登上秋色巡游大舞台！千灯湖畔一所年轻学校，5年间快速成长！
桂城教育 | 一校一品
第13期 - 灯湖小学
今年的秋色舞台上，有一群特别的小学生，身穿传统服装，佩戴各式各样的剪纸作品作为“翅膀”，在流光溢彩的佛山街头自由舞动。
学生在秋色巡游上表演
他们，来自灯湖小学。这所成立了不过5年的新学府，为何能在佛山秋色这种大场合中“露面”？灯湖小学还有什么特色等着被“发掘”？桂城君马上带你揭秘！
2014年，灯湖小学依傍于千灯湖而建，并因此得名。如今来到了办学的第5个年头，她犹如初升的太阳，在桂城冉冉升起。
学校正门
漫步在灯湖小学里，扑面而来的是明澈、温暖和健康的感觉，这是因为学校的建筑以“湖蓝色”、“橙黄色”为主色调，与千灯湖的区域文化一脉相承，散发着时尚的气息。
校园建筑
走到美术室的一个角落里，一只“倾翻”的颜料罐建筑十分瞩目。红橙黄绿倾洒掺染，象征艺术活动的自由与激情。这里，是一片色彩的湖，一片小而浪漫的艺术世界。
“倾翻”的颜料罐
灯湖小学校长邓爱勤说，学校以千灯湖文化为根基，确定了“点亮心湖，润泽人生”的理念，提出“三个点亮”——点亮和谐管理、点亮灵动课程、点亮活力师生，打造特色的教育品牌。
邓爱勤与学生共同演奏乐器
“千年幽谷，一灯才照。‘点亮’是一种象征性的表达，是唤醒、启蒙的过程，用智慧之光去启迪学生的生命，唤醒学生的内心，就有如点亮了孩子的心灯。”邓爱勤介绍道。
如果说千灯湖照亮的是湖光灯色交相辉映的湖景，那么这所学校点亮的便是师生们心灵深处的一方湖泊——这是灯湖小学师生常常挂在嘴边的一句话。
在这一理念的指引下，学校开始了对课程体系的开发研究。以“生活之湖”、“自动之湖”、“创造之湖”为三大核心，灯湖小学将课程体系分为练健康体魄、养生活习惯、立责任意识、扬家国情怀、冶艺术情趣、育创新精神六大模块。
“点亮心湖”课程体系
六大模块中，各模块都包含了基础课程、拓展课程和特色课程，从而构建起“三位一体”的点亮心湖特色课程体系。
学生认真上课
如果说基础课程是一座楼的基地，夯实学生知识基础，那么特色课程则是助万丈高楼拔地起的一砖一块！它们共同建起学生全面丰富的知识体系。
特色课程的设置大有门道，它以每个模块为起点，学校为每个年级的学生设置了不同的特色课程项目，以适应每个年龄段的认知水平。
一年级：毽球、田径、折纸、合唱、绘本乐园等
二年级：家务整理、篮球、羽毛球、合唱等
三年级：乒乓球、器乐、趣味配音、插画等
四年级：英语话剧、陶艺、信息乐园等
五年级：武术、十字绣、国际礼仪、扎染等
六年级：烹饪、民乐欣赏、科学实验、名画欣赏等
但特色课程不只针对学生，还针对老师而设——老师可根据自己的特长和学校的课程设计版块，按年段申报开设自主选修课程，学生则“自主点菜”，选择自己感兴趣的课程。
篮球展演
女舞课程
科学实验
如今，灯湖小学的特色课程遍地开花。足球、剪纸、舞蹈、民乐、科学实验等三十多个趣味特色课程在灯湖小学深耕。这照亮了每位学生的童年，让他们拥有内在的生命力和生长力！
其中不得不提的，便是民乐特色课程！它开展了不到一年时间，但成长迅速，打造出灯湖小学专属的“艺术殿堂”！
民乐班
在今年的音乐特色课程汇报演出中，民乐班可谓十分惊叹！舞蹈、合唱、语言等不同表现形式与乐器被学生融会贯通，有如天籁之声，最终亦获得不俗成绩——这便是特色课程行之有道的最好佐证！
民乐班汇报演出
“生活即教育，社会即学校。”灯湖小学不仅注重教学质量，更着眼于培养学生良好的生活习惯，将美好品质和习惯根植于学生心中。
日常布置学生做家务的作业固然不可少。此外，灯湖小学每个学期都会举行“劳动小能手”比赛，让学生在竞争中学会辛勤和奉献，激发感恩之心。
学生快速有序地收拾寝具、做饭；将被子叠整齐......个个都是劳动小能手
依托于特色课程的开展，灯湖小学涌现出一批批有特长、高素质的学生。同时，学校被评为首批南海区新基础教育课程改革试点学校，屡创佳绩！
有了特色课程还远远不够，灯湖小学还以传统节日和民俗为抓手，开设了“非遗进校园”活动，丰富学生的人文涵养。
在刚刚过去的佛山秋色巡游中，灯湖小学学子带着剪纸作品惊艳亮相，这是“小手拉大手·大城小工匠”佛山秋色赛会启动到第三年的成果。
剪纸作品上秋色舞台
2015年，灯湖小学开始打造剪纸课程。为使学生体会剪纸的魅力，学校邀请非物质文化遗产继承人，给孩子传授剪、刻的南派剪纸技法，从而培养了不少“剪纸小能手”。
把佛山金箔带进校园，亦是学校把“非遗”带进校园的活动之一。听老师介绍佛山金箔的历史传承，亲手制作金箔工艺品，学生全角度感知传统文化的魅力！
佛山金箔进校园
“唤醒和启迪每一个具体的生命，让孩子领会传统工艺传承人的坚持和毅力，是学校课程发展的初衷之一。”邓爱勤校长称。
这是一片知识的海洋、成长的乐土。每一个学生可以在自由与激情的环境中扬显个性。
在“舞炫南海”——2017年南海区校园舞蹈大赛中，灯湖小学陈哲彤凭借在《孔乙己》中生动活泼的角色扮演、灵敏可爱的舞姿，勇获金奖，展现了灯湖小学“灵动”的特质。
五载春秋，灯湖小学的画卷上涌现出一批批快乐又灵动的学生。一步一脚印，灯湖小学的学子在这里书写童年，向着梦想进发。灯湖小学，遇见你真好！
关于灯湖小学，你有哪些故事？
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一所学校只要有自己的办学特色，就能得到进一步发展。近年来，“品牌”建设是桂城发展的新方向，“品牌”教育也成为其中的关键。
从今天起，桂城君将走访桂城42所中小学校，为你剖析每所学校的办学特色、教学亮点，展示桂城教育的最大“品牌”，敬请期待！
精彩回顾：
部分资料由灯湖小学提供
编辑：南海桂城微信编辑小组 赖舒婷
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