名单出炉 | 2019Youth4SDG联合国可持续发展目标亚太青年领导力项目(孟加拉）

与“世青创新中心” 一起成为更好的自己，看到更大的世界

“全球最新发展前沿＋青年成长”智库和行动网络(Think+Do Tank)

2019Youth4SDG联合国可持续发展目标亚太青年领导力项目（Youth4SDG Asia Leadership Program) 

关注联合国可持续发展目标的青年行动学习项目

本次2019年项目将来到全球社会创新硅谷－达卡

在诸多合作机构和专家的支持下，由获得多项国际大奖的青年智库和行动平台-世青创新中心、诺贝尔和平奖得主机构格莱珉银行、当地知名大学DIU等共同组织和举办

入选成员将共同学习联合国可持续发展目标，并将以团队的形式在当地基层社区开展调研与实践，结合当地具体面临的挑战，依据“Social Business"（社会事业）的模式围绕联合国可持续发展目标设计创新解决方案。

经过层层选拔，以下优秀青年脱颖而出，将与我们一同前往孟加拉共同参与本次最高质量的青年国际行动学习项目！让我们来认识一下他们吧！

关注了解下次Youth4SDG亚太青年领导力项目请点击“阅读原文”链接哦！

张子琦

通过本次项目期望得到的收获：

1.进一步学习理解SDG，并根据SDG的宏观概念设立学习目标；

2.了解孟加拉国mHealth干预情况，参考其他国家项目进行设计；

3.了解孟加拉国卫生体系现状，特别是基层医疗卫生系统。

我是张子琦，目前就读于复旦大学，公共卫生预防医学专业。曾参与U21尼泊尔Global Learning Partnerships项目，在当地社区对妇女卫生进行干预。本科期间参与了多次科创项目，主要针对艾滋病致病机理、社会支持的多因素分析；上海长期护理保险政策、“一带一路”援外医疗、医学社会学等课题。在长期学习中对全球卫生感兴趣，并计划进行硕士学习，为发展中国家卫生体系建设贡献力量。公益与实践是我大学生活中不可或缺的部分，我来自云南腾冲，在本科期间回家乡参与了2次支教，并通过学校社团为家乡联系组织了支教队伍。这些经历为我提供宝贵的学习机会，让我更切身地理解SDG的内涵。

杨李军

通过本次项目期望得到的收获：

1, 进一步提升自己对联合国可持续发展目标的理解，并结合地区实际情况，了解如何将这些目标本土化；

2，进一步提高自己的沟通能力以及交际能力，开阔自己的视野，同时提高自己的决策能力；

3，结识志同道合的朋友，更多的向他们学习。

我叫杨李军，外交学院英语系硕士研究生。我本人性格开朗，兴趣也比较广泛，我特别喜欢体育运动，也喜欢唱歌，所以担任了我这一届研究生会的文体部部长，我认为运动可以塑造一个人，能让一个人的外貌甚至精神面貌都变得更好。即将毕业的我，想在离开学校前多参与一些有意义、能让我有新的思考的活动，所以我选择了参加这个由世青创新中心主办的联合国可持续发展目标亚太青年领导力项目。在读大学期间，我就利用暑假，做了一些支教和社区暑假课堂的活动，通过参与这些活动，我提高了自己的交际能力，也提升了自己的教学水平，从那个时候开始，我认识到，从思想上去影响、改变别人，是非常有意义的事情。在这些社会实践活动中，我也明白了，传递知识，思想以及正能量是我想要做的事情。

李佳潞

通过本次项目期望得到的收获：

1. 希望能够在专家学者的指导下，更加切实地了解联合国可持续发展目标，以及目前SDG在发展中国家的落实情况；

2. 希望能够通过实地调研，更加清楚的认识到发展中国家的现状，结交更多外国朋友，能够进行经验分享；

3. 希望能够取得有价值的成果，通过进行报告的撰写增加自己的学术实力，为未来出国读研打好基础。

我是李佳潞，现就读于北京外国语大学亚非学院马来语专业，大三年级，并曾经在红十字国际委员会东亚地区代表处进行实习。由于从初中起就开始参加模拟联合国会议，因此我对联合国和国际关系有着极大的兴趣，在大学期间也选择了国际关系的双学位。我一直以来的愿望就是能够有机会成为联合国的一员，因此在大学期间，我始终在寻找能够让我更加了解联合国，甚至能够走进联合国世界的方式。于是，我不断的在联合国官网上跟进动态，与在模联中认识的来自世界各地的朋友进行交流，让我学到很多。我也希望能够凭借自己的力量，在为联合国的可持续发展目标做出贡献，通过实地调研做到对发展中国家的建设出谋划策，让世界听到青年的声音。

吴珊

通过本次项目期望得到的收获：

1， 学习了解更多关于联合国可持续发展目标及背景以及实施项目计划，有机会将理论落实到实践，帮助改变发展中地区的社会经济环境的落后状况。

2， 更多实现跨文化交流，了解学习世界各地的可持续发展战略，和世界青年加强交流，合作解决问题。

3， 扩宽视野，在实践中发掘自己更多潜力，实现全面发展，更加清晰自己作为世界青年的使命和责任。

我是吴珊，来自四川，宁夏大学英语教育专业大四学生，现已被英国格拉斯哥大学TESOL硕士录取。2018年参与澳大利亚教练的孔梭辩论workshop,热心对国际公共事务的探讨。2018年于上海参与TESOL中国大会，更深入了解世界和中国最前沿的英语教育学术理论与实践。2017-2018学年于马来西亚北方大学访学，教育指导与咨询专业，，体验英式教育体制，了解东南亚社会文化经济，经历跨文化碰撞和价值观交流，结识更多热心公益的亚太青年朋友。2016年作为志愿者参与银川市中美旅游峰会，并获’’优秀志愿者’’证书，支教和志愿过程中更加坚定自己对社会公益的持续关注和不断行动实践，尤其关心公共教育领域。Be the change you want to see in the world.

王淳延

通过本项目期望得到的收获

1. 深化对联合国可持续发展目标的认识，拥有全球视野，对孟加拉国有更深刻的认识，并能以设计创新方案的形式，化理论为实践，发挥自己的价值亦挑战自身，发掘自身潜能。

2. 拥有团队合作精神，了解自身在团队内担任的角色，获得不一样的自我认知和体验，从而对生活有更清晰的目标和规划。

3. 能够结识更多的优秀、有趣的青年，提高眼界，进行思想的交流、碰撞和融合，争取做一个 slash青年。

我是王淳延，就读于温州肯恩大学，专业是国际会计，现正在美国交换。在学校里，我连获两年院长奖学金，担任校会计协会的副会长；现正在努力成为国际注册会计师ACCA成员的路上，也曾在毕马威会计师事务所做审计实习，充实自身的实践技能。大一在斯里兰卡做海外志愿者，从而对社会怀有一种责任感、使命感，对不同的文化抱有敬畏之心；在网易青媒培训计划中满足了对新媒体的好奇，成为了优秀学员；在大三美国交换的日子里，参加了联合国举办的International Education Day, 第十三届春晖杯中国留学人员创新创业大赛和于纽约州立大学举办的北京大学创业训练营。在接触更多的人事中，我越来越相信美好的生活就是在奋斗路上，在感受多元中，找到自己所爱之事。

解家祥

通过本次项目期望得到的收获：

1、积极承担青年社会责任，实践社会价值。减少一段与理想的距离，让改善人与社会的发展进程不只是一句空话，除此之外，皆无所求。名利只是见证，荣誉只是激励。唯理想与信仰才是我最终的追求。

2、率先参与联手全球顶级专家打造的SDG课程和相关活动，将学习理论转化实际，结合青年领导培训营中学习到知识，用于实践，与当地社区公益机构共同来开展调研，搜集数据，了解基层真实情况，设计创新解决方案，付诸实践，用于解决面临的挑战。

3、实现深度文化体验，通过深入当地社区，努力发现新的文化，并且希望与当地人相互了解和尊重。希望可以增长自己的阅历、开阔自我眼界，希望自己能在这次志愿活动中遇到志同道合的人，共同学习，一起打拼出属于自己的未来！

我是解家祥，预备党员，目前就读于郑州大学西亚斯国际学院的双学位金融学BBA专业。我曾参加香港岭南大学的TWTS Sunshine International Program 2018并顺利结业，我曾担任COP24中国青年代表团项目志愿者团队郑州市分区主管，目前是腾讯互娱高校联盟资源拓展组成员。2018年被授予河南省普通高等学校“三好学生”称号，2018第七届金程杯模拟企业家商业竞赛获优秀奖，GSVC大中华区百强证书，校级优秀共青团员和“SIAS STAR”英语背诵比赛三等奖等奖项，积极参加校内活动，院、校级荣誉若干。在校内积极协助尖冰创意事务所、英语口语协会、外教服务协会、奇遇社举办大型活动，组织能力和策划能力比较强。我致力于公益事业，愿与众多核心影响力的人共同倡导和做出行动。

牛诗雯

通过本项目期望得到的收获

1、对于可持续发展的深刻了解

2、实地考察，多角度了解状况

3、向国家首脑，国际顶尖组织学习思考

大家好，我叫牛诗雯，来自广东省深圳市，就读于北京师范大学，是一名大三的学生，学习的是设计专业。偶然参加了看得见的力量设计大赛，获得了特等奖，拥有了这次珍贵的机会。暑假也在公益机构做了两个月的实习，对于可持续发展深有感触，期望自己能在今后的活动中充分发挥自己的专业特长，我想在今后的活动上还有很多的东西需要去学习，需要去向很多同志们、老师们去请教，希望通过这次学习可以丰富我的人生阅历，收获更多的知识财富。

彭旭

通过本项目期望得到的收获

1、了解联合国可持续发展的具体议题；

2、将知识转化为实践，完成知识的消化与输出；

3、通过田野调查，将孟加拉达卡的小额贷款作为一个案例进行研究，为更多发展中国家提供相似的经验；

我是彭旭，就读于吉林大学公共外交学院。此前曾在台湾政治大学交换，曾任职于台湾联合报的新闻部，关注两岸热点，撰写相关稿件。我也曾任职于中国--东盟中心的综合协调部，关注东盟议题，协助中国--东盟中心新春招待会等工作。我在发展中国家与地区具有丰富的实践履历，曾在尼泊尔做支教老师，也曾前往缅甸北部（果敢）做关于边境安全治理的调研，除此之外我的步伐遍及朝鲜、越南、柬埔寨、泰国等地，希望通过读万卷书行万里路的方式探索广大发展中国家土地。

赵一燊

通过本项目期望得到的收获

1、知识层面：希望通过线上学习与国际行动学习，深入了解联合国等国际组织的治理系统、亚太地区社会发展实际情况及联合国可持续发展目标的实施经验；

2、能力层面：通过基层调研、团队建设等，积累实践经验，培育合作意识，摸索出具有学术和实践双重意义的田野方法论；

3、经验层面：本人有出国深造意向，希望通过优质的国际学习项目，增加求学竞争力，成为具有国际视野、社会情怀的新青年。

我叫赵一燊，南京大学新闻传播学院传播学硕士研究生，本科就读于东南大学汉语言文学专业，辅修会计学。我兴趣广泛，关注社会，热爱实践，对社会发展、性别议题及智慧城市领域保持长期关注。曾赴国立台湾大学短期交换，入选江苏省菁英人才培训班、阳光国际交流营、北京大学创新创业培训班、“创行中国66天加速计划”、Diggers领袖培训营等；也曾担任青奥会NOC助理志愿者、参与云南双柏精准扶贫专项实践和“国家电网·希望来吧”暑期关爱留守儿童活动。非常感谢世青给予了我们这个交流与成长的平台，希望能与志同道合的伙伴共同成长、一起进步，携手为社会发展贡献自己的智识与力量。

钟晴

希望通过本项目得到的收获

1.了解孟加拉的发展现状，深度学习社会调研的方法。

2.成为实践者，为孟加拉的社区带来一点点改变。

3.认识更多志同道合的小伙伴，收获一段友谊。

大家好，我是钟晴～现在就读于中国人民大学社会与人口学院，我是一名社会工作专业的大三学生并且决定一直在社工的路上走下去。也许是受专业影响，我是一个比较现实的理想主义者，而我的自我价值的实现也取决于是否能改变他人或改变社会。因此我也希望通过这个项目迈出第一步，从一个旁观者转变为实践者，去看到更大的世界和多样的人群，期待和大家一起在孟加拉度过充实的一周。

陈奕璇

希望通过本项目得到的收获

1.了解孟加拉等类似发展情况国家的现状，从实地考察，采访，文献等方式发现孟加拉等发展中国家的发展中问题，并提出可行的解决方案。

2.与有梦想的小伙伴们一起体验不同的生活，在团队合作中培养自己的合作能力，沟通能力，解决问题能力。可以从优秀的小伙伴们身上学到知识与能力。

3.与当地的官员交流可以帮助我更好地了解不同国家的国家体系与政府工作，了解他们工作的难点与要点，更全面地对国家有更好的了解。

我是来自上海科技大学的陈奕璇，大三化学专业。现任学校话剧社社长，学生会部员，校杂志生活版主编，并在罗氏市场部实习。我从高一起便组织班级同学参加志愿者活动，并因此荣获了“2015复星保德信青少年优秀志愿者奖”，上了大学后，我依然积极从事志愿者活动，我曾去往四川雅安参加社会实践，并荣获“优秀个人”，后又曾参加支教，爱心义卖等活动。我是个乐观，热情，幽默的女孩，适应能力很强，喜欢冒险与尝试各类新鲜的事物，我的朋友们叫我“sunshine"或是”主席”。我去过很多发达的国家，例如俄罗斯，瑞典，挪威等，我也去过一些发展中国家，例如菲律宾，巴厘岛等。我希望去体验不同的人生，无悔于自己的青春，并通过自己的努力，为更多的人带去温暖，回馈祖国，为世界人民的幸福生活做出贡献。

王晶

希望通过本项目得到的收获

1.希望通过本次机会更加系统地学习SDGs，并且更加深入地了解孟加拉国的社会发展情况，拓宽知识面；

2.希望通过此次机会能够将自己的所学应用起来，通过调研制定出一个可实施行执行性强的环境保护的项目；3.希望自己能够结交更多志同道合，优秀的伙伴，认识更多有影响力，受人尊重的老师。

大家好，我是王晶，现在是一名环境科学专业的大三学生。从大一到现在，一直积极参与到有关环境领域自闭症儿童和支教等公益活动中。我希望通过自己的一点点努力能够影响到一些人，使自己身边的一切变得更加美好一些，；在这些活动中，我不仅学习到很多，而且也和他人分享自己关于公益，环境保护等方面的观点，甚至和有关政府官员探讨，提出自己的建议。希望自己能够在今后的项目中和自己环境专业联系起来，给他人的生活乃至社会带来改善。

林悠悠

希望通过本项目得到的收获

1.充实经历。我很珍惜每一次能走出的机会，特别是这种以代表团的名义出席的活动，希望通过本次项目，我能进一步提升自己的高度和见识，主动并且勇于去开拓和感悟新世界。

2.拓宽社交圈。我想本项目所吸纳的小组成员，一定是优中选优的精英和青年佼佼者，能有幸与他们相识，一起参与走访、讨论，一定会擦出许多美妙的思维火花，我很期待！也希望能同组员们一起成为很好的朋友！

3.完善自我。在与不同文化、不同类型的人们接触的过程中发生的种种，其实从某一程度上来说，也是对自我认知的一种折射。希望在此过程中，我能发现我所不足的，更好、更全面的发展自我！

大家好，我叫林悠悠，目前就读于长春师范大学，非常荣幸能成为2019YouthSDG联合国可持续发展目标亚太青年领导力项目的一员。我曾任外国语学院学生会主席，青马工程秘书长。曾获“国家奖学金”“叶圣陶奖学金”“校长奖学金”“校一等奖学金”。2016年1月，我曾赴斯里兰卡科伦坡参加中文支教；2017年11月，同中国大学生代表团赴日本进行友好访问。2018年9月赴马来西亚参加2018年东盟+中日韩三国学生论坛。希望通过本项目的参与，收获经历与成长，也希望能为项目的顺利实施贡献自己的一份力！

王志东

通过本次项目期望得到的收获：

1开阔自己的视野，遇到更多优秀的小伙伴，自己是一个追求上进的人，希望通过更多的经历去磨练，成长自己。自己一直相信一句话:生命不能承受之轻，年轻的时候多去经历。即使，遇到的事情有多困难，自己也要去把他拿下。这次项目，会尽可能多的丰富自己人生经历。

2对于自己做的事情来说，在某种程度上，这是一件深远而有意义的事情，可能这只是一件小事，不过我相信，小事累积到一定程度，最早会成大事。我相信，这次项目不仅仅是为了个人，更重要的是为了一颗公益的心，收获一种幸福感是很好的感觉。

3对于自己的专业，和英语口语能力可以得提升，去到国外，基本每天英语交流，专业知识也都会用到，是一个很好锻炼自己能力的项目活动。

我是王志东，现就读于杭州电子科技大学，社会学专业。大学两年期间，曾多次参加大型志愿者活动，比如:学校的中美合作项目、浙江大学在杭外国人调查项目等，对项目调查有充分的经验，尤其在问卷调查、采访、数据收集方面。现在为浙江省心基金——汇心计划公益组织的成员之一，在此期间学习了许多关于心理方面的知识，对公益项目以及活动有一定的认识和理解。一直希望自己能够充分利用自己的专业、调查的经验和一颗热爱公益的心去做一件有意义的事情。

张可意

希望通过本项目得到的收获

1.能够更加了解联合国及可持续发展目标，为联合国贡献一些自己的微薄力量，争取能够为实现可持续发展目标做出一点贡献。

2.希望能够结交更多来自世界各地的优秀朋友，开阔自己的眼界和视野，与更多来自世界各地各行各业的朋友建立友谊。

3.充分发挥和展现自己的能力，并努力获得联合国有一定影响力人士的认可，争取获得对方的称赞和推荐信，为后续申请美国研究生积累更多软实力和背景优势。

我是张可意，目前是兰州大学戏剧影视文学专业大二学生。大学第一学年为全专业成绩排名第一名、综合测评第一名，并获得2017—2018学年国家奖学金。目前担任兰州大学学生会宣传部副部长、兰州大学融媒体集群校报记者团和大学生通讯社记者，并在《兰州大学报》和《文苑》等杂志上多次发表文章，被评为兰州大学“四星级记者”；2018年寒假期间，我参与了英国牛津大学寒假学习交流项目，并成功获得项目证书；2018年12月，我导演拍摄的短片作品在兰州大学“慧瞳杯”摄影短片作品展大赛中成功获奖。

张译文

通过本次项目期望得到的收获：

1.通过参与本次项目培养国际视野，推动跨代际对话和行动，接触跨界青年精英，结识更多志同道合的伙伴，共同学习，共同体验，在行动中提升领导力。

2. 能够脚踏实地，从小事着手，从身边做起，通过量变引起质变来影响这个世界。在孟加拉国实地考察期间，能够发现实际问题，准备更加详细具体计划，提出一份漂亮的提案。

3. 深入了解联合国可持续发展目标的议程进展，通过路演让更多的人能够关注到可持续发展问题，激励更多的优秀青年积极投身于可持续发展领域。

我叫张译文，目前就读于中国政法大学，毕业于湖南大学，在校期间多次获得奖学金、三好学生称号、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉。我积极投身公益活动，有丰富的国内外志愿经历，参加了波兰“儿童之家”国际志愿活动、“一带一路”非物质文化遗产青年论坛志愿活动等。因对公益事业一直以来的关注和热爱,我希望能更多地投身于公益事业，更好的传播公益理念，推动公益文化事业的发展。

王秋月

通过本次项目期望得到的收获：

2019Youth4SDG亚太青年领导力项目为青年们提供了一个拥有国际视野的平台，通过商业项目创新来帮助各国人民获得更好的生活，帮助他们提高生活质量，这不仅可以使我们考虑个体和社区之间的关系，也让我们在开始各自的事业以前就有跨文化合作的意识。通过实际项目解决实际问题，可以增强我们的同理心，和权衡实际因素从而做出合理方案的能力。同时我希望通过这个认识更多志同道合的小伙伴，可以和各个专业的小伙伴进行跨专业合作和交流。希望通过我们共同的努力可以帮助达卡的市民们

我是王秋月，毕业于华南理工大学工业设计和广告学双专业。我对跨专业的合作，尤其是商业和技术方面有浓厚的兴趣，这促使我在研究生阶段继续学习服务设计，希望成为社会所需的T型人才。同时，我对城市发展和社会创新非常感兴趣，我希望在当今的商业环境中寻求转型和创新，可以在跨文化交流、社会创新之间能找到平衡点，影响更多人，帮助和改善他们的生活。

张倩

通过本次项目期望得到的收获：

1.我想通过实践项目，团队创作，身体力行完成一些事情，真正为当地和我的家乡带来一些有益的改变。并且在团队合作中成长起来。

2.我想通过这次活动，去看更大的世界，去挑战自己，去发现自己的潜能和不足。同时，通过这次活动，让自己更加自信勇敢起来。

3.通过这次活动，我想结交各地的朋友，了解更多的文化，更多的思想，学习他人的长处，反思自己，提升自己。

我是张倩，一名大二学生。目前就读于天津商业大学，同时学习着英语和法语两门语言。参加了全球学生组织AIESEC，曾经体验过罗马尼亚志愿者项目，带给我很多震撼和生命中不曾遇到过的美。同时在IGE点燃教育作为ACT和PMI兼职工作带给我了很多关于市场和教育方面的知识和技巧。大一的时候加入模联，打开了我对这个世界的窗口，自此之后我对于联合国充满好奇与探索的心态。我曾经参加过联合国多语言冠军挑战赛，很幸运的通过了复赛，却遗憾没能走到决赛。在AIESEC的17个可持续发展目标的实践里，我能够体会到每一个目标带来的改变，都是震撼人心且陪伴一生的。我个人热爱旅游和实践公益，所以我选择了世青，我相信自己能在这里有所成长，有所留痕。也希望自己能再接再厉，在这次活动中体验和学习，收获与贡献，成长并快乐。

如果你也希望和我们一起推动青年人学习和倡导联合国可持续发展目标，前往基层社区调研当地所面临的情况与挑战，学习最新社会创新方法，并将所学知识与实践经验结合你所在的地区，开展联合国可持续发展目标的倡导工作，

就可以来预报名下一届

“ Youth4SDG联合国可持续发展目标亚太青年领袖项目”

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