插画毕业秀 | 中央美术学院——绘本创作工作室毕业展特辑 VOL.02
Hiiibrand（嗨！品牌）
& 陆俊毅_设计现场
联合推出
插画毕业秀
Illustration Graduation Show
中央美术学院
绘本创作工作室 2019 毕业展
Hiiibrand（嗨！品牌）联袂陆俊毅_设计现场，特别策划并推出了“插画毕业秀”这个栏目，将专注于国内外知名艺术院校插画（及绘本）专业的毕业展和活动，希望通过我们第一手的报道，能给大家带来更多新鲜资讯及思想碰撞。
往期回顾
- SVA 策展人专访
- SVA 毕业生联访 VOL.01
- SVA 毕业生联访 VOL.02
▸ 南京艺术学院——美术学院插画系
▸ 中央美术学院——绘本创作工作室
前两天的文章中，我们推出了插画毕业秀——中央美术学院——绘本创作工作室毕业展特辑 VOL.01。
戳下方回顾
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展览时间：2019.06.06～2019.06.25
［ 9:30 -- 17:30 ］
展览地点：中央美术学院美术馆一层
［北京朝阳区花家地南街8号］
尽管
央美绘本创作工作室毕业展已接近尾声，
毕业生们却才刚刚踏上出发的旅程
……
本期要为大家带来的
毕业生创作分享分别是：
刘琪 /《卜亚喀戎-堡垒手抄本》
徐瑶 /《小鱼的星星》
陈思聪 /《嘭嘭嘭》
周雪蓉 /《魔术师》
陈大吉 /《决战光明顶》
庞榕 /《惺惺》
特辑 VOL.02
PART A
/ 创作分享 /
导师组
杨忠 冯烨 向华 冯旭 满涛 赵梦雅
『 一路寻觅 』
“文明与灾难……辉煌与过往……”
《卜亚喀戎-堡垒手抄本》
- 创作者：刘琪 -
卜亚喀戎——原意为城堡、堡垒，是这个古老的文明遗留下来的代称。在高度发达的文明被战争毁灭之后，幸存的人们被迫在这座巨大的建筑物里艰难的生存。
在这封闭的一千多年中，军人出身的原住民和难民出身的外来民这两大种族为了争取各自的利益而纷争不断，最终，卜亚喀戎文明使用了末日前的武器，把他们唯一的的庇护所炸成碎片。
“巨大的堡垒，是卜亚喀戎文明诞生的地方”
“漫长的文明，使人们分成截然不同的种族”
“进化史”
“幸存的人们在封闭中艰难的生存”
“幸存者聚集所有资源建造飞船，以离开这个星球”
在此次创作中，以纸模型与绘本的结合作为最初的切入点，滚雪球一般逐渐延展出整个文明的面貌，包括建筑、文字、历史、宗教、种族、科技、环境等等。
建筑模型图纸、手抄本本体、语言与建筑字典
作品分为三件：手抄本的主体内容为卜亚喀戎文明的简史，形式参考了中世纪宗教手抄本，风格上偏向黑暗锐利，以与悲剧的基调对应；纸模型的单体基础结构为方体，可以自由拼接；另有一本说明性的字典，内容为词汇的翻译，以及纸模型的结构图。
手抄本内页
手抄本的字母和词汇可以由字典进行翻译
建筑纸模型与字典中的说明图相对应
建筑纸模型的成品——每个单体块都可以积木一样自由拼接
成书（一）——铁质封皮
成书（二）——黄铜质封皮
手抄本的封面为金属板，图为制作手工金属蚀刻的工具
绘制手抄本的部分原稿
来到现场，
寻觅这封闭了一千多年中的卜亚喀戎文明
“听说大海里没有星星，我想找找看……”
《小鱼的星星》
- 创作者：徐瑶 -
我认为每个人小时候都有对一种东西的不断追逐，所以就像故事中的小鱼对找星星的执着一样，找星星的路上遇到了许多类似星星却又不是星星的生物。
这是一条小鱼，但是它有个大胆的想法……
它想找星星嗷～
这是星星吗？
哇！这个爬来爬去！不是！
躲躲藏藏的！不是！
看看这个！
不理我的肯定不是！
哇！这个看上去好像星星！
不是！这个太吓人了！
这是银河吗？
这才是星星嘛！
最初的想法来源于生活中的一些迷思：我们在成长的过程中不断学习、认识，但在某种阶段中我们的认识是有限的，我们以为自己认识到了全部，这也许只是冰山一角；以为自己认识到了整个星空，背后其实还有更大的宇宙……
衍生周边——小鱼胸针
小朋友在看我的绘本
小鱼要找的星星究竟是什么呢？
快到现场看看吧
『 奇遇若梦 』
“嘭嘭嘭，不一样的夜晚开始啦！”
《嘭嘭嘭》
- 创作者：陈思聪 -
《嘭嘭嘭》是一本互动游戏性质绘本：夜深了，但并不安静，吱吱吱、嘀嘀嘀、呱呱呱、嘭嘭嘭......或大或小的声音，晃晃悠悠的光线，睡不着的我何不起身去看看呢？不一样的夜晚开始啦！
今天我怎么都睡不着，
哪里传来的怪声音呢？
嘭嘭嘭......
小老鼠的吱吱声是怎么回事？
我要拿起手电筒去看看！
“嘭嘭嘭......”
哎！小老鼠往那边跑啦！
“嘭嘭嘭......”
嘭嘭嘭好像是从上面传来的，
嘿！一把抓住！
“嘭嘭嘭......”
（此时请把手机横着观看👀）
这里好像和白天不太一样，
比白天更好玩。
“嘭嘭嘭......”
嘭嘭嘭又好像是从下面传来的，
跳下去能找到吗？
1......2......3......跳！
“嘭嘭嘭......”
（此时再把手机横着观看👀）
是从这里传来的吗？
“嘭嘭嘭......”
越来越大声了，在上面！
“嘭嘭嘭......嘭嘭嘭......”
（此时还把手机横着观看👀）
“嘭嘭嘭！嘭嘭嘭！嘭嘭嘭！”
哈......好困呀
晚安～
把书打开——完整的黑夜奇遇历程
大人总是抱怨孩子为什么不睡觉？却鲜有大人会关心孩子为什么不睡觉？每个人的童年都有到点了却睡不着的经历，在创作的时候我希望孩子可以是在黑夜中玩得尽心了，再主动说晚安。
▲点击观看《嘭嘭嘭》这本能玩起来的书
探索书籍形式时，无数次实验和“数学题”
快来展厅，一起披着被窝遨游夜空！
“如果魔术可以实现愿望，森林里会发生什么呢？”
《魔术师》
- 创作者：周雪蓉 -
这是一个小熊先生用魔术帮助小动物们实现各种有趣的小愿望的故事。当魔术足够神奇，森林会有哪些可爱的小动物呢？
清晨的第一缕阳光将森林唤醒，
小熊魔术师开始工作了。
第一位客人是小松鼠：
“魔术师，魔术师，我想变大！“
小松鼠把手臂张开，开到不能再开了。
“一二三，变！”
哇，成功啦！
第二位客人是长颈鹿先生：
“我的脖子太不方便了，能不能变得小巧一点？“
“真神奇！这就是我需要的！”长颈鹿先生变得好小。
这一次来了两位客人，
他们又有什么愿望呢？
正因为有神奇的魔术师，
森林里才会有这么多神奇的动物啊。
立体结构展示——这可是一本立体书呦！
▲点击观看《魔术师》
每个人小时候都幻想过各种各样的奇怪世界，这本书用小熊的魔术，展现了一个充满神奇动物的魔术森林。希望孩子能和书里的小动物玩得开心，也希望大人通过这本书也能了解孩子眼中的世界。
展厅里的魔术森林
妈妈在给孩子变魔术
你有什么愿望呢？快来找《魔术师》吧！
“倚天不出谁与争锋”
《决战光明顶》
- 创作者：陈大吉 -
武侠题材作品常被称为成人的童话，本次创作通过致敬经典的形式，利用拟人的手法重新演绎耳熟能详的桥段——“武林至尊宝刀屠龙，号令天下莫敢不从，倚天不出谁与争锋”。武林中人不分正邪，为争夺两把绝世兵器，掀起了无数腥风血雨。
一决雌雄六派合剿光明顶
刀光剑影沥血奋战昆仑巅
正邪两立时难辨真假
石破天惊处立决胜负
拳到肉时方辨原委
脚至面门才识高下
神功小试举重若轻
挪移大法颠倒乾坤
倚天甫出灭绝在望
后生可畏无忌张扬
刀剑无情终伤有情人
宁负我心诚不负君心
《决战光明顶》人物群像
在体现武侠本身所带来的潇洒豪迈之余，我希望能给读者带来更多轻松有趣的观感体验。
平静的展厅里藏着刀光剑影
武侠在今日仍然散发魅力
来展厅，一决高下吧！
“星星相遇，惺惺相惜”
《惺惺》
- 创作者：庞榕 -
当我们抬头看星星时，它在远远的发光，也许从星星的世界看去，我们才是一颗颗忽闪忽闪的形状，也许星星的世界有不一样的生活。《惺惺》讲述了一颗星星与一个女孩相遇，开始了一段浪漫的旅程。
进入星星的世界，
时间就像是被放慢的镜头。
在这段旅程中，有甜蜜……
有惊险……
有美好……
她们在一起经历了热烈的、自由的欢乐。
对于女孩来说，
星星是另一个自己，让她不再孤独。
然而星星的生命是有限的，
和女孩在一起的无限快乐耗尽了它的光芒，
消失回归到了“星植园”。
在鲸鱼的帮助下，女孩又重新找到了星星。
分别之际，星星将自己的心送给了女孩，
每一颗星星的心都是一粒种子，
两个人惺惺相惜。
成长的过程中会遇到很多未知，可能繁华、可能迷幻，吸引着我们，也带着诱惑。这些都不能阻挡我们寻找自我、不断成长。美好虚幻终会散去，我们终要学会与自我相处——那是我们最真实的陪伴和依靠。
展厅里的星河灿烂
相惜
来看书吧
与你的星星相遇～
PART B
/ 毕业生问答 /
🎓
Q：能和我们说说你在央美绘本创作工作室的生活吗？
在我们工作室，学生跟老师的关系都很亲近；我们的学习在教室里课堂上，老师会带领着我们去体会不同的事情，例如去爬野山、去寺庙、到幼儿园小学跟孩子零距离讲故事；老师告诉我们做出一本绘本仅仅只是完成了一部分，它作为一本书的使命才刚刚开始，当它和读者发生关系，书才有了它的意义。
——陈思聪
Q：最令你印象深刻的一次学习经历是什么？
在大三的一个课程中，老师带领我们去给珠海一个海岛小学的学生讲故事；为了讲得更生动，我们根据故事做了道具，每个人扮演不同的故事角色。真正跟孩子讲了故事后，我们才深刻体会到：绝不能糊弄小孩做童书也绝不能糊弄！孩子看书听故事会比大人仔细得多，你任何一个糊弄的小局部都有可能被孩子注意到。
——陈思聪
Q：毕业后的接下来有什么打算？
我本身是很喜欢做书的，包括立体书；在工作室的学习中，逐渐对绘本产生了很浓厚的兴趣，会继续坚持绘本创作的！希望能慢慢地出版高质量的绘本书籍，也会一直做相关的插画工作。
——陈思聪
未完待续……
敬请期待下一期
VOL.03
绘本创作工作室隶属于中央美术学院城市设计学院信息设计学部，是国内唯一一所开设了绘本教学的高等院校。绘本创作工作室一直以来致力于绘本艺术的学术探索、交流与推广。
前身是图文信息设计工作室，成立于2004年9月，致力于图文书籍的设计与出版。为了进一步明确专业特点和学术方向，于2011年更名为绘本创作工作室。
培养能够懂绘本、懂出版，具有策划、编辑和绘画能力的年轻一代绘本创作力量，是绘本创作工作室自觉肩负起的使命和责任。海外的文化毕竟有隔膜，绘本百年历史的诸多辉煌也并不属于我们，中国本土的文化和价值观怎样通过生动有趣的视觉表现传达给当代的孩子和成人，让图与文的结合表达到一个国际高度，同时以绘本的形式将本土文化也输出到国外，正是绘本工作室的作用和意义所在。
© 本文图片和资料来自中央美术学院 绘本创作工作室
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