部编版三年级语文下册第1课《古诗词三首》同步练习

【练习一】

第一课时

1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）

融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn）  鸳（yuān yān）鸯（yānɡ  iānɡ ）

2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案

1.rónɡ√  yàn√ yuān√  yānɡ√

2.默写《绝句》。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时

1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì   chónɡ   tún   lú   yá

豚   芦   芽   惠   崇

2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景

宋·苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案

1.huì chónɡ tún lú yá

惠  崇    豚  芦 芽

2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第三课时

1.看拼音，写字词

yàn zi   yuān yānɡ  huì chónɡ  lú yá

（     ）  （     ） （      ） （     ）

méi zi   xiǎo xī    fàn zhōu    bù jiǎn

（     ）  （     ） （      ） （     ）

2.《绝句》的作者是     朝的诗人         ，被称为         。《惠崇春江晚景》的作者是     朝的诗人         。《三衢道中》的作者是     朝的诗人         。

3.把《三衢道中》相关的句子写下来。

(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

___________________________________________________________________

(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。

参考答案：

1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá

燕  子 鸳   鸯   惠  崇    芦 芽

méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn

梅  子 小   溪 泛  舟   不 减

2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几

3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路

【练习二】

参考答案

【练习三】

参考答案

课文9 古诗三首

一、看拼音，写词语。

破旧 符号 贪欲 灵魂 借口 酒家

如何 牧童 兄弟 孤独 奇异 佳节

二、比一比，再组词。

旧（陈旧） 欲（欲望） 屠（屠苏） 倍（倍数） 异（奇异）

旦（元旦） 浴（沐浴） 层（层次） 陪（陪伴） 导（开导）

三、填写合适的词语。

（欢乐）的节日     （阴冷）的天气     （灿烂）的阳光

四、默写古诗。

略

五、根据古诗内容填空。

1、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初一，俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹 、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

2、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。

3、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维，诗中描写的是重阳节，即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。

六、根据节日填空。

节日	过节时间	节日习俗
端午节	农历五月初五	吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿
中秋节	农历八月十五	吃月饼、赏月、饮桂花酒
腊八节	农历十二月初八	祭祀祖先，喝腊八粥

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