部编版二年级语文上册期末专项练习五：比喻句、拟人句、句式句意
11 比喻句、拟人句
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
1．我知道谁说的是比喻句。(12分)
2．连一连。(6分)
1．比喻句：_________________________________________________。
2．拟人句：_________________________________________________。
例：彩灯亮了，像一道道美丽的彩虹，像一串串漂亮的珍珠
1．清澈的小河像________________，像________________。
2．高高的山峰像________________，像________________。
例：缓缓流淌的小溪。我在小溪里散步。
3．奔腾的江河。我在江河里_______________________________________________________。
4．波涛汹涌的海洋。____________________________________________________________。
1．云房子造好了：有的像____________那样傻傻地横着；有的像__________那样美美地开着；有的像__________的高楼；有的像__________的礼堂。
2．荷花池里，一片片____________的荷叶层层叠叠地挤在水面上，荷叶上滚动着颗颗水珠，真像______________。
老 师
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。
是您，给了种子太阳般的温暖；是您，用汗水把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
1．根据短文内容，在括号内填写合适的名词。(3分)
编织( ) 献给( ) 闪烁( )
2．用文中加点的词语造句。(4分)
________________________________________________________
3．文中画横线的句子把眼睛比作__________，把歌声比作__________。从这句话中我们可以读出孩子们对老师的________________________之情。(9分)
4．“是您，用汗水把幼苗浇灌。”这句话中的“您”是指__________，“幼苗”是指____________。(6分)
参考答案
一、1.小明 谷 黄金
2.
二、
三、示例：1.树叶像蝴蝶一样从树上飞下来
2．树叶流着眼泪从树上飘落
四、示例：1.一条玉带 一条丝巾
2．屏风 驼峰a
3．奔跑
4．我在海洋里跳舞。
五、示例：1.大冬瓜 花朵 挺立 高耸
2．绿油油 颗颗珍珠
六、1.大花环 老师 光华
2．示例：事实就是这样，无论他怎样辩解都没有用。
3．星星 春天的小溪 喜爱、赞美
4．老师 学生
12 句式训练
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
1．带来 这盆 鲜花 王明 了 同学
________________________________________________________
2．呢 蜜蜂 在 无数 飞舞 花间
________________________________________________________
3．像 圆润的 晶莹的 荷叶上 露珠 珍珠
________________________________________________________
1．我多么想________________________________________________
2．下大雪了，大家快来______________________________________
3．湖水像___________________________________，映出了蓝天白云。
4．弟弟一边______________，一边____________________________。
5．假如我有一支马良的神笔，我要____________________________。
1．照样子，补充句子。(14分)
(1)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
果园里的果实成熟了，有______________、____________、____________，__________________，__________________。
(2)例：大象的身子像一堵墙，腿像四根柱子。
空中飘浮的白云一会儿像____________，一会儿像________________________________________________________________________……
2．用“有的……有的……”来描写这幅图的内容。(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
因为……所以…… 不是……而是……
只有……才…… 不但……而且……
1．( )狐狸的身后有一只大老虎，( )大大小小的野兽都被吓跑了。
2．小蝌蚪的妈妈( )鲤鱼阿姨，( )青蛙。
3．我( )会唱歌，( )会跳舞。
4．寒号鸟( )赶快做窝，( )不会被冻死。
1．比喻：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
________________________________________________________
2．拟人：小柳树在微风里得意地跳起舞来。
________________________________________________________
3．反问：叶子上的虫还用治？
________________________________________________________
1．雪花飘落下来。
________________________________________________________
2．我们观看化石。
________________________________________________________
3．烛光照亮了屋子。
________________________________________________________
( )我仔细一看，原来是条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
( )爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
参考答案
一、1.王明同学带来了这盆鲜花。
2．无数蜜蜂在花间飞舞呢！
3．荷叶上圆润的露珠像晶莹的珍珠。
二、示例：1.到南极去看看那里的企鹅啊！
2．堆雪人呀！
3．一面明亮的镜子
4．走路 哼着歌儿
5．给沙漠画上茂密的森林
三、示例：1.(1)红的 黄的 紫的 五 颜六色 漂亮极了
(2)狮子 绵羊
2．下雪了，小朋友们有的在滚雪球，有的在堆雪人。
四、1.因为 所以 2．不是 而是
3．不但 而且 4．只有 才
五、示例：1.弯弯的月儿像小船。
2．小鸟在枝头欢快地唱歌。
3．今天难道不是星期三吗？
六、示例：1.一片片雪花从空中飘落下来。
2．我们到博物馆观看化石。
3．明亮的烛光照亮了屋子。
七、3 2 5 1 4
13 句意表达
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．毛毛虫变成了一只蝴蝶，__________________________________。
例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
2．小花苞(bāo)变成了鲜花，__________________________________。
例：熊哥哥很高兴。 熊弟弟很高兴。
熊哥哥和熊弟弟都很高兴。
1．西瓜是水果。苹果是水果。
________________________________________________________
2．妈妈很漂亮。姐姐很漂亮。
________________________________________________________
1．读句子，填一填，并仿写。
例：北风像狮子一样狂吼。
句子中把____________比作____________。我从中体会到北风很猛烈。
(1)春风像______________，轻轻地一抹，花儿就红了，草儿就绿了。
(2)秋风像______________，轻轻地一点，果子就成熟了。
2．例：遇到这种事情，一家人急得像热锅上的蚂蚁一样。
(1)天寒地冻，屋子里冷得像__________________________________。
(2)农活很累，爸爸累得______________________________________。
1．有几个虫子怕什么！
_________________________________________________________
2．这种话还用听吗？
_________________________________________________________
3．学习过程中这点困难怕什么？
_________________________________________________________
1．我怎么帮得了你的忙？( )
①我帮得了你的忙。 ②我帮不了你的忙。
2．这么简单的问题还用想？( )
①这么简单的问题不用想。 ②这么简单的问题需要想一想。
1．快看Ｋ多漂亮的蝴蝶呀Ｋ
2．妈妈Ｋ您怎么还不睡觉呢Ｋ
风
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶颤(chàn)动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
1．这首诗一共有______句话。(3分)
2．在这首诗里，风都“藏”在哪里呢？在正确的选项后画“√”。(12分)
A．颤动的树叶里( ) B．点头的树梢上( )
C．起波纹的河面上( ) D．小鸟的歌声里( )
3．你知道“风”还会藏在哪里吗？模仿诗中的句子写一写。(6分)
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是________________的时候，我们知道风来了。
参考答案
一、示例：1.一只漂亮的花蝴蝶
2．很美很美的鲜花
二、1.西瓜和苹果都是水果。
2．妈妈和姐姐都很漂亮。
三、1.北风 狮子
示例：(1)画笔
(2)魔法棒
2．示例：(1)冰窖一样
(2)浑身像散了架一样
四、1.有几个虫子不怕。
2．这种话不用听。
3．学习过程中这点困难不怕。
五、1.② 2.①
六、1.， ！ 2.， ？
七、1.6
2. A．√ B．√ C．√
3．示例：风车转动
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