中小学“最美教师”｜叶红英：青衿之志 白首方坚
“最美教师”
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。2024年9月10日是我国第40个教师节。40年来，特别是党的十八大以来，我省教师队伍建设不断迈上新台阶，涌现出一大批优秀教师，他们坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，或勇攀科研高峰，或矢志扎根基层，或为山乡孩子筑梦，用大爱书写教育人生，用行动诠释新时代教育家精神。
为庆祝第40个教师节，“江西省教育厅”微信公众号聚焦“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题，推出“致敬‘最美’”专栏，聚焦我省教师先进典型，为他们喝彩，向他们致敬！今天我们来一起结识2024年全省中小学“最美教师”（一线教师）——叶红英。
叶红英
萍乡市田家炳中学教师
个头不高，身板笔直，走路风风火火，说话中气十足，这是田家炳中学教师叶红英给人的第一印象。33年的教学生涯中，躬耕教坛、热爱教育的初心始终陪伴着她一路前行。
作为一名教学经验丰富的教师，叶红英已经有“江西省学科带头人”“江西省优秀班主任”“萍乡市劳动模范”“萍乡市优秀党员”“萍乡市优秀教师”等诸多荣誉“傍身”，在许多人眼里可以“躺下吃老本”了，但她自己却觉得“不想躺”也“不能躺”，因为对教育事业始终满怀热情。在优质高效完成教学任务的同时，她书写教育日志、阅读教育书籍、聆听名家讲座、外出学习取经……忙得总是感叹“时间都去哪儿了”。仅今年上半年，她就在省级教育刊物上发表论文4篇，与学校其他学科教师共同开展的省级课题也将于9月份结题。
“《三峡》这篇课文，如果单纯地讲解文言知识和止于文言翻译，学生无法领略三峡的山水特性，无法从中发现美、感受美，我们应该从‘良多趣味’和‘渔者之泪’两个关键词入手……”叶红英经常与年轻教师一起研讨，大家各抒己见，气氛热烈。在教研活动中，叶红英既“用心教”也“虚心学”，她积极向年轻教师学习多媒体教学方式，利用网络资源，调动课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
“叶老师，现在的学生很难教，您怎么做到和他们相处融洽呢？”每每遇到同事来请教，叶红英总是笑着说：“教育的核心就是爱。”对于学生，她从不“唯分数论”，而是倾向于培养他们的学习生活态度、涵养他们的核心素养。虽然没有担任班主任，叶红英还是坚持利用暑假时间，走进学生家庭。通过与家长沟通交流，了解学生的家庭环境、兴趣爱好、生活习惯等，针对家长的疑惑进行细致分析，提出具有可行性的意见，搭建起家校共育的桥梁。
青衿之志，白首方坚。叶红英秉承立德树人的朴素情怀，一步一个脚印扎根教学一线，用实实在在的行动，诠释了一个“四有”好老师的责任与担当。
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