SA OpenProject 49开始报名 | 十人居 House for Ten

Studio Alpha 每月不定期推出国际设计竞赛或者由SA老师自命题的Open Project供同学们来充实自己的作品集。涉猎范围包含建筑、景观、城市设计。为了鼓励大家的互相协作，并提升学生的主观能动性，竞赛都以1-4人组队报名为单位。SA的竞赛或者Open Project 对于每个学生都可以公平报名申请，老师选拔合适的同学参与。历时从2周至6周不等，只针对SA学员，大多数在使用一对一课时兑换后即可免费参加。SA每年生源有40%来自老八校，15%来自欧美院校，45%来自国内重点大学。学员间自由组队，和志同道合、旗鼓相当的小伙伴们一起参与OP设计。

SA针对19Fall同学们的第一个OP于2018年3月22日开放报名。截至8月1日，今年已有29个新OP上线。SA OP系列是我们邀请相关设计领域的最优秀学者和从业者为给同学设计和作品集水平加分的专题小班课程，我们希望需要的同学都能找到最适合自己的OP，所以在每个OP开始前都会有个双向选择的过程，帮助我们控制OP队伍的构成以获得最佳产出。

更多信息请点击SA专题竞赛 | 我们只做你想不到的

OpenProject 49

十人居 House for Ten 

You are asked to design a home for ten people, a task that deliberately challenges the outdated conventional idea of the nuclear family as the basic economic, social and spatial unit of the city.

The aim of the assignment is twofold

1. to imagine the identities and relations of the ten inhabitants as a mean to challenge the traditional idea of housing for a nuclear family (whether single family house or apartment)

2. to explore and the relationship between subjects and architectural form and to represent the transformation of intangible ideas into forms and spaces

In short, you are asked to imagine who is the subject being addressed (who are this ten people and which is their relationship) and which architectural form/type they inhabit.

Just to make a very banal example, it could be 10 prisoners living in a tower where each floor is one’s cell. Than you will have to think and argue about a series of formal consequences: How big are the rooms? Which furniture inside? Are the rooms all the same? Are they connected and how? Do they have common spaces? Which materiality? Which structure? etc…

Many more related issues can be explored: the relationship between private and common space, the distribution of the spaces, circulation, materiality, dimensions or proportion etc.., all these elements imply a certain kind of routine, everyday rituals, economic condition, social status, productive relationships, etc… All these components will inform both the narrative and the form of the project.

The project will unfold along two parallel lines of inquiry complementing each other: on one hand the representation of the project through a set of line drawings, and on the other hand the construction of a narrative to describe the subjects inhabiting the space and their relationships with each other and with the city.

课题介绍

在近现代的住宅设计中，“核心家庭”一直被作为城市中最基本的社会单元与经济单元。但随着城市化的不断进行，居住需求也随之变得更加多元化。本次课题以“十人”为居住空间的设计对象，旨在挑战传统的“核心家庭”观念和固有的居住模式。此次课题的设计中重点分为两部分，学生首先要定义十名居住者的身份，以及他们之间的关系，作为设计的出发点。接下来，学生需要用建筑的语言将十名居住者之间抽象的关系转化成建筑形态及空间关系。

例如，学生可以选择为十名囚犯设计一个塔型监狱，每名囚犯独自住一层楼。在这样的一个设计中，学生可以开始思考一系列问题：每个房间的大小？每个房间是否相连？如何相连？是否有公共空间？建筑材料和结构是什么？每个房间内有什么设施......

通过本次课题的练习，学生可以拓展对居住空间的理解，变换思考方式，从社会，经济，文化等多方面理解居住，提升设计居住空间的能力。

设计成果

1 . “十人居” 平面图及剖面图

2. “十人居” 轴测图

3.   “十人居”效果图：表现“十人居”在城市中的可能性 （可为轴侧图，透视图，拼贴画等）

4. 一系列分析图阐释抽象概念和建筑形态的转化

5. 一段对设计概念和建筑空间叙事性的英文描述

难度系数

学生人数及课程要求

1. 6-10 人，可2人一组或独立完成

2. 较熟练地使用建模及画图软件，报名需提供作品样例一至两页

3. 对住宅设计有兴趣和热情，不会半途而废

仅限SA学员报名

课程安排

09/02/2018-10/06/2018，共5周

上课具体时间和频率可开课后讨论

Week 1:  开题课程讲座， 探索设计方向和概念

Week 2:  确立设计方向和概念

Week 3: 中期汇报及评图，深化设计概念

Week 4: 深化设计，出图

Week 5: 出图，终期汇报及评图

老师介绍

Stephanie Li

GSD,MArch 2

毕业于美国雪城大学建筑学专业，辅修哲学，现就读于哈佛大学GSD建筑专业（MArch 2）。本科期间曾赴意大利佛罗伦萨及英国伦敦交换学习，也在暑期于OMA，标准营造，及隈研吾事务所实习。相信建筑可以将无形的社会关系和变革实体化，热衷于研究社会问题与住宅，公共空间的关系，希望做引人思考的建筑。

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