自恋贴，仅供儿童写作内部人士专用
这是一个充满表扬与自我表扬的超级自恋贴；这是亲历童书妈妈暑期写作日间营的大人小孩的真实评价，掏心窝子的肺腑之言；
本帖适合参与过的人回味使用，尤其是我们的老师，看这些句子会觉得一切的付出都是值得的；
还适合打算把孩子送来秋季营的家长和小孩看，你们没有选错，不信就看看过来人的评价。
对了，必须热情提醒，天津、厦门、石家庄、郑州，也开童书妈妈写作营啦！北京新增加海淀开啦！（嗯哼，就在著名的海淀黄庄）加上以前的北上广深福州，一共9个城市开课啦！
亲爱的小孩，秋天见！
暑假写作营开头，孩子们被问什么是写作，他们说：
写作课超级枯燥死板 我超讨厌《请写出你的愿望》这种假惺惺又得编的题目 写作课就是一个老师站在前面拿着粉笔叨叨……
我在玩中找到了灵感 要快乐地写作 我爱上了写作 我和我妈商量，明年还要来参加！
一位等孙子下课的爷爷，专门写了一篇讲话稿，叫我们的摄像小哥去录，开头是这样的 ：“我的小孙子一来就喜欢上了这个环境，适应了这个环境，说明你们对儿童心理学是有研究的……”
▲爷爷的发言非常有水平，听得我们大呼知音，好想邀请爷爷来一起研发课程。
01
亲眼见证了一个一年级的孩子如何从不会写作文到越写越多，见证了课堂上老师如何用哲学的方法带领孩子进行思考
参加了写作课教师的初阶培训，感觉自己的人生被重新点燃了，至今还记得大家在培训的时候写“我的孩子”的小诗，每个站起来分享的妈妈都泪流满面，因为我们是发自内心的进行写作。
初阶所带来的影响足以改变以后的人生，在更加认清自己未来的方向之后，在暑假期间我给孩子报了童书妈妈写作课的感官营。
亲眼见证了一个一年级的孩子如何从不会写作文到越写越多，见证了课堂上老师如何用哲学的方法带领孩子进行思考，见证了写作营中芬兰运动让孩子们爱到停不下来，这样的写作课上充满了智慧的光芒，课上采用的新式教育的方法让每个孩子都更加享受这样的课堂。
希望有更多的孩子能够体验到这样的写作课，让孩子从小爱上写作。
by 石头妈
02
尊重理解孩子，毫无底线有理有据的表扬孩子，我们平时缺失的东西你们都有！
很久之前就关注三川老师的公共号了，但是只停留在团购书层面。今年从朋友那里得知三川老师在喜马拉雅开了课，一听就入迷了，原来写作可以给人力量！写作可以是享受的！
以前总是觉得自己会堵住，写不下去，听了录音以后就开始写写写，哪怕只是记录当时真实的感受。
得知天津今年也有了夏令营，在孩子对写作毫无认知的情况下给他报了感官营，过程是充满期待的，结果是令人惊喜的！
老师们尊重、理解孩子，毫无底线有理有据的表扬孩子，这些我们平时缺失的东西，在那里都有。看着孩子每天全心的付出，辛苦又充实，眼里闪着光，开心的大笑，那个最真实的自己，我觉得一切都值了！
当我问他这个暑假参加了那么多活动，哪个最喜欢？他毫不犹豫的回答：“当然是童书妈妈写作营”，希望他能永远真实的对待自己，希望我们对写作能永远保持一个初心！
天津感官写作经典营
by 小慧儿
03
文字最重要的，是发自内心，并回归内心
我一直排斥为孩子报补习班，尤其是写作班。童书妈妈是完全不同的，真是照耀孩子内心的一缕阳光。
我对写作的理解和童书妈妈的理念一致，文字最重要的，是发自内心，并回归内心。
孩子第一天上完课回来，我们聊起关于写作的话题，尽管他常常写作难产，尽管常常因此鸡飞狗跳，但他仍然喜爱并珍惜这一书写的方式，聊完内心好感动。我们追求真善美，真为首，也最难能可贵，愿我们都能守护。
by 陈婉瑜
04
我越来越喜欢用文字表达心情
从刚开始用微信就偶然发现了三川老师的公众号，到现在已经有五年多的时间了。其实在我心中已经把三川和白老师当成了妥妥的偶像，基本篇篇好文都不错过，家里的书籍和玩具也全部都是参照公众号推荐购买的，绝对的铁粉儿。
他们的文字是有力量的，特别能打动人心的，也带给迷茫中的父母更多的自信。暑假特别有幸把孩子送去北京参加经典感官营，也亲眼目睹了三川和白老师工作的场景，甚至还有机会向他们表达我的崇敬，但是太内向的我还是有点羞涩了。
默默的喜欢和关注就是我的方式，也正是因为看了他们的文字后，我越来越喜欢用文字表达心情，此刻夜深人静，听着喜欢的音乐，梳理最近的经历和感受，沉浸在只有自己的世界中。
by 杜杜
05
夏令营结课日，孩子对教室恋恋不舍
一个偶然的机会，通过朋友介绍认识了童书妈妈。之前去过众多的机构，跟过众多别人口中的名师，然而孩子的作文困难症总是解决不了。作为作文困难症孩子的家长，遇上童书妈妈简直就是拿到了一根救命稻草，孩子在轻松愉快的课堂氛围中茅塞顿开。
我们从今年春季开始入读，今年夏令营刚推出时问孩子还是说不报名的，到春季结课时孩子却主动要求报名了，然而一票难求的夏令营名额已满。我把这个消息告诉孩子，孩子在失望之余尝试自己去求老师给她一个名额，结果得偿所愿了。
夏令营结课日，尽管那天是我们家族聚餐的日子，但孩子仍然坚持要帮老师们收拾好课室才离开，可见孩子真的非常非常舍不得老师们。感谢老师们的用心，感谢童书妈妈带领孩子进入奇妙的作文世界，咱们秋季再见！
广州《吴姐姐讲历史故事》阅读高峰写作营六期
by ……
06
今天作文我写得很痛快，因为可以吐槽学校的老师
在孩子四年级的暑假，偶然发现三川玲的写作营竟然放出了一个空位，基于许久以来对公号文章有足够诚意的认知，我毫不犹豫地报名，一周人物营后，我看到了一个打开了自己的心的、自信快乐的孩子。
有一天在回家的路上他告诉我，“妈妈，今天的作文我写得很痛快，因为可以吐槽学校的老师”。这句话让我思考了很久，究竟是什么让孩子变得小心翼翼、找不到自我……
在结营式上，听着孩子们朗诵着他们的诗，我哭了……五年级上、下两个学期，孩子参加了舒雯和蓓菁老师任主教的第一代阅读营和之后迭代出的观点营。
几部有挑战性的书目读下来，加上白老师根据《国富论》的内容设计的模拟交易环节带来的体验性，我发现了一个喜欢思考的孩子。
从没有希翼孩子的将来，但这次意外的发现让我有理由相信，孩子一定会有属于他的那条独特的路去走……寒假的哲学营、这个暑假的游戏营，我们又一路上过来，接触了有不同背景、经历、风格的老师。
我想除了课程本身的传递和初衷，能够体会不同的人生、视角、不同的表达和价值观，可能更是一笔宝贵的财富吧……对于我自己来说，又何尝不是和孩子一起在看到并思考着呢？期待秋天的早日到来！
北京东城区《游戏改变世界》阅读高峰写作营一期
by 褚雪霏
07
作文“难产户”的儿子，主动要求报秋季班
儿子是作文“难产户”，每次周末如果老师布置了作文他都很抓狂。暑期下定决心给他报了三川老师的写作营，希望他以后不再难产。
刚开始我是有期待和焦虑的，这个课费用不低，我希望他能好好体验，我也担心他会抗拒和抵触。
第一天下课儿子和我说：“老妈，今天回到家不要再让我写字。我要把朗峰大厦炸了，或写个大大的拆字，让大家以为这里要拆掉不能上课......”我没有给他评判和讲道理，只是静静地听，给他一个熊抱，理解他今天很不容易、辛苦了。
之后每天的状态越来越好，有时候会和我玩上课的游戏，和我分享上课的内容，到后来的说好开心，分享自己在课程中的能干（自以为的）等等。写作营结束主动要求报秋季班，也许这就是三川写作营的魔力，棒棒哒真正的教育不就是这样么？
深圳人物写作经典营一期
by spring
08
每天一大早会主动起床，积极要求第一个到教室
09
学校的作文再也不用重写了，可惜错失了很多老师一对一补课的机会哎！
好玩，有趣，有收获！——童书妈妈忠粉娃对课堂的三个关键词评价。
把两个娃送到童书妈妈写作营，同作为教育从业者妈妈每次到教室接娃，都感受到一种令娃不舍放学离开的气场，温暖、看见、接纳、鼓励、启发……在这个教室里流动。
不管娃在这里学什么，重要的是这里的老师，带给我们一种不管学什么都要来的感受。
更何况，娃自己感受到：我在童书妈妈也没怎么用功啊，不知道为什么写作水平就提高了，以前在学校总是被罚重写，现在一个学期都不用重写一次，哎真可惜错失了很多老师一对一补课的机会。
广州《吴姐姐讲历史故事》阅读高峰写作营六期
by olivia
10
从套路作文的干干扁扁到随心所欲的洋洋洒洒
我不知道要怎么辅导孩子写作，我一直觉得带着孩子读万卷书走万里路，水到就会渠成了，然而孩子读到五年级万卷书没读完，走了万里路也只能告诉我今天好玩，好好玩，好玩就是好玩……
直到上了童书妈妈，对孩子来说，在童书妈妈上课很件很愉快的事，有小伙伴，有各种烧脑的游戏，老师的微笑和欣赏，他们自由自在，他们畅所欲言。
对我来说，孩子的进步更是让我欣喜，孩子开始有条有理有据有证的输出，从套路作文的干干扁扁到随心所欲的洋洋洒洒，写自己所想，作文开始变得有灵魂和有趣。谢谢童书妈妈，也谢谢各位老师，何其庆幸，有幸遇见！
北京东城区《吴姐姐讲历史故事》
阅读高峰写作营四期
by Susan
11
很羡慕北京的孩子，可以享受周末营
关注童书妈妈两年了，从周末营到暑期营，我一直在等待，等我的孩子长大到可以来学习写作，终于，今年我带孩子来了。
来之前，先提前大半年让孩子听喜马拉雅上的音频课，孩子最感兴趣的是夏天的味道那节感官课，然后告诉他，如果他想跟老师音频里的孩子一样，自己去寻找夏天的味道，我们可以去北京参加暑期写作营，于是，8月19日，我们来了。
孩子上了两天课，特别兴奋，昨天当完毛毛虫，去公园抓蚂蚱，下午回来还模仿老师，让我当毛毛虫，戴上眼罩，他当老师牵着我的手，让我体会他上课时的感觉，路上，让我摸摸树，让我摸摸电线杆，问我摸到了什么，简直就是一个小老师的模样。
虽然还有三天才结营，但是孩子已经说，他明年还要来。很羡慕北京的孩子，可以享受周末营，但同时也非常庆幸，能遇到童书妈妈写作课，让孩子在惧怕写作之前，爱上写作。我跟孩子有个约定，希望每年都可以来童书妈妈写作营一次，那么，期待明年吧！
by 飘飘
12
不喜欢写字没关系，可以录音！
写作是写出内心的真情实感。在我小的时候，对写作有很多的痛苦经历，数着字看是不是字数达标。为了让孩子在写作的启蒙阶段对写作能够有些兴趣，不再像曾经的我那样，我让孩子和表妹一起参加了暑假感官写作营。
感谢老师们！我家小朋友很不喜欢写字，老师是用录音的方式让孩子表达出来，逐渐引导孩子把自己的录音写下来。孩子有表达的欲望，没有因为写字的问题而拒绝表达。
生活中的点滴在孩子的内心留下印记，一顿简单的西红柿炒鸡蛋也让孩子记住了，那是这年在北京夏天的味道。我这道菜做得超值了！
2019的暑假营班，12岁的即将升入初一的儿子，参加了营班。
回来后，与我探讨了许多观点，比如：
“妈妈，我这个年龄探讨观点是早还是晚？”“妈妈，我表姐在辩论时是正方，但写作时写的是反方，因为正方太难写了”
“妈妈，我以前写作不知写什么，现在是写作时有好多要写的点，我得去选择写什么”“妈妈，寒假营班还有吗？你给我报上吧，你陪我去！”
作为家长，我是接触到三川玲的线上课之后，才决定让孩子上营班的，之前，我让他听线上课，他说，这是线上播的，现实哪有这样的课呀。
他怀疑这课的真实性，没有把这课完全听完。但短短的六天的课程，让他主动要求我报寒假营班，看到孩子的改变，我感到童书妈妈写作的强大力量所在！
真是有魔力的，这魔力来源于三川老师及其团队对写作的用心研究和孜孜不倦的课题研究成果。如果济南章丘区有营班点多好啊！期待！
by巧石luy
我听了三川老师的音频课，时不时发个朋友圈，保持自己对生活的觉察，虽然领导什么的会觉得表达不够有质量，但是有什么关系，我的表达换来了一部分人理解的幽默有趣。坚持，收获的总是自己。
我的女儿和侄女参加了暑假海淀的写作营。女儿写出了：夏天的味道就是姨妈妈的西红柿炒鸡蛋。听得我落泪。
她第一节课会问：老师，要写多少字啊，要不要400字啊？字不会写怎么办啊？写不出啊？……到后来闭营，问她写作营好不好玩，她说好玩，还带回了一本她的写作营作品回来，后面附了老师认真的评语。
同时也觉得写作营老师的选择都很认真，是学过无条件养育，pet父母效能训练的老师。她们不仅教写作，本身也是懂孩子的心理老师。在对待孩子的种种表现，她们真的是接纳。
短短几天写作营，孩子心里可能种下的只是一个种子，未来，希望她生根发芽。点赞童书妈妈写作营。
北京海淀区感官写作经典营三期
by 亚克西
更加了解
童书妈妈儿童写作
童书妈妈写作观
写作课的瀑布流教学模型
童书妈妈课程解析
颠覆传统的童书妈妈儿童写作：童书妈妈想亲自教孩子们写作这件高级的事情‘
（三堂童书妈妈写作课举例，这个与传统作文完全不同的写作课究竟长什么样）
感官写作营长什么样：最奢侈的一天
商业写作营长什么样？疯狂了，我想做一个中国从来没有的实战商业营！
阅读写作课案例分析：三川玲：我教孩子读红楼
写作课的选书逻辑：孩子经历过高级精神生活，就不容易被吃鸡爽文拐走
写作课的儿童心理学：孩子当下的状态，是他被这个世界对待的总和
童书妈妈课堂报道
我们请来最有趣的大人们，让孩子来采访
童书妈妈儿童写作
注：法定节假日不开营（提前通知）；结营预计12月底
北京秋季周末营
浦东联洋-浦东区联洋长柳路
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