开学破冰游戏合集+开学准备
（本文是李小喵去年写的，今年更新的部分在文末。）
新学期开始，同学之间互相都不认识肿么办？什么样的破冰游戏才能让学生即熟悉彼此，还能调动他们学习的积极性，了解他们水平如何，然后让他们提前了解本学科的内容？在这里给大家介绍一个简单好玩有效的小活动，来帮助大家打破新班级的沉闷！
我就拿中文举栗子好了，当然任何学科都试用！老师设计一个问卷，上面有各种关于你要教的学科的题目。比如你们班的学生是中文初级者，你就可以设计一些关于中国的问题，比如：
有人去过中国吗？
你知道中国在哪里吗？
中国的首都在哪里？
等等。。。
然后捏，学生要在教室里找知道这些答案的同学，然后把他的名字写下来。比如王二同学去过中国，那么就在第一题的后面把王二写下来。为了让大家多认识一些同学，可以把规则设计成『每个人的名字只能写一遍』，避免他们全都写一个人的名字，毕竟这个活动的目的之一是熟悉班里的同学。
怎么赢呢？有两种玩法：
不赶时间的话，可以看谁先把所有人的名字都填好。比如一共10个问题，那么成功地找到10个不重样的人回答出来问题的人就胜利。
如果时间比较紧，可以规定时间，比如15分钟，在15分钟内，谁写的人的名字越多便是赢家。
当然，问题的内容、难度和长度老师都可以根据本班学生情况来设定和修改。基本上只要学生的母语具备基本读写能力的都可以玩，没有年龄限制。当然，如果班里学生水平比较高，也可以把问题全部换成中文的，然后问一些比较复杂的问题，比如『你知道中国有什么有名的旅游景点吗？』等等。
艳君老师和她的团队去年夏天做了一件非常伟大的事情：搜集国内不同场景的真实语料做了一本电子书《真实语料学中文》。这是他们做的第一期抢鲜版：吃在中国。里面有很多非常好的问题，非常适合有一定中文基础的学生。
大家可以到她的网站（www.teach-chinese.com里的download）免费下载哦！如果觉得有用，欢迎到艳君老师的公众号（艳君Yanjun）去给她和她的团队进行打赏~ 原创不易，请勿用于商业用途。
如果是ESL的老师教英文，班里的学生是初级水平，完全可以问一些 “Find someone who likes skiing.” 或者 “Find someone who has watched the movie Big Hero Six” 之类的问题。老师可以结合当下的热点，比如奥运会或者正在热播的电影之类的来激起学生的兴趣，然后让学生必须用英文来回答。
我相信这个破冰游戏之后很多同学都应该和彼此说过话了。这时候可以请大家回到座位上，然后老师做一个小的演讲（mini-lecture）——让大家分享答案。
比如第一题看一下班里有多少人去过中国，然后让他们分享一下心得。第二题看看有没有人知道中国在地图上什么地方，可以打开google map让学生找。第三题看看大家知不知道中国的首都在哪，如果不知道，就介绍一下，给他们看看北京有什么好玩的地方。
这样做的好处是一来激发学生对所学科目的兴趣，二来可以作为一个informal assessment，来测试班里学生的水平如何，这个很像KWL表格中的K。（具体可以参见《美国老师如何教自然科学》和《美国教育漫谈读者见面会》）如果基本上全班都不知道答案，那你就心中有数了，今后什么都要从最基础的开始讲。有些我们觉得显而易见的答案，其实他们可能并不知道呢！
在这里我想对教沉浸的老师们说几句：
如果校长没有强制要求一定要用中文的话，其实用英文编写问题也是很好的。毕竟一来他们水平没有那么高，二来也可以减少他们对于中文的恐惧。毕竟我们的目标是让他们熟悉彼此、激发他们对于学中文的兴趣、了解他们的水平，而不是第一节课就学很多中文。
嫌麻烦没有时间自己设计题目和PPT？不用担心！我已经为大家做好啦！大家只要将网址 http://t.cn/R9eYBbV 复制到浏览器，就可以进入到李小喵的教学资料小店（Teachers Pay Teachers）。还有很多其他实用的教学资源哦~ 包括免费下载的资料！关注即可随时查看李小喵的更新喵=v=
比如课堂常用高频词就很适合挂在bulletin board上~
教室规则最适合刚开学用了！
十二生肖图卡
之前主题教学《如何设计主题式教学》里提到的『我的社区』的图卡~
全部都可以直接打印哦！
2017年更新内容
今年暑假我有幸参加了University of Hawaii的startalk项目，学到了一个这个破冰游戏的变体。
1. 老师要提前收集学生信息，每个学生写一个关于自己的有趣/独特的事情，比如在本田买了一辆丰田、被章鱼汁喷过三次等等。
2. 老师把这些学生资料都做成bingo的模式。
3. 学生拿着bingo互相问：你有在本田买过丰田吗？你被章鱼汁喷过吗？等等。
4. 最先把bingo横竖斜任意一行的人都找出来的同学就赢了！
这个游戏可以让学生写一写暑假都做了什么有趣的事情。学生都很积极参与，因为是和他们自己相关的（我在《如何激发学生的学习动机》里有写，学生最在乎的就是他们自己）。
但是这个活动对学生的读写要求较高，而且老师需要提前准备。如果班里人数不多，并且年龄和水平合适的话，这个游戏还挺不错的。
其他破冰游戏
其中一种是排队（Line Up），美国教育漫谈之前也发过这个活动的海报。
开学时最重要的是……？！
李小喵这周也开学啦。很多老师在问开学前要准备什么注意什么。想想几年前我刚在美国教书的时候，开学前还在鼓捣公告栏的花边，浪费了大量的时间。后来看了《如何成为高效能教师》（The First Days of School）之后，我才发现我原来根本就没把时间花在最重要的事情上。那么开学前和刚开学时最重要的事情到底是什么？
利用家具把教室里的分区设计好，桌椅根据学生活动的摆放设计好（即便不是第一年的新老师，教室分区也有可改进的空间）。在教室外面标注自己教室的名称、你的姓名、课程名称和时间，还有欢迎。
教室里没有装饰、公告栏是空的，都！不！要！紧！这些都是锦上添花的东西！没有时间可以先不弄！你后面有的是时间去设计你的教室。相对于空空如也的教室，老师是否充分准备好演讲稿才是最重要的！学生不会仅仅因为你的教室而选你的课或者喜欢你，而是你这个人如何！
把你的课堂管理计划设计好。把第一天的逐字稿准备好，包括你的欢迎词和课堂管理计划等等。
坚持贯彻你的课堂管理计划。奖惩分明，没有例外。尤其是开学第一天、第一周和第一个月。你会发现，开始的时候把规矩都立好，你一整年都会很轻松，要不然后面的九个月里，你会一直追着学生屁股后面跑，精疲力竭。
我知道有些老师已经开学了，但是有些老师还没有开学。还没开学的老师，如果可以花时间仔细读读这本书，会对你受益匪浅。如果没时间读，也可以听听我之前做的在线课，帮你把精华和应用都总结出来了。（将网址 http://t.cn/RouTo3R 复制到浏览器即可查看）
如果你这些都准备好了，你就可以开始装饰教室了。我们之前发过一系列的教室布置相关文章，比如《让学生爱上你教室的秘诀1》、《少女心炸裂的教室布告栏》、《99%的学生都无法抗拒这样的教室》、《美哭！N个教室分区，瞬间hold住学生的注意力》、《0难度打造让学生痴迷的多功能教室》、《大学问！美国教室的桌椅摆放》、《11个让教室怦然心动的秘诀》和《8招教你告别凌乱的教室》等。其中我们介绍过如何使用这些美美哒教室标签。
有简体版
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如果你看完这篇文章之后，想到美国当老师，但是又想省钱，可以考虑在国内念一个美国的教师资格证，点击《在国内念美国教师资格证是怎样一番体验？》即可查看我们的直播讲座！（支持回放）。
最后祝大家开学大吉！睡眠安稳，不会梦到开学第一天忘带东西！
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