你真的了解性少数群体的变化吗？
【第十五期】性少数人群友善心理咨询师培训
( 2017年4月29日-5月1日，北京同志中心 )
我们为什么要办这个培训？
先来看一看性少数群体都在发生怎样的变化
2014年10月，苹果CEO蒂姆·库克(Tim Cook)宣布出柜；
2014年12月，全国首例反对“扭转治疗”案件胜诉，标志着国内第一次由法庭明确宣判“同性恋不是病”；
2016年1月15日，长沙市芙蓉区法院受理了中国大陆首例同性婚姻维权案。长沙市民孙文麟与男友胡明亮前往芙蓉区民政局登记结婚，由于系统不支持同性情侣登记，他们二人的要求被工作人员拒绝。
5月17日“国际不再恐同日”，孙文麟和胡明亮在湖南长沙举行婚礼
我国心理学领域对性少数群体的认知及态度
2001年修订的《中国精神障碍分类与诊断标准（第三版）》中已经将同性恋剔除了出去，但是保留了“自我认同不和谐”的部分。
于此同时，中国国内很多心理学相关书籍仍然将同性恋视为“精神疾病”，各种治疗方法仍然出现在这些书籍中，甚至仍然有某些专家在心理培训课上教授如何“扭转治疗”。
精神卫生及心理从业人员中，全面了解多元性别和性少数群体相关知识的咨询师寥寥无几。
《变态心理学新论》 邵华 吕晓峰 编著
黑龙江教育出版社.2010
《咨询心理学》邱鸿钟 编著
广东高等教育出版社 2013
这些书籍中同性恋被称为“变态”及“异常”，并且试图分析同性恋的成因以及矫正方法。这样的书籍使得心理工作者们对LGBT群体心理特征和他们普遍面临的压力不够清晰，无法有效的开展工作；甚至促使心理工作者们抱有 “性取向可以通过治疗改变”的认识误区，对性少数来访者采取“扭转治疗”。
这不仅伤害了来访者，也阻碍了咨询师自身的职业发展。
而现实中，中国的性少数群体面临巨大的心理和社会压力，50%性少数群体自称有寻求心理支持的需求，同志人群的高抑郁风险是普通人群的4倍；跨性别群体中，自杀比例（至少有过一次自杀的行为）高达45%。
创办LGBT友善心理咨询师培训的初衷
一方面，向性少数群体提供有质量的心理服务，提高LGBT群体心理服务水平，让更多的LGBT群体享受心理服务；
另一方面，协助咨询师了解性少数群体，同时能够更好地开展咨询工作，推动社会向更平等、和谐、包容、开放的方向发展。
这些正是北京同志中心创办“LGBT友善心理咨询师的培训”的初衷和目的。
北京同志中心做了什么？
全国最早一家拥有专业心理咨询师团队
同时开展个体咨询、团体咨询、同伴互助小组、心理类讲座及活动
策划并编写了与同志群体心理相关的调查研究：
——2014年《中国同志心理健康报告》
——2015年《精神卫生与心理咨询从业人员对性少数的态度调查报告》
——2016年《中国性与性别少数群体生存状况调查报告》
2012年起面向全国建立LGBT友善心理咨询师培训网络
完善的案例督导机制及咨询业务技能提升培训体系
大量LGBT社群资源
与性少数人群面对面分享交流
零距离接触性少数案例督导汇报
参加培训能收获什么？
经过三天培训，参与的心理咨询及治疗从业人员、大中院校心理辅导老师及社会工作者将有如下收获：
1.参加专业的LGBT人群心理咨询基础课程，获得对性少数群体全面、深层次的认识；
2.参与讨论丰富的LGBT人群案例，面对面接触真实的性少数人群；
3.通过全程参与并提交培训心得，获得北京同志中心颁发的培训结业证书；
4.通过全程参与，提交培训心得，经评估后可加入全国友善心理咨询师网络，得到北京LGBT中心后续的讲座案例督导支持，以及更多心理咨询相关主题活动的邀约；
5.通过全程参与、提交培训心得并加入全国友善心理咨询师网络，获得申请加入LGBT友善心理咨询机构及为性少数人群提供优质心理咨询服务的机会。
2012年，我们开始了“LGBT友善咨询师”培训的燎原之路
2012年 第一期 北京
2013年5月 第二期 北京
2013年9月 第三期 北京
2014年4月 第四期 天津
2014年7月 第五期 北京
2014年11月 第六期 广州
2015年5月 第七期 北京
2016年2月 第八期 西安
2016年5月 第九期 北京
2016年8月 第十一期 成都
2016年11月 第十二期 广州
2017年3月 第十四期 武汉
培训详情
基本要素
【培训时间】
2017年4月29日—5月1日（共计三整天培训）
【培训地点】
北京市东城区崇文门内大街（具体地址在您报名后会有工作人员加微信联系您）
【培训费用】
800元（含三天培训材料费、茶歇等）
【培训方式】
面对面现场参与
【培训对象】
1）心理咨询、心理治疗从业人员
2）大专院校、中小学心理咨询中心心理咨询与辅导老师
3）社会工作者
4）医师（不限于精神科医师）、教师、政府工作人员、公益机构工作人员等
培训安排及说明
【培训要求】
1）本次培训为期三天，要求学员全程在场，不迟到，不早退，积极参与讨论和交流，以平等、尊重的态度对待在场人员；
2）培训中，学员应遵守中心规定及咨询相关伦理守则，案例讨论时不拍照、录音、录像；不将案例材料带出培训地点，也不在培训之外讨论案例材料；
3）因缺席、分心等个人原因导致培训效果不理想，经授课讲师及北京LGBT中心心理部门官员协商后，将不予颁发培训证书；
4）如确有原因需请假，可在之后举办的下一届友善咨询师培训中补听缺席课程；经补课完成全部课程后，学员可随补课该届学员一同获得培训证书并加入友善咨询师网络，并获得与其他友善咨询师同等的权益；
5）通过培训并获得友善咨询师资格的咨询师，可通过提交培训心得申请成为中心志愿者咨询师；经中心心理咨询督导及心理部门官员审核、面试通过后，可正式成为中心志愿者咨询师，并获得在中心接待来访者的资格。
【特别说明】
全程参与的成员，将获得北京同志中心颁发的培训完成结业证书，同时可以得到讲座后续的案例督导支持，以及更多心理咨询相关主题活动的邀请。考虑到培训的连续性，鼓励大家全程参加，以获得更为全面的收获。
授课讲师介绍（按时间先后顺序）
辛颖
现任北京同志中心执行主任、前武汉rainbow策划总监；北京同志中心性少数人群友善心理咨询师培训项目创始人；2013年9月第11届全国精神医学学术会议“寻找中国好医师”倡导发起人。积极参与中国同志去病理化工作，发起中国同志心理健康调查报告，曾代表中心参与世界银行的NGO会议，并与美国心理协会就中国同志去病理化工作展开交流及相关合作。
蔡瑶
青年公益人。毕业于中华女子学院社会工作专业，曾志愿服务于多家社会公益组织。2012年起在北京同志中心参与志愿服务，2014-2015年在北京市近邻社会工作发展中心担任项目行政。2015年全职加入北京同志中心，负责志愿者管理和项目相关的工作，目前为北京同志中心项目主管。致力于培力LGBT青年人，为LGBT公益领域培养人才；通过一系列项目推动同性恋及双性恋在中国精神及心理领域完全去病理化；
倡导多元性别教育；探索如何运用社会工作专业方法服务于LGBT社群。
孙舒放
咨询师、督导、教师、研究员。
2008年赴美学习。
2012年硕士毕业并考入威斯康星大学咨询心理学系攻读博士。有着丰富的与美国的LGBTQI群体进行个体、团体和家庭咨询的经验，也在威斯康星大学医院HIV诊疗中心为HIV患者做长程的心理咨询工作。
2012年，被威斯康星大学的大学生评为最受喜爱的老师之一。
2014年起被威斯康星大学咨询心理学系聘为硕士生督导，对系内的硕士和博士生进行个体和团体督导。
2016年，由于优秀的科研和教学表现，被威斯康星大学授予罗斯尼奖学金。同年，她的针对弱势群体的研究获得了全球健康研究所的优秀科研基金。
此外，舒放老师也在美国、中国的多家企业、学校、社区组织进行正念的培养和传播。
李悦
同语反家暴项目官员， 10年NGO公益人。参与同语反家暴项目的延伸，彩虹暴力终结所的启动和创立。彩虹暴力终结所致力于为性和性别少数社群提供性别暴力直接干预服务，提高社群伙伴反抗暴力的意识和能力，同时提升直接服务者的家暴干预技能。
赵政
天津市防治艾滋病青少年形象大使；天津市性病艾滋病防治协会理事；2008年MTV staying-alive foundation获奖者；中国非营利组织发展能力团队培训认证培训师
2004年涉足NGO，2006年全职投身公益慈善事业。曾担任天津深蓝公共卫生资讯服务中心副主任，中国男同健康论坛秘书，现任领航中国·青年领袖资源中心首席运营官。长期开展受艾滋病影响者的支持性服务、LGBT社群文化建设、青年学生教育（青年责任与社会公益、性与社会性别），以及NGO能力建设与技术支持等工作，并以社区服务为基础开展应用性研究、反歧视倡导。
江兰
临床心理学硕士，国家二级心理咨询师，中美精神分析联盟CAPA会员。
北京同志中心资深咨询师，长期服务于LGBT社群。
心理动力学取向。提供面向成人的个体心理咨询，以及欧文·亚隆模式的团体心理咨询。关注人际关系、亲密关系、情绪困扰、个人成长、性别及价值多元化。
欧麟
国家二级心理咨询师
北京同志中心资深咨询师，长期服务于LGBT社群。
中美精神分析联盟（CAPA）成员，高级组
长期接受美国精神分析师个人督导及团体督导
临床工作为精神分析式(Psychoanalytic Psychotherapy)，心理动力学(Psychodynamic Psychotherapy)取向，面向成人提供解决具体问题的心理咨询，以及针对长期情绪、人际关系困扰，及个人发展相关议题的心理咨询。
北京同志中心（北京LGBT中心）
成立于2008年2月14日，作为一个在北京地区依靠志愿者和志愿性工作开展活动的公益性非营利组织，宗旨在于促进同志运动和多元文化的发展，提高LGBT群体的自我认同水平，反对基于性别认同和性倾向的歧视，并倡导社会的包容与平等。
北京同志中心
BEIJING LGBT CENTER
多元 平等 尊重
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编辑：Seashell, Emily
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