文学院汉语国际教育专业攻读硕士。2015年7月毕业后，入职中国人民大学附属中学，担任高中语文教学与班主任工作。

毕业已久，再谈古典班的学习生活究竟带给了我什么，我所能回想到的已全然不是古代语言的诸般语法，亦不是《诗经》《左传》中的名句与故事，而是一种由三年的磨洗而沉淀下来的人生形式：沉潜、自由、从容。老师们的博学与淡静，给了我们一方红尘之中的净土，使我们有幸得免早早地将课业功利化，于是得以在圣贤书中寻找“成功”“就业”以外的答案。通过阅读原典，自己方才回到了学问的原点，带着虔敬和审慎，重新出发。读书首先是、也根本上是为了提升人的精神境界，“古之学者为己”，此言得之。偶有人说我思考的角度、语言的风格和言行的气质甚至语文课，都别具一格，我想这和古典教育的陶养不无关系。人生一世，须当不懈追求内在生命的净化与进化，来日方长，古典班的日子，只是为我的人生开了个头而已，但我确信，它开了个好头。

那时候的我们实在是精力旺盛，能够跟那么多西方语言的语法较劲，能够按顺序硬背下十卷《论语》……潜心读书的我们，不曾拥有放浪形骸、轰轰烈烈的青春，但如今却觉得，我们的青春才最有质感，才最像青春，因为它为我们人生的漫漫四季，带来了智慧的葱绿萌芽。

张培均

八年前（2011年）第二届古典学实验班招生之际，我写过一篇小文。时光荏苒，如今我已念完本科、硕士，进入博士阶段的学习，期间还曾于2012年至2014年在中国人民解放军第二炮兵（现改称火箭军）服役两年。八年前的文字如今看来不免觉得幼稚，但真情常在，权当感想吧。

大概去年这个时候，第一届古典班的招生通知挂在了教二门前。我驻足看了两秒钟，从此走上一条不归路。那时我的大学已经过去将近一年，但不知道自己学了些什么。所有课，听不听好像都一样。虽然我不知道自己想在大学里学些什么，但我知道我没有学到自己想学的东西。所以看到这个通知，就好像在沙漠里看到绿洲，报了名，经过笔试面试就进了古典班。古典班是我的家，至少里面每个人我都认识。我们的老师都很年轻，并不“古典”，都像孩子一样。（孩子孩子我多么喜欢孩子啊。）我从不后悔自己的选择，我选择了，就得对自己负责。现在让我感到欣慰的，就是大学里打好语言基础，等我老了，随便从书架上抽出一本不管什么语的书，都能看，那是一件多么幸福的事啊！

第一届古典班

余国煌

余国煌，第一届古典班学生， 原2009级文学院基地班，现为中国艺术研究院戏曲理论与戏曲评论专业研究生。

   古典班三年是温暖又充实的岁月，定格成一张张满是阳光的照片，照片里的我们年轻灿烂地笑着、学习着、憧憬着。我们是首届，老师大都也是年轻新教员，师生之间，亦师亦友，也让繁忙的大学时光多了不少温暖。记得娄林老师那时留着洒脱飘逸的长发，一字一句讲《论语》时散发着几分儒雅，倒有些像仙剑里的酒剑仙。去年年底去娄老师家，酒剑仙已剪短了头发，醉情于附近山水之间，怡然自得，竟多了些禅意和童趣，让人羡慕。给我们上《黄帝内经》的是秦燕春老师，课后秦老师、小博和我坐在教二草坪谈读书生活，或是三人围着校园散步，往往一聊就是一两个小时，真是让人怀念。班里的同学也很有意思。昌盛是班长，琴棋书画样样行，跟他学过一段时间古筝，我只学会了弹《南泥湾》，毕业前，他把自己写的诗编了诗集，确实写得很有味道；于汉杰有几分哲学的味道，去他宿舍时，墙壁上有“一个人每天只需要睡6个小时”的标语，茶话会讲到兴起，他会拿起白酒高兴地喝上一口……等等。毕业前，彭磊老师送了一本书给我，扉页上写了赠语“保持一颗纯净的心”，我一直奉为圭臬，努力去做。木心说，岁月不饶人，我亦何曾饶过岁月。毕业的六年，我跌跌撞撞向前，听从自己的心，从离开北京到再回来，经历过不少事情。下了基层，当过村官；热血地创业，开过公司；背起行囊独自旅行，去过一些地方。虽无成绩，但至少开心无悔。

何祁彧

何祁彧，09级人大学生，原经济学院经济学专业，第二届古典班学生。本科毕业后赴美国学习电视电影制作，如今从事影视编剧。

成人的生活，免不了要为自己打算：做这个事有没有用，值不值得，能给我带来什么。这个时候，才觉得曾经能有几年时间，读些“无用”的书，做“无用”的事，这是生活的最大奢侈。我属于比较晚才找到自己想做的事的那种人。填高考志愿时，家长帮忙填了经济学，因为我自己对于以后做什么没有多少想法。也是巧合，当年我读经济学时，撞上全球经济危机，整个经济学院的理论体系都受到挑战。我当时就想，原来这个理论还没有定论，还在发展。那可能就不是我想学的。我想学一个更加成熟的东西。后来在古典班里，渐渐体会到刻在德尔斐神庙上的那句箴言：人啊，认识你自己。也渐渐理解为何苏格拉底要以此话警示雅典人。

第四届古典班活动照

冯程伟

冯程伟，毕业于第四届古典班，原就读于财政金融学院金融学专业，毕业后考入同济大学人文学院中国哲学专业（古典学方向）。

能与古典班结识，是我这几年学习成长过程中最大的幸运。尤其是这几年离开了古典班，对比他处的学习生活，更加体会到古典班的难得——这里能够看到一群真诚的师长。就像是彷徨郁愤的心灵找到了安神之所，在跟随古典班的老师们一次次叩问“认识你自己”的箴言之后，我也得以一步步深入体悟自身的生命。虽然直至今日我依旧无法明确地回答这个诘难，但是没有古典班指示的起点，就不会有此后的路途。正是他们带领着我一起探索那些可能的霞光，他们让我在蒙昧中睁开双眼，让我相信存在着最高贵的美和善，让我坚信那条向上的道路始终有其可能。那些从高空泄落下来的微光，震荡着我的心神。在那些摇曳的明光中，我见到了自身的低劣与鄙陋，也见到了人世的可能的伟大与崇高。进入古典班前，我不懂得也无法想象人世间还可以有这样的高明和慎审。

这些年我的读书学习始终没有离开古典班，即便从古典班毕业了，在古典班的学与思仍然在我身边回响。古典班的教育留给我的更多是美好的体验，或许这美好也有部分事后回味的留恋和美化，犹如对乡土的怀念。但我确信不疑的一点是，古典班对我的成长给予了不可替代的重要意义。诗云：“有风自南，翼彼新苗。”我感谢古典班，感谢古典班的老师们。

李旺成

李旺成，第六届古典班学生，原马克思主义学院，目前继续在中国人民大学古典学专业读研。

四年前一个夏日炎炎的中午，我在人大校内的书市闲逛，偶然遇到一位古典班的师兄。因为即将出国读博，师兄急着处理带不走的各类书籍。我向来有逛书摊、翻闲书的癖好，虽与师兄素不相识，几句话下来，便以书会友——立刻成为不折不扣的“书友”。“书友”的面前摆着一垛乳白皮的“经典与解释”丛书，还有几本绿皮的平装书（后来我才知道，这是“刘小枫集”）。我随手拿起一本绿书，书名叫“拣尽寒枝”，再翻开几页浏览。书中的具体内容我已记不清，但我清晰地记得，眼前那明澈的文字仿佛清泉一样流入了我的灵魂，字里行间透出的谈吐风力与开张壮大的思想志气使我完全置身于另外一重精神世界……就这样，我“在市场上闲逛”时，灵魂幸运地“撞上了德性”，并为之吸引，最后我来到了古典班，毕业、考研、读研，一晃就是第四个年头。

在这四年中，读中西经典第一次成了我的学习要务。我第一次意识到，原来除了小组报告、课堂展示、考试挣学分绩以外，还有一种凭训读解释经典、聆听古人之声并尝试与之交谈就能获得心智训练的学习方式。于是，这种方式成了我整个四年学习生活的主调，并使我立志去在未来的人生道路中去践行这条道路。很幸运来到古典班学习，与古典班的老师同学们相遇，在西方古典乐理课上听刘小枫老师演奏钢琴，跟着张毅老师吟诵《诗经》、娄老师咿咿呀呀念拉丁语，与李致远老师一字一句琢磨《论语》，同彭磊老师在操场边跑步边谈心，都是我人生最好年华中最难忘的记忆。

第六届古典班活动照

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（编辑：可谖  可璿）

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