杠精最常用的十种手段
无论是在网上还是生活中，经常会遇到杠精。下面是网友总结的杠精常用手段，各自对照一下，看看你都遇到过哪种。
1.偷换概念
他们利用词、句上可能出现的歧义来歪曲论据，进行诡辩。
A:“这个大米不好，煮的稀饭不够黏。＂
B:“502黏，你怎么不去挖一勺?”
2.红鲱鱼谬误
即转移话题，提出不相干的话题来转移原本的讨论焦点。
A：“昨天领养了一只流浪狗。”
B:“这么热心肠怎么没见你去福利院照顾老人?
3.稻草人谬误
故意曲解对方的原意，使其容易受到攻击。
A:“谈了恋爱的人应该与其他异性保持一定的距离。”
B:“那还不许我跟别人讲话了啊？”
4.人身攻击（人格攻击）
他们避开事件本身的因果联系不谈，为回避自己的逻辑弱点，选择通过批评或诋毁对方的人格和品质来反驳某项论证;
“班上那么多人，他不欺负别人就只欺负你？肯定是因为你做了什么坏事！”
5.滑坡谬误
使用一连串连续的因果关系，却又夸大每个环节之间因果关系的强度，进而得到不合理的结论。
“你现在不好好学习，就上不了好高中，上不了好大学，找不到工作你就只能扫大街，你难道想一辈子扫大街吗？”
6.假两难悖论
在具有多重可能造成的原因时，他们的论证却仅预设两种情况，形成一个假的“两难悖论”。
“不公开发表声明，肯定是心虚了吧!”
“不为你买包的男人，一定不爱你。”
7.从众谬误
将一个观点的受欢迎程度看作其真实性或价值的高低。
“如果它不是真的，那怎么朋友圈的人都在转(发)?”
“微博上都这么说，肯定是实锤啊!”
8.诉诸主观情感谬误
他们预设“动机合情何理的行为是恰当的”，即所谓的圣母biao”。
“你现在是这么说，但是在那种情况下如果你是他，你也会这么做的。”
“你这么有钱，在同学有困难的时候为什么不捐款？”
9.轻率概括
仅通过观察或一小部分群体，就对一整个群体做出概括。
“只有我一个人觉得不好笑吗？不知道发这个有什么意义!”
“你看我95后的助理都月薪5万了，你怎么就不相信努力是成功之母呢？”
10.错误的类比
预设在某些部分相似的事物在另一些方面也会相似。
“大家都是一个老师教出来的，怎么人家能考满分，就你不行?”
殷海光先生说：“逻辑学太重要了，一个人懂得了逻辑，就能明辨是非了。也唯有在中国大力普及现代逻辑，才能把人们的认知能力从泛道德主义、 泛情绪主义、泛经验主义的束缚中解放出来。”
殷海光先生是台湾现代逻辑学的开创者，注重传播西方逻辑。他师承著名逻辑学 家金岳霖，又是李敖、林毓生、陈鼓应等知名学者的老师，同时深深影响了一代 文化名人，是这一代人最为崇敬的精神领袖和启蒙老师。
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