SA一个都不能少 | 2020转专业学建筑和申请建筑本科的小伙伴们

电影《一个都不能少》截图

“一个都不能少”源于张艺谋1999年的电影《一个都不能少》，水泉小学的高老师要回乡看望病重的母亲，村长找来13岁的魏敏芝给高老师代一个月课的故事。教师是一个平凡的职业，但是对于所教的学生来说却是打开一扇门的引路人。在漫长的岁月中我们重复着简单又机械的工作，招生，教书，毕业，统计，送行，周而复始。在这些时间里，我们不断革新教学机制，尽我们所能照顾好每一个我们的学生，到最近的这些年，美国顶尖院校发到中国学生手里的offer之中，往往有小一半都是出自SA。

2020年是SA的第十一年，我们累计教授的学生已经不少了，他们主要申请的方向是建筑、景观、城市规划和城市设计的硕士项目。从第一年教书开始我们便有一个很简单传统，每年公布每个学生的录取结果，无论是好是坏。直至今日，SA仍然是唯一一个每年公布全员真实申请结果的学院。如果打开SA 2019年的年鉴，所有人都能发现原来这些学生都只是来自普通的本科，去的也并非超顶级的高校。我们的“一个都不能少”年鉴记录的是普通人的幸福。这些孩子来了，获取了一些知识，每个人留下了一些痕迹，又各奔东西。比起招生宣传的作用，年鉴给我们的学生老师更多的是一个留念，即便学生最终没有能去什么厉害的学校当个行业的翘楚，至少我们记得和他一起学习过。

【SA一个都不能少】

2020转专业学建筑（MArch I）

和申请建筑本科（BArch）

20Fall我们的孩子仍然保持着强劲的竞争力，感谢学员们与老师们的不懈努力，在时局的魔幻中仍然创造了很多新记录。截止现在我们哈佛大学的确认录取27枚，还有6位同学在Waitlist上，相对去年的34枚录取确认数有一定下降，主流院校的宾夕法尼亚大学的录取总数达到了105枚，哥伦比亚大学89枚，康奈尔大学22枚，加州大学伯克利分校31枚，多校创SA历史新高；欧洲与亚洲方面，英国建筑联盟学院录取53枚与往年相对持平，UCL录取120枚，还有部分同学未出结果，其中UCL录取数相对去年72枚提升了超60%！较为稀少的剑桥大学也收获了6枚录取，米兰理工大学录取49枚，代尔夫特录取19枚，新加坡国立大学26枚，香港大学25枚。（录取数不代表最终去向学生人数，大学超发率概念及数据分析请见链接都说去GSD不容易，那么到底有多难呢？）。

在20Fall的申请中，国内院校建筑系名校录取分布情况有比较大的变动，哈佛大学对国内院校的录取数额有明显减少，海外本科的录取数额反而有所提升。当然这也和往年的热门项目MAUD项目遭大规模削减有关，哈佛大学的录取骤减具体分析可以参考哈佛GSD本年度对大陆招生骤减约40%

今年主流建筑硕士项目的录取难度及SA人数预期与往届区别不大，部分院校录取数有突破性提高。美国方面，本年度宾大的105枚录取数已经是我们连续第三年破百了，不仅如此你会发现，宾大老八校的人均录取数甚至低于双非院校。SA在哥大和伯克利的录取数达到历史最高！更多美国院校录取分析请参考纳尼？双非院校比老八校还受欢迎？| 院校规模及录取率解析（北美）

英国方面，剑桥大学每年录取的学生都非常非常少，但同样申请的同学也非常少，今年SA学员喜获6枚录取，是一次罕见的突破。还有值得一提的是今年UCL居然成了我们收获offer最多的学校，SA录取数高达120枚！在疫情以及各种社会问题的影响下，很多学生会考虑去往英国，希望大家后续顺利完成英国offer里的条件。欧洲与亚洲各校的录取相对往届持平，由于香港之前爆发的一些问题，虽然还是有不少学生申请并录取了香港院校，但是今年新加坡的NUS成了学生们眼里的香饽饽，申请人数以及录取人数都超过往年。

MArch First Professional （MArch I）时长是3-4年，我们通常称作转专业建筑硕士项目，申请者的本科专业背景非常多元，从艺术到工程，从文科到商科，每年都有不少从未接触过系统建筑教育的同学怀揣梦想而来。实际上，除了这部分同学之外，该项目也对建筑学本科背景的同学开放，尤其是本科学制仅有三到四年的大部分海外同学，或是学校会依据作品集情况、自行将建筑本科的同学调至进入M1项目。我们这篇M1的一个都不能少，是根据结果来划分的，如有申请到M1项目的，都会被录入，旨在给未来的同学们更为全面的、关于申请项目的参考！

以下为现阶段SA“一个都不能少”转专业申请建筑学以及申请建筑学本科的榜单，小伙伴们可以来看看老师的评语哦~（P.S. 排序按照学校名称排列）

SA 20Fall MArch I

转专业建筑申请

申请人数52

Z同学

澳门大学土木本科，GPA 2.5+/4.0，GRE 285+，IELTS 6.5，目前获得伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MArch 2+项目（奖学金USD 5,000 /年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目；杜兰大学Tulane MArch I 3.5y项目（奖学金USD 10,000 /年）；米兰理工大学Polimi Urban Design MSc 2-y项目的录取；

SA评语：作为一名非建筑学背景的转专业申请者，Z同学在申请之初一度很挣扎。但很大程度上这不是她的责任，因为在这个标准缺失的行业，拍一部视频、写几段关于某个街道的argument、画一套以某个小说或电影或游戏为来源的图集，都可以冠以architecture的名义，而打着这些旗号的所谓设计老师，毫不顾及Z同学一张白纸一样的建筑学背景就招揽她投入到这些剑走偏锋（if not旁门左道）的所谓设计中，我觉得是不负责任的行为。抛开这些明显不适合初学者的教学内容，Z同学其实有着很棒的动手能力和不错的空间想象力。Frank Ghery的自传和纪录片中都有提到Ghery事务所中通过手工模型推荐复杂形态设计的方法，Z同学在申请过程中几乎是无师自通地运用了类似的方法，在精确与感性间不断拿捏模型上的曲线曲面，而几乎不用任何电脑的辅助，我觉得这是很让人惊叹的。在今后的系统性学习中，如果Z同学能更多地将有关场地和功能的意义的思考带入到对形式的操控中，一定能取得更高效的进步。

M同学

东南大学土木本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 90+，GRE 310+，目前获得加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 18,000 /年）；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MArch 3+Year 3-y项目；弗吉尼亚大学UVaM.Arch Path 3, 3-y项目（奖学金USD 2,500 /年）的录取；

SA评语：如果不是因为把本应全力备考托福的时间投入到了某个明显不适合非建筑学背景转专业申请者的项目中，M同学大概率可以获得更好的申请结果。批判是建筑师最核心的素养之一，而众所不周知的检验一名建筑学生是否有天赋的重要标准之一，就是看他敢不敢有理有据地反抗他的老师，lol~~~如果日后能把这种批判性更多地用在自己的作品上，一定会进步的更快。

X同学

东南大学交通工程本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 105+，GRE 320+，目前获得罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目；加州大学伯克利分校UCBM.Arch 3-y/2-y项目；南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 11,450/年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 20,000/年）的录取；

SA评语：X同学的作品一直有着很清晰的图像语言以及很有趣的几何操纵。非常擅长吸取经验已经听取建议。这一次也取得了非常好的录取结果。希望以后可以尝试继续给每个项目创建清晰逻辑，可以进一步加强几何语言的可信性。而且可以在未来尝试不同的representation的效果。

M同学

多伦多大学建筑学本科，GPA 3.0+/4.0，GRE 305+，目前获得雪城大学Syracuse M.Arch 3-y项目（奖学金USD 8,000/年）；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；罗德岛设计学院RISD MDes in Interior Studies 2-y+项目（奖学金USD 7,000/年）；帕森斯设计学院Parsons MFA Interior Design 2-y 项目；普瑞特学院PrattM.F.A Interior Design 2-y项目；多伦多大学UToronto MArch 3-y项目（奖学金CAD 2,000/年）；南加州大学USC MArch 3+项目的录取；

SA评语：很喜欢和你上课，因为我们有很多相似的喜好，这让我们之间的沟通变得轻松简单。尽管你的本科的基本功还不够扎实，但你的空间感很好，对色彩的理解也很出色，这些都是成为一个优秀设计师的必备素质。在工作之前要挑战自己，多去顶级事务所体验学习，尝试不同的方向。无论未来从事建筑设计还是室内设计，都希望你可以像现在一样对生活充满激情和热爱，并且要变得更加自信！

W同学

多伦多大学建筑本科，GPA 3.0+/4.0，目前获得多伦多大学UToronto MArch 3-y项目（奖学金CAD2,000/年）的录取，以及康奈尔大学Cornell MArch 3.5-y/2-y项目的Waitlist；

SA评语：作品非常干净清爽，她的方案逻辑清晰，图面也不过分追求花哨的效果，我觉得十分难得。她的几个设计方案从不同角度对建筑进行了思考，全面地考虑了场地，形式，人群等方面。她在十人居OP中以Youtube博主为居住者设计的住宅让我联想到海杜克的墙宅，非常有创意。我觉得不管以后选择什么样的方向，从建筑和设计的角度思考都会很有帮助，我也期待你做出好的设计。

Z同学

俄罗斯太平洋国立大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 95+，GRE 305+，目前获得圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch Professional 3-y项目（奖学金USD 20,000 /年）；普瑞特学院Pratt M.Arch FirstProfessional 2-y项目（奖学金USD 20,000 /年）；杜兰大学Tulane MArch2+MHP 双学位项目（奖学金USD 30,000 /年）的录取，以及密歇根大学U Mich MArch 2-y项目的Waitlist；

SA评语：很有天赋的学生。对建筑和设计有自己强烈的想法，每次讨论都有足够的points，愿意为此付出行动。也足够的认真，每次课都能完成上节课推进的进度。只是基础还需要加强，对建筑行业的各种知识和信息需要拓宽。希望master阶段继续加油，坚实的基本功配上独立的想法就很厉害啦。

F同学

复旦大学环境管理本科及硕士，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 110+，GRE 330+，目前获得南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD17,175/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；密歇根大学U Mich MArch 3-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 15,000/年）的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：作为一名非建筑背景的申请者，F同学在当代建筑理论方面的修养让人惊叹，我甚至怀疑他是不是专门去背过诸如architectural theory since 1968之类书籍中的内容。但当代的建筑学理论似乎愈发地在追求理论本身的自治中脱离与设计或实践的联系，更何况大小、高低、曲折等等基本的形式操作有着植根于人性本能的审美法则，其中说不清道不明的意味我觉得才是建筑学最吸引人的地方而不是对symbol，icon，index之类辞藻的无休止讨论。希望F同学在今后的系统性学习中，可以适时地跳脱出前人的理论，寻找更多感性层面上真正打动自己的瞬间。

Z同学

广东工业大学景观本科，GPA 3.0+/4.0，GRE 305+，IELTS 6.5，目前获得东北大学Northeastern Align MS in Computer Science 2.5-y项目；杜兰大学Tulane MArch I 2y项目（奖学金USD 40,000/年）；东北大学Northeastern MS in Information Systems 2-y项目；东北大学Northeastern MS in Computer Systems Engineering 2-y项目的录取；

SA评语：对建筑学抱有很大的热情，这在我和他每次上课的过程中都能感受的到，这也不断驱动他对自己的设计精益求精，因此每次我们上课交流的过程中，我都能看到他对前一次设计调整中提出新的问题和自我解答的尝试。同时他的执行力很强，在核能OP中思维活跃，点子很多，为团队作业贡献不小，这得益于他本身较强的理解能力和团队协作精神。虽然身为景观专业背景出身，他对当代建筑理论和建筑大师们也如数家珍，所以每次上课交流我们都可以比较顺畅的沟通和探讨一些相对复杂的理论。相信只要他抱着这样的热情继续在海外的求学过程，一定能在建筑学道路上走出自己的方向。

Y同学

海外建筑本科，GPA3.5+/4.0，GRE 320+，目前获得南加州大学USC MArch 3-y录取；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目；耶鲁大学Yale MArch 3-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArch3-y项目，弗吉尼亚大学UVa MArch 3-y的录取；

SA评语：她的作品呈现了细腻的观察和富有想象力的设计。多样的人生经历给予了她多维度的设计思考，很用心地思考环境与人之间的互动关系。希望研究生的经历给你更多的自信。

L同学

河海大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 310+，目前获得南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 8,950/年）；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 3-y项目的录取；

SA评语：L同学做为应届非建筑背景的M.arch申请者在过去的这个申请季中付出了比别人多得多的努力，他给我留下最大的印象是很多个个踏入办公室的早上看见他披头散发的睡在躺椅上。九月份才开始面授之后，九到十二这四个月中他所同时面对的是自己本科学校中的课程与考试，GRE 和 TOFEL的备考，从零开始的建筑学入门和作品集制作，以及很有可能是Studio Alpha最批判乃至刻薄（并偶尔自嘲）的设计老师。我很难想象一个此前对建筑学没有多少概念的同学需要多大的毅力才能应付来这一切，但L同学做到了并且收获了很不错的结果。作为一名初学者，L同学在学习reference之后迅速做出设计反应的天赋和他的坚毅一样让我惊叹，我因而相信经过未来系统性的建筑学学习之后他很有可能很快成长为一名出色的建筑师。

L同学

暨南大学经济学本科，GPA 3.5+/5.0，TOEFL 100+，GRE 305+，目前获得密歇根大学U Mich MArch 3-y项目；罗德岛设计学院RISDMArch 3-y项目（奖学金USD 5,000/年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 18,000/年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目（奖学金USD 30,000/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch Professional 3-y项目；南加州大学USC MArch3+项目（奖学金USD 11,450/年）的录取；

SA评语：L同学对建筑抱有极大的热忱，对方案概念有独特的想法。在推进过程中，也努力地探索更好的解决方案。由于是转专业申请建筑，在形体构成，空间细节推敲方面经验不足，L同学在方案中后期遇到了一些困难。从绘图功底和作品集最终的整体效果来看，L同学的设计还是非常有潜力的。最终也申到了很不错的学校。希望她今后多多积累经验，把设计提升到新的高度。

Y同学

暨南大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 105+，GRE 320+，目前获得加州大学洛杉矶分校UCLA MSAUD 1-y项目；哈佛大学GSDMLA I 3-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目；南加州大学USC MArch Advanced Standing 2.5-y项目（奖学金USD5,700/年）；加州大学伯克利分校UCB M.Arch Professional 3-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目（奖学金USD 20,000/年）的录取；

SA评语：是我今年最让我惊喜的同学，惊喜来自于你的特别的思考方式及表达方式，以及每一次的设计讨论我们互相启发迸发出的一个个思考的小火花，让我非常享受和你讨论设计的过程。在本科阶段努力拓展自己的设计经历，积极参加各类工作坊，学校交换，以及海外实习的经历，这些让你有更广阔独特的设计视野，也让你的能够不断超越自我探索设计的类型与主题的边界。希望你在将来保持这份动力与热忱。在做设计的过程中，你的思路会相对跳跃，经常是有一个开始的思路和一个最终的成果，而后将中间的步骤搭建串联上。希望在接下来的求学中，在保持你敏锐的设计感性的基础上，学习建立一个理性推理和分析的设计过程，相信拥有这两个特质的你，一定能够带来更多让人惊喜的设计，期待看见你未来的发展！

H同学

利物浦大学建筑本科，GPA 70+/100，一等学位，GRE 310+，IELTS 7.5，目前获得加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 2-y项目（奖学金USD 14,000/年）；卡内基梅隆大学CMU M.Arch 2-y项目（奖学金USD 15,000/年）；密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目；罗德岛设计学院RISD MArch 2-y项目（奖学金USD 15,900/年）的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch3-y项目的Waitlist；

SA评语：H同学是个严重的拖延症患者但最后时刻却总能让我很惊喜，当然惊喜也来源于她在拖延途中的不断反刍与思考。她能够通过写作和⼿绘进⾏对设计问题的细腻解刨，从听觉、触觉、嗅觉各个⽅⾯给予对环境氛围的描述，是个少有的humanist，feminist设计师。她的这些特质也促成了她最终学习景观的决定。我相信她以后的设计⼀定能润物细⽆声的让我们对周遭事物的认识更深刻。

Z同学

利物浦大学建筑本科，GPA 60+/100，目前获得谢菲尔德大学Sheffield MA AD 1-y 项目；卡迪夫大学Cardiff MA AD 1-y项目；巴斯大学Bath MSc MBD 1-y项目的录取；

SA评语：很有灵气，对设计的思考有自己独到的见解，但是反思能力相对不够，所以整体方案乍一看还挺有趣，但是缺乏一定的深度。希望你在今后的学习、工作中能更批判性地看待自己的设计，用更严谨的态度去对待每一件事，你能做的更好！加油！

Z同学

利物浦大学建筑本科，GPA 2.5+/4.0，IELTS 6.5，目前获得伦敦大学学院UCL MArch UD 1-y项目；新南威尔士大学UNSW MArch 2-y项目；罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目；建筑联盟学院AA MArch (DRL) 1.5-y项目；悉尼大学Sydney M.Arch 2-y项目的录取；

SA评语：你的理解能力很强，学习态度很认真，图纸呈现上也有自己的特点。这些都很好，继续进步！你应该是问问题最多的学生，增加了我好多的工作量，但这一点非常好，会问问题的学生总是比独自纠结的学生学到的更多。但有的时候，你要知道你的方案是自己的，你也有权力决定它长成什么样。你要做的就是做了这个决定后，去说服大家接受它，觉得它是一个好的选择。这就需要你能明确的通过图纸表达你的想法。现在你们学校的brief都不算太难，也许今后你可以做更加复杂的方案挑战自己。希望你能越来越好：）。

C同学

麦吉尔大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 310+，目前获得哈佛大学GSD MDes EE 1.5-y项目；伦敦大学学院UCL MArch Design for Performance & Interaction 15-month项目；伦敦大学学院UCL M.Arch RIBA Part II 2-y项目；宾夕法尼亚大学U PennMArch 3-y项目；多伦多大学UToronto MArch 3-y项目（奖学金CAD 3,500/年）；罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目（奖学金USD 13,400/年）的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：是一个能力点很多的人，能力比较强，就是容易纠结，完美主义，在设计过程中多次修改方向，这其中其实耗费了很多的精力和工作量，不过还是常有让人耳目一新的idea，就是时刻为你的进度感到捉急，希望以后能更高效，不要纠结犹豫太多，不要自我否定太多，按自己的观念做下去，就会能慢慢找到自己的设计观。再次恭喜取得好的录取成绩，期待未来你的作品大放异彩！

M同学

密歇根大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 325+，目前获得密歇根大学U Mich MArch 3-y项目的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：2019年夏天就已经毕业了，主要以提升毕业设计表现为主，而且同时还要兼顾毕业后的实习，所以是短期课程Path E的学生，如果申请的学校数目更多应该会有更多的选择，也希望哥大的M1可以尽快转正。

L同学

南京大学建筑本科，GPA 4.5+/5.0，TOEFL 100+，GRE 315+，目前获得南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 8,590/年）；康奈尔大学Cornell MArch Professional 3.5-y项目（奖学金USD 10,000/年）；密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 2-y项目（奖学金USD 18,000/年）；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目；伦敦大学学院UCL MArch UD 1-y项目的录取；

SA评语：对设计其实有自己的一套理解，审美非常在线，作品集某程度上吃了时间管理的亏，并没有发挥出百分百水平，但申请结果还是很为你开心！感觉中途的实习让你很好地梳理了对建筑构造的理解，用场地和建构去讲建筑是件很诗意地事情，希望能在你未来的方案越来越好！

W同学

南京工业大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 320+，目前获得雪城大学Syracuse M.Arch 2-y项目（奖学金USD12,000/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 2-y项目（奖学金USD 14,000/年）；南加州大学USC MArch 2+项目（奖学金USD 5,725/年）；哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MSD-AAD1.5-y项目；密歇根大学U Mich MArch 2-y项目的录取；

SA评语：在十人居的OP课里为女团设计的住宅让我印象非常深刻，这个方案通过建筑形式语言把女团内部和对公众的复杂的关系具象化，而且最终的图面表达，从分析到效果图，可以说非常完美的表述了这个方案。希望在以后的学习里，你能继续保持对建筑的热爱，做出好的设计。

L同学

清华大学英语/产品设计，GPA3.5+/4.0，目前获得伦敦大学学院UCL MSc Space Syntax:Architecture & Cities 1-y项目；剑桥大学Cambridge Mphil inAUS 9-month项目的录取；

SA评语：这位本科双专业的同学在2020Fall的申请中可谓是际遇坎坷，原本因为是英语和产品设计双专业的学生，所以计划申请美国和加拿大的MArch1或者遗产保护利用相关专业，英语成绩优异，从二月底开始准备也可谓是时间充分，但是在9月份决定Gap到2021Fall申请。However，出于对自己时间的充分利用，在最后时间还是去申请了一下UCL和剑桥的一年项目作为跳板竟然还成功了。这也说明这两校相关专业对于本科背景相对还是很宽松的。

Y同学

清华大学建筑本科、研究生，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 90+，GRE 315+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch 3-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 2-y项目（奖学金USD 12,000 /年）的录取，以及密歇根大学U Mich MSADR 1-y项目的Waitlist；

SA评语：很可惜，由于上课的次数并不是很多，对于她的了解并没能特别的深入，但是了解到了她的兴趣十分的广泛，并且经过清华本科及研究生建筑教育之后，其实对于建筑本身也开始形成自己的一些思考，包括她所说的“希望能做些基于生活和美好”的设计。之前来看，她的作品集的架构是，几个中大型的公建项目+一个城市设计/研究，整个结构的问题不大，也很有潜力，但是项目的深度、包括对于“生活和美好”的图景的表达还有待加强，希望接下来的建筑探索之路可以顺利。

G同学

清华大学美术学院环境艺术设计本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 95+，GRE 300+，目前获得华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MArch 3+Year 3-y项目；密歇根大学U Mich MArch 3-y项目；普瑞特学院Pratt M.Arch FirstProfessional 3-y项目（奖学金USD 20,000/年）；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 3-y项目；哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 22,000/年）；罗德岛设计学院RISD MDes in Interior Studies 2-y+项目（奖学金USD5,000/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目的录取；

SA评语：对美学艺术的嗅觉非常灵敏， 凭借直觉就可以设计出有意思的造型和场景片段。但是，这些场景片断很多时候缺乏强有力的逻辑骨架。美学眼睛是建筑设计的利器，可以伴随你走更远，所以你要加强逻辑训练，加强对建筑系统的理解，譬如如何从城市，人类活动，建筑结构多方面推理设计结果。还有就是希望你更加相信自己，与其犹豫不决，不如破釜沉舟，大胆尝试。相信你以后可以多多尝试，或者去体验实习，会让自己更进一步。

H同学

清华大学美术学院展示设计本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 95+，GRE 320+，目前获得圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD20,000 /年）；南加州大学USC MArch 3+项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；罗德岛设计学院RISD MDes inInterior Studies 2-y+项目；多伦多大学UToronto MArch 3-y项目（奖学金CAD 2,000/年）的录取，以及宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：是一个又用功又有天赋的选手。在我看到她最终作品的那一刹那，我以为我看到了世界上最好看最有趣最精美最美好的童话故事！这个作品是我们基本上是从零开始的，从最初的调研，到中间逻辑的梳理，再到后来体块的研究…几乎每次上课都可以看到乐仪的思考和不断尝试，上课的过程我也很有收获。乐仪接下来加油哦，十分期待你之后的作品！

Z同学

清华大学美术学院环境艺术设计本科，GPA 3.0+/4.0 ，TOEFL 80+，GRE 280+，目前获得香港大学HKU MLA 2-y项目；普瑞特学院PrattM.Arch First Professional 3-y项目（奖学金USD 10,000/年）；哥伦比亚大学Columbia NYP 1-y项目；马萨诸塞大学，俗称麻省大学UMass MLA2-y/3-y项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目；杜兰大学Tulane MArch I 2y项目（奖学金USD 20,000/年）；香港大学HKU MArch 3-y项目；亚利桑那州立大学ASU MLA 3+项目的录取，以及罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：Z同学有很强的自主学习能力，对于方案的切入先有自己独到的想法，并且通过前期分析和研究中，能够较好的抓住方案的走向，并且完成最后的成果。在表达方面，很有自己的风格，造型能力，图面表达，都有不错的表现。每次沟通中都能有效的表达自己作品中的重点和想法，并且能够认识到自己在作品中的不足之处并加以修改和提升。希望在之后的深造过程中，能够踏实专注的面对将来的挑战，收获更多的成长和进步！

S同学

深圳大学建筑本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 95+，GRE 295+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目的录取；

SA评语：很惊讶这个学年再遇到了你。今年又是一个很棒的机会來重新檢視自己過去的學習，将去年没有完成的一些遗憾补足。你的作品集更多是需要細節上的思考，將你的天馬行空意到筆隨才氣縱橫的情懷在物理空間中表達出來。如果能再提高的话，希望你日后看多些相對正統的书，在前人的肩膀上繼續大膽的追尋你的夢想，在了解更多的城市设计理论方向上，繼續懷疑世俗的條框，将你对每个想法的怀疑变成充滿抗爭的辩证思考。

Z同学

台湾中原大学室内设计本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 310+，目前获得圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD20,000/年）；南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 11,450/年）；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MArch3+Year 3-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目（奖学金USD 10,000/年）的录取；

SA评语：Z同学是一个比建筑学学生还建筑的非建筑学学生。这句话贯彻了整个作品集和申请过程。一方面作为非建筑学专业，Z同学对建筑尺度，空间思考，建筑历史，社会关系都有远超一般建筑系学生都想法和思考。另一方面，非常建筑的设计，对于他本身“非建筑”的表达就弱化了，申请的定位就很飘忽。但我相信Z同学的设计能力和追求。

L同学

太原理工大学环艺本科，GPA 3.5+/5.0，IELTS 5，目前获得阿德莱德大学Adelaide MArch2-y项目；西澳大学UWA MArch 2-y项目；新南威尔士大学UNSW MArch 2-y项目；悉尼大学Sydney MArchSci HighPerformance Building 1.5-y项目的录取；

SA评语：L同学在设计方面非常努力认真。他是从景观专业希望转到建筑专业，之前建筑学基础较为薄弱。但是他愿意从一点一滴积累，不耻下问，利用近半年的时间完成了大量的工作，从小尺度到大尺度的建筑都有了一定的概念。该同学还应该继续加强基础，阅读更多的理论实践方面资料，弥补与建筑学本科学生之间的差距。希望L同学能继续努力，申请上自己心仪的学校，继续在建筑的道路上探索。

W同学

同济大学历史建筑保护工程本科，GPA 4.0+/5.0，TOEFL 95+，GRE 305+，目前获得宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；米兰理工大学PolimiBuilt Environment – Interiors MSc 2-y项目；康奈尔大学Cornell MAHistoric Preservation Planning项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch3-y项目（奖学金USD 22000/年）；宾夕法尼亚大学UPenn MSHP 2-y项目（奖学金USD 20000/年）；哥伦比亚大学Columbia MS HP 2-y项目的录取，以及罗德岛设计学院RISDMArch3-y项目的Waitlist；

SA评语：印象里刚上课的时候还比较内敛，很少表达，到后期明显更有表达欲望，能够感觉到知识和信心的提升，这是很重要的进步。在建模和出图的技能方面也有一定提升。美中不足的是，由于时间限制，没能好好地从头到尾新做一个设计。希望之后可以在新的领域继续提升，期待看到你的学术成果。

Y同学

西安建筑科技大学建筑本科，GPA 3.0+/5.0，GRE 305+，IELTS 7.5，目前获得爱丁堡大学Edinburgh MSc Arch & UD 1-y项目；英属哥伦比亚大学UBC MUD 1-y项目；密歇根大学U Mich MUD 1-y项目；多伦多大学UToronto MArch 3-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MUD 1-y项目（奖学金USD 14,000/年）的录取，以及瑞典皇家理工学院KTH MScArchitecture 2-y项目的Waitlist；

SA评语：20届的小甜心，有一套比较成熟的规划训练，虽然水平很不错但是不断自我质疑。于同学做场地研究和介入时有一套自己的方法，但是她在不断地挑战自己去接受新的系统。虽然在做作品集本子的阶段非常纠结，每个设计中很细的点于同学都几乎做过几次设计修正，但是长远来看这些甚至有些虐的训练给于同学留下了很多经验。希望在以后的设计探索中能够增加与别人的交流，更广泛的打开思路。并认真的学习管理时间和哪里开始，哪里结束的项目管理流程方法。另外，于同学热爱生活，热爱吃热爱玩，跟我一样，要相信这些经验其实会对你的设计探索大有帮助！！

R同学

西交利物浦大学建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 105+，GRE 325+，IELTS7.5，目前获得宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MSAUD 1-y项目；普瑞特学院Pratt M.Arch FirstProfessional 2-y项目（奖学金USD 50,000 /年）；罗德岛设计学院RISD MArch 2-y项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 2 2-y项目（奖学金USD 46,878 /年）；哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目；建筑联盟学院AA RIBA Part 2 Architecture 2-y项目的录取；

SA评语：是我带得最久的学生，也眼看着她好几个项目从重来或者从零开始到最后完成，我们的审美趣味有好些相似之处，也刚好她想申请的项目方向是我了解和喜爱的。虽然她的本科教育比较艺术也很飞，所以有时会稍欠建筑基本功，但审美和感知为导向的设计思考方式也为她提供了另外的蹊径，使她能有更多维、广阔的切入方式（譬如她喜好从绘画开始做建筑设计）。有很强的动手和学习能力，也有钻研精神，但有时会过度依赖成果而不是其中的推演过程，希望往后的设计生活中她能更自信，更确信清楚自己想要研究的方向并享受之。

X同学

西南交通大学土木工程本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 310+，IELTS 7，目前获得圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD20,000/年）；香港大学HKU MArch 3-y项目（奖学金HKD 100,000/年）；密歇根大学U Mich MArch 3-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 3-y项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目；南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 8,590/年）；普瑞特学院Pratt M.Arch First Professional 3-y项目（奖学金USD32,000/年）的录取，以及康奈尔大学Cornell MArch Professional  3.5-y项目的Waitlist；

SA评语：是一个有执行力并且会在过程中加入自己想法的学生。作为一个非建筑背景的学生，她对新的概念和角度的接受能力很强，愿意提出问题，大部分时间都可以迅速消化课上内容并进行实践。在兼顾学校课程的同时可以完成IELTS、GRE和几个较为完整作品的发展和深化是很棒的。

X同学

中国美术学院建筑与环境设计本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 105+，GRE 325+，目前获得罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目（奖学金USD5,000/年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 2 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch Advanced Standing 2-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 14,000/年）；佐治亚理工学院Gatech MArch 2-y项目；雪城大学Syracuse M.Arch 3-y项目；南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 8,590/年）的录取；

SA评语：对X同学丰收offer非常开心。X同学对社会构筑与人文形态有很强的兴趣和理解，加上他对建筑叙事以及形式修辞的能力，在探讨设计时让人耳目一新。同时他也对构筑细节，形式生成有这非常严谨理智的把控。希望在他未来的学习工作里一直进步。

Y同学

中南大学城乡规划本科，GPA 80+/100，TOEFL 105+，GRE 310+，IELTS6.5，目前获得建筑联盟学院AA MArch (DRL) 1.5-y项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目；伦敦大学学院UCL MArch UD 1-y项目；多伦多大学UToronto MArch 3-y项目；伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MArch 2-y项目（奖学金USD 5,000/年）；南加州大学USC MArch 2+项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 20,000/年）的录取；

SA评语：非常踏实的一位同学，能耐下心来一步一步地去优化和修改方案，认真地设计和制图，这份诚意是很难得的。但同时也希望你能继续加强一些基本功的培养，这样会让你之后的学习和工作都更加顺利一些。毕竟再奔放的概念也需要落到实处才能称之为建筑而不是艺术。

C同学

AA建筑本科，TOEFL 105+，GRE310+，目前获得耶鲁大学Yale MArch I 3-y项目；哈佛大学GSD MArch I 3.5-y项目；建筑联盟学院AA RIBA Part 2Architecture 2-y项目的录取；

SA评语：是我带的时间最短的一位同学，但在来的时候就有一份相对完整的作品集。c同学一直有着很强的调研能力，在上课期间对于怎么样去直观和有条理的展现调研数据有了很大的长进。希望能带着这份领悟力和谦逊在自己热爱的方向上无畏前行！

Z同学

Bryn Mawr College艺术史本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 105+，GRE 320+，目前获得宾夕法尼亚大学U Penn MArch Professional 3.5-y项目的录取；

SA评语：虽然基础比较弱，但是很有想法也非常努力。作品集几乎是从头做起的所以还是比较辛苦的，而且一边工作一边做作品集更是需要毅力。我看到了她在过程中的成长，设计上的，思想上的，技能上的。希望她能保持这股动力，在读研的道路上丰富自己的对建筑的认识，寻找自己独特的建筑理解。

Z同学

CalArtsfilm/video本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 325+，目前获得皇家艺术学院RCA Moving Image Design 2-y项目；哈佛大学GSD MArch I 3.5-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.ArchProfessional 3-y项目的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MS CCCP 2-y项目的Waitlist；

SA评语：第一次和你聊天看到你的作品就让我眼前一亮，感慨一下可能这就是艺术家吧。至今还记得你在纽约地铁站的拍摄的记录片段。对于生活的观察诚然对于艺术专业很重要，对于建筑学亦是如此。我相信你对于生活细节的敏锐观察抑或是你被GSD录取的原因之一。希望你带着对生活和设计的真诚一如既往地前行，在GSD找到属于自己的方向。

Z同学

CCA建筑本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 280+，目前获得华盛顿大学西雅图分校UW-SeattleMArch 3+Year 3-y项目；普瑞特学院Pratt M.Arch First Professional3-y项目；南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD11,450 /年）；罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目（奖学金USD 5,000/年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目的录取；

SA评语：我一直以为这些年GRE成绩在申请中的重要性是越来越低的，但Z同学今年不幸沦为了一个反例。我相信如果不是因为呆萌的GRE分数，她的申请肯定会得到更理想的结果。不过我猜被设计耽误了的超模和糕点大师也不会太在意几个夕阳行业的研究生项目，更何况工作之后的风生水起与学位的关联性其实极其有限，远比不上其他一些更重要的属性(many of which I believe Miss. Z has already possessed)。看好Z同学带着她隐隐的王霸之气在未来开开心心地就火了。

L同学

Colorado Boulder环境设计本科，GPA 3.0+/4.0，目前获得南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD11450/年）；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MArch 3+Year 3-y项目；帕森斯设计学院ParsonsMFA Interior Design 2-y 项目；罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目（奖学金USD13400/年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目的录取；

SA评语：L同学是我第一个接触过的美本背景的学生， 在上课的过程中，能感受到国内外教育侧重点的不同。国内的教育侧重务实，很多选题都有多年的教学背景，对平面、细部等国内的老师都细究细察，而其他方面就比较墨守成规，重复性比较高。而从L同学身上，我能看到一些很有意思的闪光点，比如对涂鸦的调研，对空间的兴趣，以及交互和颜色方面的侧重等等。在专业技巧方面，我之前基本没有遇到过在本科阶段就接触过revit的学生，这一点还是挺惊讶的。但是可能由于对于兴趣启发以及理论阅读这方面的侧重，国外的教育基础还是比较薄弱，具体体现在对一些城规和建筑常识方面的欠缺，图纸表现技巧也只是粗通皮毛。希望在之后的深造中，L同学能更注重基础方面的扎实，在设计领域有所建树。

G同学

Pratt室内设计本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 310+，目前获得罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目（奖学金USD 5,000/年）；纽约大学NYU MSc in IntegratedDigital Media 1.5-y 项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目的录取，以及普林斯顿大学Princeton MArch 3-y项目；皇家艺术学院RCA Sound Design2-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：十分努力,對設計的APPROACH很獨特,我很欣賞. 一開始看見她的作品, 覺得她是一個挺有能力的學生.她的室內設計作品挺多的,也有很好的軟件技巧. 唯獨作品內建築的內容較少. 之後發現她前期的一些比較CONCEPTUAL的作品,是非常強的.最後收到SCI-ARC,NYU(SCHOLARSHIP),RISD (SCHOLARSHIP)的OFFER 和PRINCETON的WAITLIST也證明她是一個有才的設計師.

G同学

Purdue University机械工程本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 320+，目前获得密歇根大学U Mich MArch 3-y项目的录取，以及康奈尔大学Cornell MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：G同学的申请准备开始的比大多数同学都要早，他最后取得的不错的成绩或许与这一点有不小的关系。也许是因为念了美本的原因，G同学在中文介绍方案的时候总有一种中学生虚情假意小作文的既视感，诚然表达与思考之间存在间隔，听上去假的presentation并不一定没有真切的动机，但还是建议在求学阶段尽力避免。

M同学

SCAD建筑本科，GPA 3.5+/4.0，目前获得普瑞特学院Pratt M.Arch First Professional 3-y项目（奖学金USD 32,000 /年）；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；伊利诺伊理工学院IIT M.Arch 3-y项目的录取；

SA评语：虽然表面上有点木讷，其实内心有很多自己对设计以及审美方面的想法。技术手段及设计思维在做作品集的过程中都能看到明显的进步。踏实肯干的同时却也带有时不时的拖延症，还是印证了ddl是第一生产力这句话。非常高兴能帮助到你拿到理想的offer，也希望接下来的学习中加强锻炼如何有效的用图纸及语言表达自己的设计意图。Speak out loud！

H同学

Sheffield建筑本科，GPA 3.0+/4.0 二等二学位，GRE 300+，目前获得罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目；南加州大学USC MArch 2+项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 13-y项目的录取，以及宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目的Waitlist；

SA评语：非常聪明的学生，热爱思考的孩子。虽然因为体制原因接触建筑设计的时间还比较短，但是可以迅速明白引导的方向。希望能在以后的学习生活中更好的训练到自己的综合能力，永远不要放弃思考。无论在实习单位和还是在学校都加油吧。

D同学

UAL建筑本科，GPA 一等学位，TOEFL105+，GRE 320+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；哈佛大学GSD MArch I 3.5-y项目；哥伦比亚大学Columbia MS RED1-y项目的录取，以及伦敦大学学院UCL M.Arch RIBA Part II 2-y项目的Waitlist；

SA评语：设计能力强，是一个很有天分及想法的同学。从一开始接触就表现的非常积极，热衷于探索，而且对于细节也丝毫不怠懈。在更进作品集期间，我感受到了她从一开始注重作品呈现到逐渐形成对于建筑形式的思考，至探索其与艺术和社会之间的关系。希望她能在读研期间能有机会能更深入研究，同时也享受建筑学带来的思考及实践。

Z同学

UVa建筑本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 320+，目前获得密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；哈佛大学GSDMArch I 3.5-y项目；弗吉尼亚大学UVA M.Arch Path 2, 2-y项目；普林斯顿大学Princeton MArch 2-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArchAP项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 2-y项目的录取；

SA评语：在最后的冲刺阶段能够高效的一边完成毕业设计一边修改作品集，而最终两者都超越期待值的完成。这分抗压能力和时间管理可见一斑。希望在未来的设计路上能够更加关注细节，体会spatial experience，和概念的传达。

X同学

UW-Madison室内设计本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 315+，目前获得普瑞特学院Pratt M.Arch FirstProfessional 3-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 3-y项目的录取，以及罗德岛设计学院RISD MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：一个‘基本功’扎实的选手 – 对于室内设计的平面排布，流线活动等的实际要求考虑充分。十分可贵的是，X同学在一开始就对自己的作品目标十分清晰，上课过程中也思路活跃，善于思考，课后对上课内容吸收效果也比较好；但是还是希望对课上我们共同提出的一些问题能有更深入的思考和研究。总得来说，最后的作品集呈现效果超乎期待棒棒的！

D同学

UW-Seattle建筑设计本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 310+，目前获得帕森斯设计学院Parsons MArchProfessional 2-y 项目（奖学金USD 12,938/年）；哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目；南加州大学USC MArch 3+项目（奖学金USD 11,450/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目的录取；

SA评语：一開始的作品集比較簡單, 項目的深度都不夠.所以我們用了四個多月的時間來挑選作品和把作品深化. 開始的進度比較慢,可以過了一陣子後她抓到了節奏, 就開始造出不同有水準的圖. 她對於軟件運用和COLLAGE的製造有獨特的風格. 十分願意聆聽老師的意見, 實踐度也很好. 最後作品集放了四個很好的作品, 得到了COLUMBIA和UCLA 的OFFER.十分開心.

Z同学

UW-Seattle建筑设计本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 95+，GRE 310+，目前获得密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；哥伦比亚大学ColumbiaMArch 3-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 2-y项目（奖学金USD 12,000/年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目；康奈尔大学Cornell MArch Professional 3.5-y项目（奖学金USD 10,000/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目的录取；

SA评语：领悟力很强的学生，学习的过程中也很虚心，在调整形式的时候遇到过一些反复，不过最后的结果还是非常不错的。对于空间的想象能力也很好，特别是对于尺度的认知上，要比一般的同学好很多。另一方面，也希望多多积累对各类建筑的案例积累，多学多看。这样做设计的时候才不会灵感枯竭哈哈。

Z同学

美国中部院校建筑本科，GPA 3.0+/4.0，GRE 300+，目前获得圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch2-y项目（奖学金USD 16,000/年）；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目；伦敦大学学院UCL MArch AD 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目的录取；

SA评语：非常有才气的童鞋，审美也很不错；但要继续提升的话，首先要学会用手图去快速思考试错，怎样的剖面是一个好的剖面？如何用平面去推敲三维感受？希望随着图纸经验的积累，你也能突破自我，成为一个更成熟的建筑师！

W同学

爱丁堡大学建筑本科，GPA 二等一学位，GRE315+，目前获得建筑联盟学院AA RIBA Part 2 Architecture 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MArch3-y项目的Waitlist；

SA评语：W同学是我接触到的一位很优秀很自律的学生，对设计非常有热情，有想法，同时也很有毅力，能够在兼顾实习的情况下，有条不紊的做申请准备。望W同学能够坚持对设计的这份热情，追逐自己的梦想。

L同学

东南大学土木工程本科，GPA 2.5+/4.0，GRE 300+，IELTS 6.5；

SA评语：该同学为不保证录取，有部分申请还在等待结果。

H同学

香港中文大学建筑本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 100+，GRE 315+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MArch 3-y项目的Waitlist；

SA评语：基础比较扎实，对几何与形式的感知很敏锐。擅长设计前期研究和概念的提出，但对概念的转化以及设计的深化较弱。希望以后能够多加思考建筑如何去真正的反映概念，如何去深化设计让设计能够整体到局部的反映概念，从而将自己概念强的优势发挥出来！该同学是PathE学生。

SA 20Fall BArch

建筑学本科申请

申请人数2

Z同学

广州外国语学校，TOEFL 100+，目前获得普瑞特学院Pratt BArch项目；雪城大学SyracuseBArch项目；加州州立理工大学Cal Poly BArch项目；悉尼大学Sydney BArch项目，滑铁卢大学Waterloo Bachelor of Environmental Studies (Planning)项目的录取，以及弗吉尼亚大学UVA BArch项目的Waitlist；

SA评语：“老师，这会不会对我太难了？”“老师，这会不会有点太简单了？”Z同学面授的大部分时间内总会在这两个问题间不断纠结，然后反复得出同样的结论：”老师，我是不是太水了嘿嘿嘿？“ 我觉得在Z同学这样的年纪，对建筑学的试探还是应该以培养兴趣为主，没有必要妄自菲薄。而且我常常觉得，在这个受资本残酷剥削加班严重的行业，如果百分之九十的从业者都能一起水一水，拉低一下雇主和甲方对交图期限的预期，未尝不是一件好事。

L同学

上海世界外国语中学，TOEFL 115+，目前获得加州大学圣塔芭芭拉分校UC Santa Barbara BArch项目；纽约大学NYU Gallatin School of Individualized Study项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle BArch项目；加州大学圣迭戈分校UC Santa DiegoBArch项目；弗吉尼亚大学UVA BS in Arch项目；波士顿大学Boston BArch项目；卡内基梅隆大学CMU BArch/BA in Arch项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL BA/BS in Arch项目；普瑞特学院Pratt BArch项目；南加州大学USC BArch项目；雪城大学Syracuse BArch项目的录取；

SA评语：对自己有着高于同龄人自我认知和严格要求，在申请过程中展现出的时间管理能力和自我规划都十分令人赞叹。在艺术的道路上总是有意识的尝试不同的技能与手法，发掘自己的潜能与个人风格。希望在未来的道路上，能够寻找到自己由衷热爱的那个领域，用心钻研，用更广阔的视野做出更深刻的设计！

扫描二维码或点击文末阅读原文，填写留学评估，可以帮助我们更快地了解你现在的准备状态，并给予相应的建议。你所提交的信息将会严格保密。

留学评估二维码

21-22FALL建筑景观规划留学报名中

推荐阅读

Evan Tsai

微信：mysudea

电话：[phone]

StudioAlpha大巧筑人

长按二维码咨询

点击“阅读原文”，免费留学评估