预习|部编版六年级下册语文第22*《有的人——纪念鲁迅有感》知识点+图文讲解

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下册目录

01

第一单元

第1课《北京的春节》第2课《腊八粥》第3课《古诗三首》第4课《藏戏》第一单元习作1《家乡的风俗》《语文园地1》

02

第二单元

第5课《鲁滨逊漂流记》第6课《骑鹅旅行记（节选）》第7课《 7 汤姆·索亚历险记（节选）》第2单元口语交际《同读一本书》习作2《写作品梗概》第2单元快乐读书吧：《漫步世界名著花园》第2单元《语文园地2》

03

第三单元

第8课《 匆匆》第9课《那个星期天》习作例文《别了语文课》《阳光的两种用法》第3单元习作《让真情自然流露》

04

第四单元

第10课《古诗三首》第11课《十六年前的回忆》第12课《为人民服务》第13课《金色的鱼钩》第4单元《口语交际：即兴发言》图文指导第4单元习作：《心愿》范文+图文指导第4单元《语文园地》知识点+图文讲解

05

第五单元

第14课《文言文两则》第15课《真理诞生于一百个问号之后》第16课《表里的生物》第17课《他们那时候多有趣啊》第5单元：《口语交际：辩论》第5单元习作《插上科学的翅膀飞》第5单元《语文园地5》

06

第六单元

07

第七单元

古诗词诵读：1《采薇》
古诗词诵读2《春夜喜雨》
第六单元《古诗词诵读—清平乐》
古诗诵读3《早春呈水部张十八员外》五四制六年级下册语文预习课

05

第五单元

第21课 我的伯父鲁迅先生

第22课 有的人——纪念鲁迅有感

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课文朗读视频

知识点

多音字：

给：gěi给力  jǐ给予

场：chǎng场地  cháng一场雪

词语解释：

伟大：①品格崇高；才识卓越。②气势雄伟；规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。

不朽：永不磨灭（多用于抽象事物)。造句：人民英雄的精神永垂不朽。

情愿：心里愿意。

尸首：人的尸体。

下场：人的结局（多指不好的)。

抬举：看重某人而加以称赞或提拔。

反义词：

伟大——渺小  情愿——被迫

永远——暂时  抬举——贬低

近义词：

伟大——崇高  情愿——甘愿

永远——永久  抬举——器重

课文主题：

本文通过写鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的反动统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。

课内问题：

诗歌的前四小节每节都有两个“有的人”，它们的意思相同吗？

答：不同。每节的前两旬是写反动统治者，他们虽然活着却如行尸走肉,他们欺压百姓，下场可耻；后两句是写鲁迅以及像鲁迅这样的人，他们虽死犹生，永远活在人民心中，赢得人民的尊敬和歌颂。

图文解读

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同步练习

一、在正确读音后打“√”。

不朽（xiǔ qiǎo）俯下（fǔ fù）       摔垮（shuāi lǜ）雕刻（ké kè）   春风（chūn chōng）   群众（zhòng zòng）


二、正确填写“的、地、得”。专心（   ）听讲   认真（   ）劳动   理解（   ）透彻结实（   ）身体   热情（   ）招呼   尽情（   ）呼唤
三、选词填空（填序号）。  A.舍己为人   B.臭名昭著   C.恨之入骨  D.流芳百世   E.肃然起敬   F.无私奉献1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：            、            。2.“把名字刻入石头的”是想       ，可“名字比尸首烂得更早”说明早已         。3.“骑在人民头上的”，人民对他             ；“给人民作牛马的”人民对他            。

四、判断下列句子说法，正确的画“√”，错误的画“×”。1.这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。（   ）2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。（   ）3.“他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。（   ）4.这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。（   ）

五、阅读训练。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。1.这一小节写了（   ）种人，前一个“有的人”指（              ）的人，后一个“有的人”是指（                                 ）的人。
2.两个“活着”的含义是（      ）A.两个都指肉体的生存。B.前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C.前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。

【参考答案】

一、xiǔ  fǔ  shuāi  kè  chūn  zhòng二、地 地 得 的 地 地三、1. A F  2.D B  3.C E四、1.√ 2.× 3.√ 4.×五、1.两  骑在人民头上作威作福  鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马2.B

同步练习

一、在正确读音后打“√”。不朽（xiǔ qiǎo）俯下（fǔ fù）       摔垮（shuāi lǜ）雕刻（ké kè）   春风（chūn chōng）   群众（zhòng zòng）
二、正确填写“的、地、得”。专心（   ）听讲   认真（   ）劳动   理解（   ）透彻结实（   ）身体   热情（   ）招呼   尽情（   ）呼唤
三、选词填空（填序号）。  A.舍己为人   B.臭名昭著   C.恨之入骨  D.流芳百世   E.肃然起敬   F.无私奉献1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：            、            。2.“把名字刻入石头的”是想       ，可“名字比尸首烂得更早”说明早已         。3.“骑在人民头上的”，人民对他             ；“给人民作牛马的”人民对他            。
四、判断下列句子说法，正确的画“√”，错误的画“×”。1.这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。（   ）2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。（   ）3.“他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。（   ）4.这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。（   ）
五、阅读训练。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。1.这一小节写了（   ）种人，前一个“有的人”指（              ）的人，后一个“有的人”是指（                                 ）的人。
2.两个“活着”的含义是（      ）A.两个都指肉体的生存。B.前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C.前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。

参考答案

一、xiǔ  fǔ  shuāi  kè  chūn  zhòng二、地 地 得 的 地 地三、1. A F  2.D B  3.C E四、1.√ 2.× 3.√ 4.×五、1.两  骑在人民头上作威作福  鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马2.B

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