美丽的朗读是一种素养，能让你绽放精彩！

【周克平专栏】

都说读书很苦，她让你读起书来舒舒服服！

文|周克平(国家开放大学南昌学院副教授，校长传媒专栏作者)

(1)

近日，懂你的董卿，搭了一个舞台，让《朗读者》，拥抱朗读者，让有爱、有情、有才、有心的普通老百姓，站出来绽放精彩！

第一次见到《朗读者》，我情不自禁地要说一声，厉害了我的国！在我们身边，许多的男女老少，都是草根主播。亲们温暖的故事，故事里流淌出来的真情，朗读时飘香的文化底气，直叫人拍案惊奇！

朗读，是我们相册里的老照片，翻看它，会勾起许多的怀想。我们曾把课堂当音箱，朗朗的读书声，不亚于郎朗指尖上弹出的音符，悠扬悦耳，回荡在我们记忆的天空，记载着我们美妙的读书梦。

我们都是有过朗读经历的人，是朗读者。后来，我们朗读得越来越少了；后来，我们渐渐地不朗读了；后来，我们因为忙这忙那，朗读成了忘却的记忆；后来，我们甚至很少触摸书本了；后来的后来，我们把读书的期待，转嫁给后代，希望后代来完成我们酣睡的读书梦。

其实读书不是梦，什么时候都可以圆梦。读书的神奇，在于它能帮助我们，去实现许多的梦。

现在，一个带着大家一起读书的《朗读者》，吹响了嘹亮的集结号，让想读、愿读、爱读、能读的人们，让与书、与读，渐行渐远的人们，重新集合，向读书出发。朗读，不是播音员，主持人，各类演员的专利，老百姓的声音也有磁性。老百姓读书的声音，才是真正的中国好声音，也是从四面八方发出来的，中国的最强音！

(2)

朗读，让我们特别美丽。

各种读书的姿态中，朗读最具美感。它将读书人的情感，读书人的情趣，读书人的情思，读书人的情意，和盘托出。一个个躺在纸面上的文字，被朗读者的声音扶起来，活灵活现地站到自己的脑海，或倾听者的眼前，作喜怒哀乐愁的表演，抚慰人们的心灵。朗读者，不断接受美的熏陶，也努力传达人世间的美好。

朗读，让我们更有耐心。

朗读容不得一目十行，必须逐字逐句，不能走捷径，需要曲径通幽，渐入佳境。急不得，忙不得，乱不得，不慌不忙，不急不躁，才是朗读者最好的状态。一日曝，十日寒，三日打鱼，两天晒网，这不是朗读者的读书品质，耐心读，静心品，痴心等，才会见到书中的"黄金屋"，艳遇书中的"颜如玉”。

朗读，让我们愈发谦恭。

真正的朗读者，都是温良恭俭让的，都是夹着尾巴做人的。我们在高声朗读那些美丽文字的时候，会发现自己的许多不足。口里要发出动人的声音，腹中要有充足的内容。我们可以高调朗读，但必须低调做人。永不满足，才会永远谦恭地追求卓越。

朗读，让我们富有魅力。

朗读的过程，就是得到精致的口头表达的训练过程，仿佛一位位语言大师，天天教我们如何遣词造句，谋篇布局，教我们有话好好说，说出不一样的人生风貌。朗读，提升我们的表达能力，让我们出口能成章，下笔如有神。

 (3)

宋代大理学家朱熹主张，凡读书，需要"逐句玩味”，"反复精详"，"诵之宜舒缓不迫，字字分明”，他将朗读的韵味，描述得分外传神。

都说读书很苦，董卿携手《朗读者》，引领我们，品尝读书人生的美味与舒服。

 如果说文字作品是作者的第一次创作，那么朗读便是由朗读者对作品进行再创作。朗读者用曼妙动听的声音、此起彼伏的语调、如泣如诉的感情，穿越人们的耳鼓，推敲人们的心扉！让人们仿佛回到了幼时，母亲一边拍打着身体，一边喃喃哼唱着悠扬的摇篮曲，恰似醉了。

朗读的魅力真美，魅力的朗读真好。接近并且接触美好，应该成为我们每个人内心的冲动。没有思想的冲动是魔鬼，震撼心灵的冲动是魔力。朗读者推开魔鬼，推送魔力。

现在流行"从娃娃抓起"。在优美朗读方面，做父母的是天天抓起，还是高高挂起？

美丽的朗读是一种素养，素养是可以培养的，晚养不如早养。

牵着孩子去学朗读吧！鼓励孩子开口朗读吧！和孩子一起放声朗读吧！

没开始，快开始；

已开始，一辈子。

（本文为周克平老师原创投稿）

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