你遇见过的非常有趣的老师是怎样的？是不是数起来也没几个？毕竟，像网红教授戴建业老师、罗翔老师这样有趣的老师都是可遇不可求的。但是，当我们邀请到陈康老师来直播间后，大家就都能遇到了。陈老师究竟有多么与众不同地有趣？简单给你举个栗子。按照套路，在“介绍老师”的时候，应该摆出老师那一堆堆的title，这样一来，高大上的气息就来了。任谁一看，都会觉得这个嘉宾太了不得了。但是陈老师坚决不要这样，甚至还快速打了一段话给我："这个讲师没有什么特色，不需要详细的介绍。不过，他的讲课有点意思，据说他的一些课在讲课时候是不用PPT的，就是用粉笔在黑板上胡画，然后胡讲。这一次的直播主题也将通过这种方式呈现一些“硬核”的东西。听直播的时候需要带脑子且不能迟到，要不然对着一块大白板根本不知道他在讲啥。"相较于我们铺陈一堆老师的title，他更愿意向大家安利他的授课方式。当我们把宣传图给他的时候，他甚至吐槽我们：为什么不用我的蓝天大背景呢？（就是下图）天真的很蓝，老师笑容真的很灿烂......但是，下边这个宣传图也挺好看的，是吧？最后，如果你也想看看这位有趣又与众不同、特立独行的老师是怎样上课的，那么，3月26日19:30，请一定要锁定学堂在线直播间，陈康老师将用非常特别的方式为你输出一些“硬核”的东西！千万不要错过哦！第一手直播信息直播主题：分布式系统的思考方法：以分布式文件系统为例直播时间：3月26日（周四）

一场突如其来的疫情，让所有人必须迅速调整工作学习节奏。无法走亲访友，不能准时复工，延迟返校开学。庆幸的是，即便在家办公学习，依然可以近距离感受知识的魅力。我们特地整理了清华经管学院的慕课，有你感兴趣的前沿话题，也有干货满满的硬核课程。所有课程均已上线，免费向全社会开放。快来看看都有哪些经管好课吧！商学导论：10节课带你走进商业世界本课程从行业、企业和个人三个层面，引导学生观察、理解商业世界、企业经营的基本逻辑，对企业的创立、成长、挫折、持续成功等有更深入的了解，并对企业管理的各类工作组成——如战略、组织、领导、创新等建立初步认识。课程适合于没有相关领域知识基础、但对商业社会有兴趣的学生。课程会围绕与商业社会运营相关的、最重要的十个核心概念展开。每一次课程会梳理一个基本概念，十个概念前后相接，形成一个关于商业社会基本运作的、逻辑完整的知识体系。创办新企业《创办新企业》是在用创业的方式来办的创业课。该课程不仅把创办新企业面临的主要问题作为课程探讨的核心，而且把创办新企业需要的资源作为课程的基础，与本课程的教学相配合。课程教师来自大学和实业，为学生创业提供知识、技能和资源上的帮助。同时，课程的内容也在不断调整与优化，针对创业团队的“痛点”可以“对症下药”，手把手和你一起探讨创业路上的痛和快乐。创业启程采用“理论+案例”相结合的形式，由企业家亲自讲授创业方法或案例，教授点评。在学习中，激发学生的创业兴趣，体会远见、冒险、坚持不懈和百折不挠的创业精神；让学生掌握创业机会识别、创业企业设计、创业企业运行等创业阶段的关键要点；并能够运用理论研究、分析和解决创业各阶段遇到的问题。通过本课程的学习，学生将：●理解创业的价值，迎接创业时代●激发创业兴趣，塑造创业精神●了解和掌握创业所需的关键知识和技能●了解创业的基本阶段，掌握创业模型冰魂雪魄——你的冬奥会观赛指南《冰魂雪魄——你的冬奥会观赛指南》课程，是由清华大学杨斌副校长指导、清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉教授设计策划、清华大学体育产业发展研究中心制作、清华大学志愿者团队参与的冬奥会运动项目知识课堂，旨在促进冰雪运动知识的普及和传播，迎接冬奥会的到来。课程以

2月3日，清华大学校长邱勇在“2020全校师生同一堂课”上宣布：“清华肩负社会责任，在疫情期间，学校决定把清华负责的学堂在线上的1600余门慕课课程免费向全社会开放。”

马上就要开学了，很多老师都开始用雨课堂上课。雨课堂学生端到底该怎么用？我们制作了以下操作视频教你一步一步学会雨课堂。其实很简单，不用装app，只要有微信就可以了。温馨提示：关于学生进入雨课堂班级，存在教师自发授课和学校教务系统对接两种模式，前一种模式下最好在雨课堂将个人信息修改为真实姓名，请同学们注意。若不确定，可咨询教师或教务处。划重点01如何加入班级，修改个人信息划重点02如何看直播、看同步PPT、发弹幕、发投稿、反馈不懂划重点03如何查看回放、打印课件、修改显示语言

改变世界”为己任，致力于：创新教育模式，打造“互联网+教育”全新在线学习平台，实现世界优质教育资源的便捷共享；创新教育理念，运用不断发展的科学技术与教育方法，促进教育改革，提升教育品质。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，致力于汇聚国内外一流高校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

阮籍虽然狂放任性，但并不像嵇康那样耿直无畏，相比之下，他算是一个比较擅长明哲保身的人，经常终日不发一言。从他醉酒避亲这事儿上大概也能看出一二。后来，阮籍还被迫写了《劝进表》，此后约两个月就郁郁而终。

当时郗太傅郗鉴听说琅邪王氏子侄众多，且个个英俊挺拔，就想在琅邪王氏家族中挑选一位女婿。王家子侄得知此事，都特意收拾了一番。唯有一位青年神态自若，吊儿郎当地躺在东边的床上，露着肚皮吃东西。

嵇康身长七尺八寸，风姿特秀，见者叹曰：“萧萧肃肃，爽朗清举。”或云：“肃肃如松下风，高而徐引。”山公（山涛）曰：“嵇叔夜（嵇康字）之为人也，岩岩若孤松之独立；其醉也，傀俄（巍峨）若玉山之将崩。”

1947年发生在台湾的228事件，让台湾的社会民心动荡不安。紧接着1949年5月19日起，台湾便进入戒严时期，台湾的流行音乐受到更大的限制。这段时期，有一件事可以说明禁歌令对音乐创作者的迫害与压力。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

：创业者要遵守与投资人商谈的资金用途，如果在实际发展中需要改变资金用途，要与股东们进行沟通与讨论。花钱节奏依据所处行业、时间点、竞争态势等具体情况决定，没有一定之规，不要浪费，不要奢侈。

：创业者要遵守与投资人商谈的资金用途，如果在实际发展中需要改变资金用途，要与股东们进行沟通与讨论。花钱节奏依据所处行业、时间点、竞争态势等具体情况决定，没有一定之规，不要浪费，不要奢侈。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线这个名字我是听一个朋友谈起的，记得他当时是在网上听公开课，但对于一个毕业多年却几乎不怎么学习的人来说也只是听听而已，尤其是对那些理工科根本不懂的我，直接默认为这是一个理工专业学习的平台。

课程简介：本课程选取了8个主题，由50多位来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、哥伦比亚、中国的老师及各个年龄段的学生，在真实的场景中，用最地道的表达和最纯正的英语，带你谈论日常生活、学习的方方面面。

他们派出的公司代表，从大老板到初级分析师，也多是耶鲁校友，与学生们“唠嗑”时毫无距离感，除了分享正经的实习申请秘籍外，还会聊聊哈佛耶鲁橄榄球赛胜算、耶鲁最好吃的食堂，甚至当年曾有过的校园罗曼蒂克。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

观规划设计、植物景观工程技术。(1)植物种质资源与园林生态主要课程有园林植物种质资源的特点和现状、珍稀濒危植物的观赏价值、园林生态与生物多样性、近自然园林理论、园林植物美学;(2)植物景观规划设计课

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。

学堂在线是由清华大学发起成立的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心研究交流和成果应用平台。致力于汇聚国内外一流名校开设的大规模开放式在线学习课程，让每一个人都有机会享受优质教育资源。