GGVoice | 寒门难出贵子？No，这个早教方法论教你飞跃阶级

MIT的这群学者发现，当这个孩子在跟父母进行对话的时候，他大脑的活跃程度是远高于他听故事的活跃程度的。

大家好，这里是GGvoice。前几天推送中我们提到的那堂「价值百万的大咖公开课」已经结束啦，很多不在北京的朋友在后台留言，期待我们的文字版。没问题。

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彭琳琳演讲视频

今天的嘉宾是彭琳琳，我们之前介绍过的斯坦福学霸妈妈。

她为我们带来的跟孩子沟通的三大秘诀，以下为彭琳琳在GGVoice第二季活动现场的演讲内容整理：

大家好，我先介绍一下小步app。

小步是一个在家早教的平台，现在应该是中国最大的在家在线的家庭教育平台。

我们带着数百万的爸爸妈妈们教他们的孩子们怎么好好说话，怎么好好的成长。

所以我今天特意选了这个角度，也跟各位专家们稍微聊一聊，来谈一谈怎么教孩子好好说话，也就是讲一讲早期的语言发展，以及早期的语言对一个孩子自身的影响。

1

亲子互动，可以带你的孩子飞跃阶级

语言发展的决定性因素是什么呢？美国做了一个非常著名的研究。

他们找了40多个家庭，把这40多个家庭分为三组，经济文化水平比较高的家庭、中等家庭和低等家庭，对这三组家庭进行了长达两年多的跟踪，在跟踪过程当中他们每隔一个月去这个家庭里录一个小时的音，录下来家长跟孩子之间的交流。

因为当时的水平还比较有限，80年代末90年代初，他们花了六年的时间把录音进行了整理，最后得出了一些非常让人震惊的结论。他们发现，孩子在3岁的时候，第一组孩子和第三组孩子的语言水平其实差距就已经很大了。

第一组的孩子已经掌握了1100多个词汇，第三组的孩子大概只掌握了500个词汇，已经是一倍的差距了。

差距从哪儿来的呢？他们发现，第一组家庭的父母平均每个小时会跟孩子讲大概2000个词汇左右，第二组大概是1000个左右，而第三组只有600个左右，当这样的差距不断的拉大的时候，到孩子4岁的时候，第一组的家长跟已跟孩子说了4500万个词字，而第三组的家长讲了大概1000多个，这中间有3000多万的差距。

而这3000多万词汇量的差距，就决定了这些孩子语言的水平。我不知道这个研究如果放到中国来做会是什么样的，中国有很多家庭把孩子交给阿姨、老一辈带。

但是总的来说，这个研究结果是一个让人挺沮丧的一个结果，好像很多东西都是由社会经济地位这些决定了。但是不是这个样子呢？

后来，MIT的一些学者又做了新的研究，他们用了一些新的技术，也是找了三组家庭，同是做了这个实验。

然后他们发现，有一个因素可以超越这个阶层的影响，也就是说，有一些东西比经济社会地位更加重要。

这个东西是什么呢？叫做亲子之间的互动。但它有一个条件，在一方发起后，在5秒之内另外一方要进行回应。

他们发现第三组的家庭，如果他非常重视互动的话，他们孩子的语言发展水平会超越这个阶层应该有的水平。

而那些本来社会经济地位比较高的家庭孩子，如果父母把孩子更多的扔给电视，扔给音频，甚至只是带他们读书，他们的语言发展水平都会低于应该有的水平。

说到这个地方大家可能会很奇怪，读书这个事情不是所有的地方都说阅读都是最重要的吗，但是也要看你怎么读。

MIT的这群学者发现，当这个孩子在跟父母进行对话的时候，他大脑的活跃程度是远高于他听故事的活跃程度的。

所以现在有很多机构出了无数的书，成套成套的，3岁小孩的书都是这么厚一套卖给家长，好多家长会拼命的把书给读完，买很长的音频给孩子听。

可能他们都忽略了一件事情，最重要的因素是什么？实际上是你和孩子的互动。

说到这个，真的非常感谢我的妈妈。

我妈从很小的时候，真的就是一个话唠，她什么都跟我说。她有一个本事，她特别能够让我跟她说起来。

但凡有孩子的家长可能都知道，你问孩子在幼儿园今天过的好不好啊？好。做什么了？不知道。永远都是这个回答。

但是我妈就不一样。

她问我，今天吃包子了吗？

没有。

吃饺子了吗？

没有。

吃肉了吗？

吃了。

是肉丸子吗？

不是，是肉丝。

那肉丝能嚼动吗？

嚼得动，但是卡牙齿了，我自己把它弄出来了。

看一下，这是一个完美的亲子互动对话。

我妈肯定不知道有什么作用，但是她用她自己的常识，她知道要跟孩子进行有意义的对话。

2

观察、等待、倾听、询问，互动型对话的4大法宝

说到这里，我想跟大家讨论一下，什么是真正互动型的对话？

很多家长，比如说孩子盯着这个球在看，他跟孩子讨论球。

其实对于家长来说，特别是一些比较小的孩子的家长来说，最重要的一件事情是观察，因为孩子跟你最好的互动一定是建立在共同的关注点上。

只有当你们在看同一样东西的时候，你们的对话是最深入的，是有意义的，最能够给他留下印象的。

比如说刚才球的那个例子，他不会告诉你他在看球，你得观察，你看他的眼神，你看他的动作，看他的表情。你会发现，这个时候跟他的互动是最有效的。

除了观察，第二个事情是什么呢？

等待。

比如说孩子正在看一个球，你给了他一个球说“这是一个球”。有很多家长说，这是一个好大的球啊，红色的球是不是，你看它会跳，这个球好不好看啊……

你发现没有，这又是一个单向的输入，而不是一个互动。

在这个时候应该怎么做呢？

你给了他一个球，你看看他是什么反应。

他可能第一个反应是去拍一拍它，然后在这个时候你告诉他，“对，拍一拍它，球会动”。

你会发现，这样又变成一个互动，而且这个互动是非常尊重孩子的，是在公共空间发生的。

第三是倾听。

任何一个有关对话，有关好好讲话说服力沟通的培训都会跟大家讲倾听。

我只是想强调一点，3岁的孩子也是需要被倾听的，只有很多大人觉得孩子也不太知道，小孩子也没什么自尊心……

错！

小孩的自尊心特别强。

你想，一个小孩子整天被大人包围着，好不容易鼓起勇气跟你说一句话，你还不好好听，那下一次就不说了。

所以说倾听非常的重要。

最后一个法则，是询问。

像我妈那样，把一个大的事情分成小的颗粒，让它们理解起来不复杂，而且不断的去询问，妈妈这样理解你是不是对的。

在这样的沟通过程中间，能够更好的激发孩子对语言的理解。

3

跟孩子没话聊？因为你不知道这几大诀窍

我特别想提一下，跟1岁以下压根儿不会说话的小婴儿应该怎么交流呢？

有一个特别神奇的东西叫妈妈语，我不知道在座的有多少人知道妈妈语是什么样的。

比如说我跟我们家女儿说话会这么说——“云宝，你今天穿这个衣服好漂亮哦”。

我有一次这么说话，我旁边有一个同事，她听到我正在打电话，肉麻的一身鸡皮疙瘩走下来了。

但是确实是，这是全世界妈妈天然就会的一种语言，因为这种语言会天然的把语言拉尖，拉长，变慢，这样是孩子能更容易理解的，这个是妈妈天生就会的。

其实妈妈语也是世界上最美丽的语言，爸爸也要学会。

除了妈妈语之外还有一些重要的原则。

第一你要重复，因为孩子最先学会的一定是重复频率最高的词。

第二你要停顿，在重点词上要强调，要停顿。

最后一点是小婴儿是通过（母感）来认知世界的。

如果你想让他学会“苹果”这个词，请你拿一个苹果来，而不是给他一个苹果图片。因为当他摸着苹果，闻着苹果的味道，吃着苹果的时候，他会更能理解“苹果”这个词汇。

在哪些时机会最好的刺激这样的互动型的对话呢？

第一个就是游戏。如果大家在听完我讲的这么一大堆东西，五年以后你生了一个孩子，你就记得今天听的一个东西的话，我希望你记住要学会跟孩子玩儿游戏，不是手机、电脑上的游戏，而是藏猫猫那样的游戏。

大家想一下，在藏猫猫的游戏时候你会跟孩子说，你在哪里啊，我好像看到你了，我快找到你了，哦我找到你了。

你有没有发现所有的对话都是天然的，符合我们刚才所说的所有原则，因为你天然的在关注同样的事情，你是在等待着孩子的反应。

这些都会给孩子最好的刺激。

其实真的是所有的教育学家都会不断的强调，游戏是家长最重要的一个责任，甚至有一个教育学家直接就说，家长就两件事情最重要，第一件事情培养好习惯，第二件事情陪孩子玩游戏。

但是绝大多数的家长是不会玩游戏的，这也是我当时做小步非常重要的原因，就是教给大家怎样跟孩子玩儿游戏。

除了这个之外，就是共读。

刚才我们说过，阅读不只是这么着读下去，效果是不够好的，最好能在书里找到共同的关注点跟孩子一起讨论。

如果你掌握了刚才的一些原则，观察和等待的原则，你会发现在吃喝拉撒睡中间有很多事情都可以聊得起来。

在聊天的量上多之外，在聊天的质上还有一件非常重要的事情。

同样是3000万的研究，他们还得出了另外一个非常重要的结论。

他们发现第一组的家庭家长不断地肯定自己的孩子，第三组的家庭不断地否定自己的孩子。

当肯定和否定不断的累积，也是累积到孩子4岁的时候，第一组孩子肯定的肯定比否定多56万字，而第三组的孩子听到的肯定与否定少12万字。

所以大家想象一下，如果是一个在否定环境下成长的孩子，怎么可能变成一个自信的，敢于表达自己的人？怎么可能开放地看这个世界？

所以肯定、否定这件事情非常的重要。

4

结语

讲完这些呢，我也做个广告。

大家要理解，为什么我们选择了做家庭教育这一件事情，因为在这件事情上美国是走过弯路的，美国政府花了几十亿做早期的教育干预的项目，想帮助一些早期的孩子能够发展语言水平、数学水平等等之类的，但是最后做这个项目的负责人，他是一个大学的教授，他最后感叹道，他发现所有的项目如果没有家庭都是没有用的，或者说就算在短期有用，长期的效果也都会被消除掉。所以说，最好的提高就是家长的教育，教会家长在家里带孩子，这是一件任重而道远，而且非常有意义的事情，这也是小步正在做的事情。

与其让大家花很多的钱，冒着交通的堵塞，最后去一个早教班上课，而且找到的老师还不一定知道我刚才说的各种各样的原则和方法，而且他一个人面对十几、二十个孩子，根本没有办法跟你一对一的沟通。

与其这样，不如在家好好陪孩子，好好跟孩子聊天。祝大家都能养出一个会说话的、机灵的小朋友。

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