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2022艺术院校系列访谈录古田路9号线上毕设展已经进行三年,不仅仅是就业单位和美术爱好者关注着毕设展,近来越来越多想要报考美院的学生和家长也在关注毕设展,把毕设展作为他们了解各大院校的通道之一,成为高三艺术生直接的有效的报考指南!为帮助各考生们更深入地了解各大院校和各专业的情况,古田路9号邀请本次参与2022古田路9号线上毕设展的全国艺术学院院长、老师,进行主题式访谈,更有院校精选2022优秀毕设作品持续在平台展出。本期院校主题专访我们邀请到了湖南工业大学包装设计艺术学院的朱和平院长,为我们在这个信息爆炸的时代解读理想,由此引发关于理想的独特思考。让我们一起通过优秀毕设作品看看同学们对“理想”的解读,看他们一步一个脚印地寻找并向理想前进。2022艺术院校系列访谈录我们知道每个学院都有自己的办学理念和办学特点,您觉得我们学院的优势和特点是什么?湖南工业大学包装设计艺术学院围绕行业、产业转型升级,致力于培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、具有创新精神和实践能力的应用型高级设计人才。包装设计领域在国内外具有较大的影响力。是我国第一个被国际包装协会(IAPRI)接纳的会员单位,是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位,也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。学院坚持产、学、研、用一体,教育理念先进,成果丰硕,形成了“史论夯基、包装为本、生态引领”的特色与优势:⑴在设计史料学建构和包装设计艺术史研究等方面,在国内具有开创性与领先性;⑵初步构建了智能包装设计理论及技术体系,编制了中国包装工业“十三五”“十四五”发展规划,在包装国家发展战略、行业标准制定、大数据平台建设等方面,具有不可替代地位;⑶围绕精准扶贫、文化传承、乡村振兴,获得了系统性的生态设计理论与实践成果,具有示范性。我们学院的设计教育事业经历了怎样的历史变革?在薪火相传的过程中,形成了怎样的优良传统?学院的设计教育始于1985年,大体经历了经四个发展阶段:2000年以前,为教学体系与人才培养模式初步形成阶段,教学成果先后获湖南省教学成果二等奖2次;2000年至2009年,为理论课程体系与教学方法研究阶段,教学成果先后获湖南省教学成果二等奖2次;2010年2016年为实践教学改革与实施阶段,教学成果获湖南省教学成果二、三等奖各1次;2016年至今为成果实践检验和深化完善阶段,在对以往阶段性成果进行全面提升、整合、系统化的基础上,获湖南省优秀教学成果一等奖3次。在30多年的改革与实践中,针对人才培养中存在的“培养方案不清、能力导向不明、评价标准不全”三个主要教学问题展开探索,通过构建“二元培养、三层实践、四化课程、五段教法、六维评价”的“23456”现代设计人才培养体系,形成了问题导向、目标追求、持续改革的优良传统。百年树人。在树人的过程中必须进行文化思考,那您认为要如何培养真正的人才?从更高层面来看,您认为设计教育的意义主要体现在什么方面?在树人的过程中,要始终围绕“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质”的育人目标,将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节。以培养又红又专、德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。人类进入21世纪以来,随着5G、人工智能、大数据、云计算、元宇宙等新技术的出现与快速发展,设计面临着一系列新的挑战。设计离不开文化,设计教育需要采取综合的、多学科融合的理论与方法,以培养设计人才既有知识又有社会责任,具有协同创新意识和自觉传承我国优秀传统文化的实践者,通过文化熏陶,推动人的思维与新材料、生产方式、新技术的融合。因此,设计教育必须恪守与时俱进的精神,通过不断探索与实践,推动文化的传承创新与转换,才能培养出高素质的专业人才,而高素质设计人才对推动中国经济可持续前行与产业顺利升级换代意义重大。我们学院今年的毕设主题是什么?能和我们简单的介绍下其中的涵义吗?想要通过主题传达什么信息?在信息爆炸的当下,拥有清晰的理想见解是一种伟大的力量。社会的理想、民族的理想,都会随着时代前进,而青年的命运,也始终会与时代与社会需求紧密相连。湖南工业大学包装设计艺术学院2022届本科生毕业展以“理想•往里想”为主题,我们希望引发新时代青年关于理想的独特思考。都说毕业展是学校每年毕业季系列活动中的重头戏,那我们今年毕业展的呈现方式、策展理念有什么新特点?毕业创作展作为艺术类人才培养工作的一个重要环节,是培养过程中的“重要一课”“重要亮点”。包装设计艺术学院以此次展览为契机,大力提升人才培养质量,发挥学校设计学学科优势,不断提升学校办学影响力,为培养高级应用型设计人才和服务地方经济建设贡献学校智慧和力量。通向“理想”的道路难免坎坷,对青年设计师而言,“往里想”、一步一个脚印地寻找并前进,是当下一种理想的状态。我院毕业展突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感,各自的成长,各自的心情。因此在展览方面我们以展示自己的作品为媒介,充分展示我们的技术水平、组织的水平、布置的水平、管理的水平,更要展示出我们的文化水平,最后呈现出这次展览所蕴含的深刻文化内涵。您认为我们学院要建构什么样的学术平台,以便把自身的文化判断和目前取得的创作成果呈现给大家?学术平台多种多样,对于设计学科而言,应该重点建构实践教学平台。我院在这方面建构了三类平台,即建设以国家级实验教学示范中心、省级校外校企合作人才培养示范基地为基础的实践教学平台;建设以全国包装广告研究基地、湖南省产品包装工业设计中心、品牌策划大学生创新中心、现代包装设计理论及应用研究基地和湖南省包装设计艺术研究基地为载体的创新实训平台;建设以国家级大学生校外实践教育基地、教育部产学合作协同育人基地、湖南省大学生创业孵化园、中国包装总公司包装设计专业中心等平台为代表的创业孵化平台。对刚走出校门的艺术毕业生,您对他们未来的职业道路有什么建议?首批“00后”毕业生即将步入社会,作为初入设计行业的“新手设计师”,希望他们牢固树立事业、家庭、社会三种责任感,坚定理想信念,坚持学习,不断开拓视野,脚踏实地,认真工作,与时代偕行,向理想奋进。学院近几年来哪些专业报考比较踊跃?现在正是招生季,如果有学生想就读艺术专业,您对此有哪些建议?学院现有包装设计、视觉传达设计、数字媒体设计、产品设计四个国家一流本科专业和和环境设计省级一流本科专业,近年来以上专业均属于我院报考热门专业,欢迎广大考生报考我院。兴趣是最好的老师,我建议考生和家长一定要根据学生的兴趣爱好、专业特长和考试成绩等因素综合考量来选择,不要盲目跟风,毕竟大学专业的选择关系到未来的就业和人生规划,建议理性选择。您对于学院今后的发展有哪些方面的展望?在“双一流”建设景下,学院将围绕现代高等教育的功能和使命,着力提高设计人才的培养质量,不断提升科学研究水平,在充分挖掘优秀传统文化资源的基础上,通过创新性设计,提供更多、更好的设计作品,推动我国社会经济又好又快发展,为构建人类命运共同体作出更大贡献。最后,请您通过古田路9号平台给广大读者、学子及美术爱好者寄语。设计作为满足和美化人类生产生活的行为和活动,在人类社会的发展进程具有无可替代性,希望全社会关注设计、重视设计、参与设计。对有志于从事设计的学子来说,一定要坚信:设计创意无限!从事设计,人生的理想和价值追求必定会实现。湖南工业大学包装设计艺术学院