莫用错误惩罚错误 | 芭学堂
当孩子被打了，有的家长会教孩子“打回去”；当孩子犯了错，家长可能用打骂的方式惩罚孩子。当我们在教孩子打回去或惩罚犯错的孩子时，是否有想过，这个反击或惩罚的行为，也是一种暴力行为？
6岁之前是人格建构的关键时期，我们给孩子建构什么，才会让他日后一定不会变成欺凌他人的人？
文/垚垚妈
李跃儿芭学园家长
每晚睡前，闺女最幸福的事情就是：在暖暖的灯光照耀下，爸爸或妈妈陪坐在自己的床边，捧着自己挑选的书，躺在温暖的被窝里，柔声读着故事。带着这样的感觉，闺女一般都能很快进入甜甜的梦乡。
这天晚上，闺女照例又挑了一个故事，叫《枣核小英雄》，讲的是古时候有对勤劳的农民夫妇，本本分分地种地过日子，一直未能有儿女。
日思夜盼，有一次随口说了句：只要有个孩子，哪怕只有枣核那么大也好啊。结果天随人愿，真的生了个枣核大的娃娃，夫妇俩欣喜地就给取名叫枣核儿。
枣核人虽小，本事可不小，帮着爸爸妈妈做事，给家里、村里带来很多快乐。
可是有一年，收成不好，家家户户节衣缩食才能勉强度日，可是坏县太爷盘剥百姓，硬把百姓家里的粮全部敛去，把老百姓苦得过不下去。
于是枣核儿挺身而出，只身跑去找县太爷，跳到他的耳朵里，用针扎他的耳朵，吓得县太爷哇哇叫，说从此以后不敢再欺负老百姓了，于是枣核儿成了村里的小英雄。
听完故事，我照例关上灯，准备再给她唱会儿歌谣。只看闺女一脸严肃，很认真地说：“妈妈，有个地方不对啊。县太爷抢粮食，是他不对，可是枣核儿也不该用针刺他啊。你想想，如果有人用针刺你，你疼不疼？县太爷做错了，可枣核儿对他的方法也是错的，不该用这样的解决方法啊！“
额，我当时楞了一下，闺女说的没错——莫用错误惩罚错误，多么正确的人生观啊！从幼儿园开始进入芭学园，直到现在上芭学园的小学，闺女一直身处在如何正确、有效解决问题的环境当中。
出了问题不怕，面对问题、分析问题，找到最合适、正确方法解决问题，这是老师们一直在引导的方式，所以孩子们自然地建立了这样的思维模式，并成长起了能够解决问题的能力。
当孩子拥有了解决问题的能力，将来他遇到任何困难和问题，都会正面地去想办法解决问题，而不是以暴制暴，更不会成为欺凌别人的孩子。
也许你会说，枣核儿的事只是个哄娃娃的故事而已，孩子听了故事随便说说，有什么用啊？那且来听听发生在我家的小故事。
有一天，我和公公、婆婆在客厅里一起讨论事，因为观点不合，公公对婆婆态度和语气不佳。
当时闺女在另一个房间自己玩，因为事先告诉她我们要商量事儿，请她不要打扰，所以她很遵守约定。
但讨论越发激烈，公公的音量也不断提高，几次下来，闺女终于走出了自己屋子，到爷爷的面前，一脸沉着地开口了：“对不起，打扰一下。爷爷，你对奶奶说话太大声了，而且是好几次，这样奶奶会不舒服，请你跟奶奶道歉！“
爷爷一下子愣住了，可是哪能一下子让个小娃娃指出问题，太没面子啦，哈哈。
于是，爷爷正色回答道：”是奶奶先让我不舒服的！“
”好，奶奶让你不舒服是奶奶的错，你可以让她跟你道歉。但是，你不能因为奶奶做错了，你也做错，这样不对！”
言之凿凿，连爷爷也语塞，不得不承认说：“好的，我知道了！”
这里要赞一下爷爷的开明，勇于在孙女面前承认错误，而不是为了面子，用成人的权威去压制孩子。
莫用错误惩罚错误，在真实的生活中，再次被提炼出来。多么浅显的道理，可多少情况下，很多人都是做不到的。
放小了看，亲朋之间，小小的拌拌嘴，有点小矛盾，最多也就是生生气，有点不和睦；放大了看，多少令人痛心又有着严重后果的事正是因为没有明白这个道理而发生的。
记得大概2年前看过一个报道，有一个妈妈推车带着娃出门遛弯，结果碰到了一辆车随处停在了路边，正好挡了小车的道。
这位妈妈对着司机大骂，结果司机下车举起小娃就往地上摔，酿成了惨剧。
事后才知道，该司机坐了多年牢狱刚刚刑满释放，结果再次锒铛入狱，而对于这位妈妈和她的家庭，惨剧已然发生、小生命无法再挽回。
感谢闺女的成长环境，使得她在小小的年纪就能自己分析出这样的道理。道理虽小，意义却深远。
其实看看历史、社会名人的哲言，都是在阐述小道理，在他们的成功经历中，我们会看到，起重要作用的首先都不是技能，而是人格。
6岁之前是人格建构的关键时期，所以对孩子来说，这个时期的成长环境是何其重要啊！
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