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SA OpenProject+ 184开始报名 | 边境 BORDERLAND

SA StudioAlpha筑人 2024-04-18

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SA专题课程

我们只做你想不到的


Studio Alpha 每月不定期推出国际设计竞赛或者由SA老师自命题的Open Project供同学们来充实自己的作品集。涉猎范围包含建筑、景观、城市设计。为了鼓励大家的互相协作,并提升学生的主观能动性,竞赛都以1-4人组队报名为单位。SA的竞赛或者Open Project 对于每个学生都可以公平报名申请,老师选拔合适的同学参与。历时从2周至6周不等,只针对SA学员,大多数在使用一对一课时兑换后即可免费参加。SA每年生源有40%来自老八校,15%来自欧美院校,45%来自国内重点大学。学员间自由组队,和志同道合、旗鼓相当的小伙伴们一起参与OP设计。

SA今年已经上线了多个专属21Fall学员的OP。SA自2019年4月24日起开始发布Open Project Plus (OP+),在OP+的设计讨论中邀请世界上最活跃的相关领域的前沿学者或工作者,顶尖的院校教职人员来进行Guest Critic,并与同学交流。SA OP系列是我们邀请相关设计领域的最优秀学者和从业者为给同学设计和作品集水平加分的专题小班课程,我们希望需要的同学都能找到最适合自己的OP,所以在每个OP开始前都会有个双向选择的过程,帮助我们控制OP队伍的构成以获得最佳产出。

更多信息请点击SA全年专题课程月历


OpenProject+ 184

边境 BORDERLAND


语音简介

Audio Intro


课程简介

Course Description

“边境”旨在让同学发现世界中,城市里和身边有关矛盾,冲突,对立的故事,然后通过建筑和空间去尝试解决或描摹这些故事,并通过建筑和空间将撕裂的伤口演化成关于包容,多元,多样,和多义的窗口,创造更多文化,空间和建筑的崭新的类型与意义。


“边境”可以是有关国别,国土,文化,人种的边界(XL):可以演化成雷姆·库哈斯《逃亡,或建筑的自愿囚徒》中横跨伦敦的条形监狱/乌托邦, 也可以是凯勒·伊斯特林《超国界工艺》中跨越领土和法律的基础设施空间产品,也能成为阿里·阿巴西《边境》中人兽交杂的海关森林,亦或是罗伯特·艾格斯在隔绝与无垠中圣洁与丑恶交媾的《灯塔》,以及卡帕卡·卡萨波娃在保加利亚,土耳其和希腊边境的 “红色里维埃拉”。当 然,“边境”也可以有关社区,社群,社会角落中异类,异见的交汇面(L):可以衍生出赛博城中村中的“酷儿”社区,废旧工业厂房中的地下音乐城,烂尾楼中的流浪汉小镇,干涸护城河中的环城跑道公园,高架桥下的浸入式菜市场。“边境”也可以是一个不同人,不同事,不同建筑,不同空间情理之中意料之外的碰撞点 (M&S):它能化成闹市中的一方“闲人免进”禅修池,或是是独居青年的“伪孤独患者”公共客厨,可以是多代住宅中关乎原生家庭和解与包容的空间公式,更能是城市夹缝中的空寺中的流浪者雨棚。


课程过程将穿插讲座:包括1.开题讲座, 2. 政治与游戏:关于建筑与城市话语的非抵抗性革命;3. 合法与不法:法规的生产力与创造力;4. 失控与“猎奇”:形式残垣与材料试验的怪奇物语。为学生提供足够的案例与理论支持。


课程目标

Course Objectives

课程成果将根据每个学生作品集概念和需求量身打造。尺度不限,形式鼓励多元。仅强调“对立与统一”的概念下的整体完成度。本次课题力求摆脱传统任务书中有关单一类型和使用人群的传统做法,而是发掘现实世界中难以弥合的功能,当代社会难以共处的人群,传统建筑中难以并置的类型,并通过空间设计把两者或多者整合。作品成果亦有机会参选里斯本三年展2021年评选,题为:Terra(土地与疆域)。


参考案例

Reference Cases

Rem Koohaas, Exodus, or the Voluntary Prisoners of Architecture,1972


3. The Frame House, by Omar Ghaza, 2012


 NEMESTUDIO - Nine Islands, 2015


‘Floating Border Project’, By Hélène Grialou and Sebastien Gafari, 2013


课程时间

Duration

八月上旬开课,六周


学生人数

Number of Students

6-8人,仅限SA内部学员报名。


课程难度

Degree of Difficulty


课程安排

Schedule and Approach

Week 1:

Class 1:项目开题讲座+讲座2, 开题研究1:对立人群/区域/文化/类型研究

Class 2:整体评图(敲定课题1)。课题2开题:确定建筑/空间概念:对立多方下的建筑与空间方向


Week 2:

Class 3: 讲座3, 大组评图(课题2敲定)。课题3开题:确定建筑/空间切入点和基本形式原型Class 4:个人评图,确定narrative和form


Week 3:

Class 5: 讲座4,个人评图(敲定课题3)

Class 6: 建筑/空间形式深化,建模


Week 4:

Class 7: 讲座5, 个人评图,整体模型敲定Class 8:Midreview


Week 5:

Class 9:个人评图,针对Midreview反馈修改设计Class 10:个人评图,确定出图风格和方向。


Week 6:

Class 11:个人评图,第一稿出图以及针对第一版出图修改,确定Presentation细节。

Class12:Final Review



指导老师

Course Instructor


Shaw Fang

Cornell,MArch


不定形小组组长。前纽约建筑师。人格分裂者。博士未遂生。空间手艺人加说书的。实践与研究方向为边境空间与基础设施,移民,种族与建筑演变,乡土建筑等。作品参选首尔双年展,Tirana艺术周,Future Architecture Platform, Domus中文版,KooZA/rch,Kontextur,Beta-architecture等。该老师暂不开放一对一课程,教学以开设讲座或Open Project形式进行。


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评图嘉宾

Guest Critic

将有多位评图嘉宾参与评图,敬请期待!

目前暂定的嘉宾将有:

老顽童:不正经历史研究所所长, 清华建筑博士,网红算命人;

京畿跳跳生:前《建筑素描》,《建筑创作》多媒体主编。假装媒体人;

Crankyanny:非知名建筑师,知名写作人;

堃仔:大舍建筑项目建筑师兼顽童


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