西部红烛｜我在洛南当老师

Original 岳俊陕西师范大学 2024-03-23

1990年春天，我从陕西师范大学毕业，毫不犹豫地回到了生我养我的山区——陕西洛南。我出身于教师世家，当很多同窗学友都设法谋求到大城市工作时，我却立志继承祖辈的遗志和事业，用自己的知识与智慧照亮更多山里孩子的闪光青春。

三十年倏忽而过，我初心不改，立身三尺讲台，执着追求，乐于奉献，始终用一名共产党员和人民教师的标准要求着自己，激励着自己，鞭策着自己，用满腔的热情和对教育事业的忠诚之心，扎根于家乡故土，培育桃李，风雨无阻；坚守在洛南中学这片天地，燃烧青春、奉献智慧、播撒爱心，用真情与汗水点亮着学海中的点点繁星，用思考和实践探索着教育发展的途径规律，为家乡社会经济发展和人才培养作出自己的贡献。

以德育人

做学生成长圆梦的引路者

作为一名教师，其职责不仅仅是授业解惑，更重要的是传道育人。我常常说，学生的成长成才就是师者最大的成就和慰藉。在我心里，抹之不掉、挥之不去的依然是我那一届又一届的学子们。我把自己的终生定位于三尺讲台，用自己的付出，竭尽心力、无怨无悔地帮助学生成长成才，成就人生。

我常告诉学生：苦难也是一种财富，逆境可以转化为催人奋进的动力。学生张某，是我爱人所带班级的一名学生，其父病故，母亲改嫁，只有爷孙俩相依为伴，艰苦度日。因缺乏父母的关爱，心理负担也比较重，他性格内向，学习成绩滑坡。我知晓后，反复找其谈心，以身说教，激励其上进。每学期向学校争取为其减免学费，并时不时资助其钱物，解决了孩子的学费、生活问题。两年后，他考上理想大学，临走前夕步行几十里山路专程来校，与我们合影，作为永久的珍藏。

我认为，后进生更需要老师的关爱，而转化一个后进生，有时往往可以祝福一个家庭。我曾带的高一学生苏某是一名留守学生，父母在省外工作，对孩子疏于教育。寒假期间，我邀请家长来校，探讨家教方法，说服其母留下照看孩子，三年后，苏某考上了知名大学。
就这样，我执着地用爱心火把点燃学生们的希望，让一个又一个学生走向光明的未来。

质量立身

做学生汲取知识的传授者

业精于勤，育人先强己。30余年的教学生涯中，我从未离开教学一线，每年订阅教育书刊，学习现代教育、心理学理论，探究中学生认知思维规律和教育教学方法。

在教学中，我始终坚持以学生为主体，让学生成为学习与实践的主人，引导他们主动求知、学会学习、学会创新，使不同学生学有所得、有所发展；我以平等的口吻与学生交流，以赞赏的眼光看待学生，以友善和温暖关心学生，培植良好的新型师生关系；在课堂上，注重知识传授与能力培养、教法优化与学法指导、学科思维训练与核心素养落实，构建新型高效课堂。

在我们的共同努力下，教学取得了较为突出的成绩：市统考、省学考、高考单科成绩位居全市重点中学前列、同年级平行班之首；作为学校的骨干教师，我担任高三毕业班教学工作18年，所带班级有40多名学生考入知名大学，受到学校、家长的赞誉。

研教相济

做课堂科学创新的钻研者

扎根教学一线的几十年里，我潜心研究、专心学术、笔耕不辍。我坚持自觉学习、践行新的教育理念，构建了以自主、合作、探究为主要学习方式的高效课堂模式，创设直观、实时、生动的地理教学情境，努力提升学科育人效果。多年来，我承担全市新课程培训、高考复课备考指导工作，潜心探索新高考制度下地理教学与复课策略，指导青年教师备好课、上好课、撰写教学论文、开展课题研究，积极发挥学科示范引领和传帮带作用。

我先后主持、参与《特色课程建设案例研究》等国省级规划课题5项，参编《赢在高考·区域地理》《研学足迹-2018年全国研学旅行大赛优秀作品集》等教辅用书，《论地理教学的思维定势》《运用信息方法走出教学误区》等十多篇教育教学论文在国省级教育刊物上发表。

守土创新

做校园高效有序的管理者

从普通教师、教研组长到年级主管、政教主任，再到副校长、校长，三十多年里我的工作角色不断转变，但唯一不变的是对教育管理研究的坚持与执着，每一项工作我都不打折扣地完成，而且完成得高效出色。

分管学校德育、安全工作，我组织修订、完善管理制度，制定系列化德育实施方案，建构学校安全卫生管理体系；关注学生思想、学习与生活动态，定期开展心理干预与疏导，促使他们健康成长。
近年来，我先后做了《叩问初心·不负韶华》励志与学法指导报告15场次，受教育学生达7000余人次；积极联系慈善机构、爱心单位等资助特困生完成高中、大学学业……学校先后被评为省级文明校园、青少年思想政治工作先进集体、平安校园。

始终做到眼里有老师、心中有学生，这是我的管理理念。因材施教，分层教学，分类推进，力求各层次学生学有所获、学有进步。2017年，实现教学质量止滑回升目标，2018年教学质量稳中有升，2019年教学质量跃居全市第二位，近三年全市综合考评均居前列，学校办学水平、教育教学质量更是走上了发展的快车道，学校多次被评为商洛市提高高中教育质量先进集体。

有人说，简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是专家。在33年的教育生涯中，我从风华正茂的“毛头小伙”到知天命之年的“拼命三郎”，既做了简单的事情，又做着重复的工作，但我将自己一生的美好时光献给了莘莘学子，献给了钟爱的教育事业，献给了洛南山区这片热土，我无怨无悔。或许还有许许多多如我一般的人民教师读懂了师者的含义，并将其诠释得淋漓尽致。为培育栋梁，我们不懈前行，敢于担当，奉献忠诚；为哺育桃李，我们呕心沥血，力耕不辍，默默奉献。

我相信，无论何时何地，都有师者之典范、时代之楷模在矢志不渝传承母校“西部红烛两代师表”精神，播散的立德树人之火种也必将为西部基础教育事业作出应有的贡献。

校友简介

岳俊，陕西师范大学地理科学与旅游学院1990届本科毕业生，现任陕西省商洛市洛南中学校长、正高级教师，陕西省特级教师培养对象，曾荣获“全国优秀教师”“全国中小学德育先进工作者”“商洛市十大杰出青年”等荣誉。

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