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武汉5.78万高三学生复课,疫情期间如何备考?白岩松对话华中科技大学附属中学校长

新闻1+1 央视新闻1+1 2020-10-03
5月6日,武汉5.78万高三学生正式开学,兴奋、焦虑、担忧、淡定,复习、冲刺、防控、教学,特殊时期的备考如何进行?
在5月6日的节目中,《新闻1+1》连线华中科技大学附属中学校长鲁周超,回应公众关切。

5月6日疫情关注:疫情下的备考(完整版视频)





1、疫情防控与高考备考兼顾,从线上到线下软着陆

华中科技大学附属中学校长鲁周超:为这次高三复学,我们确实做了大量的准备工作,我最在意的是既要抓好疫情防控,确保生命安全;又要抓好高三备考,提升备考质量。这里面要确保高三线上教学的水平,我们谋划很早,尽量让高三的师生,不参与疫情防控复学前的相关准备,同时在5月6号从线上到线下的转换我们采取多种有利措施,让师生顺利的从线上到线下软着陆。

2、开学演练情况如何?

华中科技大学附属中学校长鲁周超:按照疫情防控的工作要求,我们在开学前进行了两次培训,两次演练。第一次演练是4月28号,总体演练效果还可以,但也发现了两个问题:第一个问题,是我们的洗手池过少;第二个问题就是我们师生进餐的安排如何有序?还有待改进。那么这两项问题我们在5月1号劳动节当天我们就进行了第二次演练,增加了47个脚踏式洗手池,同时我们对下课到吃午饭,这段时间的有序流动,进行了针对性的整改。

3、实战中发现了哪些问题?

华中科技大学附属中学校长鲁周超总体效果比我想象的要稍微好一点,但也发现新的问题。学生毕竟是一个个鲜活的生命,我们要求他们戴口罩,勤洗手,不聚集,戴口罩和勤洗手做的比较好,但是不聚集在课间以及其他几个活动之间交接的时候还是会有少量的聚集行为。这一点我们在未来要加以改进,加强值班干部的力度。

4、班级一分为二教学如何进行?

华中科技大学附属中学校长鲁周超:按照保持一米距离的常态化疫情防控的要求,一个班拆为两个班成为一种必然,这样肯定会带来师资力量的紧张。以一个班为例,分为A班和B班,我们安装了相关的视频直播设备,能够保证在A班上课的时候,B班的同学能够完整的感受到相关的学习内容,同时为了加强B班的管理,在B班设置了副班主任,这些副班主任主要是由我们的干部和行政人员来承担,那么干部和行政人员承担就要纳入高三年级的统一管理,另外这样也会导致A、B班学生现场上课的一种不平衡,所以一般三天左右就调换一次A、B班上课的学生。

5、实干信心就会更足

华中科技大学附属中学校长鲁周超:这次疫情持续的时间比较长,武汉又在疫情的中心,我们都切身的感受到了,从1月23号封城,到4月8号解封,我的心情也经过了最初的不经意到恐慌,后来又充满信心的过程。尽管我们在最开始线上教学的时候已经跟老师、学生都做好了动员准备,说打持久战,但还是没有想到要到5月6号高三才能复学。这一个心理关,特别是在4月8号武汉解封以后,应该说我还是充满信心,对复学也充满了期待,同时通过我们从3月24号宣布4月8号武汉解封开始,我们所有的行政干部,特别是校领导,通过大量的实际准备工作来增强了我们的信心,你去实干那么你的信心会越来越足。

6、如何帮助老师们过心理关?

华中科技大学附属中学校长鲁周超:老师首先还是对高三复学有一种期待,因为毕竟这些学生我们带了接近三年,他们都非常希望能够把他们顺利的送到理想中的大学。另外从时间节点上面看,老师们还是有一点恐慌,因为毕竟长期在家里进行线上教学,可能对整个战疫的形势还是需要重新认识,所以基本上是一种期待和恐慌的心理,同时还有一点,就是适应了线上教学之后,反过来对从线上到线下要做的准备,以及今后到线下教学的时候,常态化疫情防控下,可能要付出更多的辛苦和努力,要有一些思想方面的动作。针对这三个方面的问题,我们是从这三个方面着手的:

  • 第一:认识疫情防控的形势。武汉自4月26号,确诊清零中央指导组返京以来,表明武汉战疫取得全面胜利,同时5月2号凌晨武汉由一级防控响应降为二级防控响应,在这种疫情防控取得全面胜利的情况下,我们应该说对我们的国家,对我们未来的这种形势,应该是要相信的。

  • 第二:加强疾控知识的学习和培训。过去几天,我们请疾控专家进行疫情防控知识的培训并进行演练,用科学抗疫来缓解我们老师的紧张感。

  • 第三:减轻负担。尽量让更多的干部来完成防控复学前的相关准备工作,减轻老师们的工作负担,打消他们的后顾之忧。

7、如何舒缓同学的不安情绪?

华中科技大学附属中学校长鲁周超:怎么帮助学生,实际上我们从2月10号线上教学以来,就一直在进行这项工作。

  • 第一,面对疫情和高考延迟这两个变化,以及4月20日湖北省公布确定高三复学和高考时间这一个确定性,我们跟学生始终在进行一些疏导,就是要抓住变与不变当中遇到的机遇来做好高三备考。

  • 第二,所有的这些对以省为单位进行高考的学生来说是平等的,是公平的,我们能够做到的就是让我们在这种公平的前提下,做好我们的复习备考。同时学生对复学还是有所期待的,所以他们的心情主要是六个字,第一“期待”,第二对高考临近的这种“恐慌”,第三对疫情防控“焦虑”,我们主要针对这三个方面有针对性的开展心理疏导工作。

8、防疫常态化学生吃饭问题如何解决?

华中科技大学附属中学校长鲁周超:学生吃饭问题主要考虑两个方面:一方面,要吃的卫生安全,吃饭时摘下了口罩,也就是最容易发生疫情的时候,也是学校在疫情防控最重要的一项工作。从吃得安全的角度讲,华中科技大学后勤集团是我们学校食堂的管理单位,可以确保吃得安全。

另一方面,也要注意疫情防控,因为吃饭的时候学生是摘了口罩,这种情况下我们要求学生少交流,不交流,或者是同向交流,同时我们采取物理的方式,让学生单人单坐单方向,另外我们把其他空闲的教室全部摆上了餐桌,可以让前高三的学生不需要分时就餐,又能确保安全。

9、如何把控备考节奏?

华中科技大学附属中学校长鲁周超:这个问题实际上有两个方面:首先,湖北省是较晚高三复学的,其他省份有利的一些经验我们可以借鉴。其次,高考是以省为单位,它对湖北省每一名学生来说都是公平的,我们唯有抓紧抓牢抓实后一阶段高三备考的各个环节就一定能够取得高考的胜利。

10、每一个平凡的攀登者都可以成为自己的英雄

华中科技大学附属中学校长鲁周超:首先我想大家都知道,华中科技大学在这次武汉战疫当中是中坚力量,是高校里面力量最强大的一支队伍,3.3万名医护人员参与了抗疫,他们都是我们身边的英雄。我也非常高兴我们附中有58名学生的家长也是医护人员,我们附中3000多师生员工,都以华中科技大学在这次抗疫过程当中呈现的英雄事迹感到骄傲和自豪。

另外这些英雄在我们身边,对他们的子女来说,这些家长也是平凡人,这次疫情让我有一个思考,就是平凡英雄。也许我们身边的每个人都是平凡人,他们在各自的岗位上默默无闻的工作,在一定的时机下都可以成为英雄。因此我也在跟同学们传输这样一种观念:高三的同学在勇攀人生道路上的“珠峰”,在高考的这一过程中,我们每一个人都是一个平凡的攀登者,但都可以成为自己的英雄。

编辑:吕金蔚

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