部编版五年级语文下册第11课《 军神》同步练习

【同步练习一】

一、填空。

1.“堪”的部首是     ，再查     画，第九画的笔画名称是           。

2.“匪”是           结构，读音是           ，第二画的笔画名称是           。

3.“承”部首是           ，除部首外再查           画。在字典里的解释是 ①接着，托

②承担，担当。③继续，接连。④接受。把正确的解释填在下面的括号里。

（1）承尘（  ）  （2）承上启下（  ）  （3）继承（  ）  （4）承印（  ）

二、给下列多音字组词。

强qiánɡ（      ）qiǎnɡ（      ）    

血xiě（      ）xuè（      ）

和hé（      ）huò（      ）        

相xiānɡ（      ）xiànɡ（      ）

三、你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗?

1.这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!                 （            ）

2.他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。             （            ）

3.沃克医生的目光变得柔和了。（            ）

4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（            ）

5.沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰,认识你很荣幸”。（            ）

四、阅读下面的选段，回答问题。

　　手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗殊滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

　　病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

　　脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

1．你从作者对沃克医生在手术台上的表现和他忍不住对病人说的话中体会到了什么？

2．从病人在手术中的表现你又体会到了什么？

3．从作者对这两个人的描写中你学到哪些写人的手法？试按照作者的写法，描写你熟悉的一个人。

五、你知道“十大元帅”吗？请把他们的名字写下来。简单介绍其中一人的事迹。

一、1.土 九 横   2.半包围 fěi 竖折   3. 七 (1)1 (2)2 (3)3 (4)4

二、强大 勉强 血淋淋 血汗 和气 和面 相似 丞相

三、1.从容不迫 2.竟然 3.温和 4.慈爱 5.幸运

四、1、医生对病人的关爱。2、病人是位坚强的人。3、用语言、神态等。试着写出一个熟悉的人。

五、十大元帅：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、徐向前、聂荣臻、罗荣恒、陈毅、叶剑英

朱德的扁担

1928年4月，朱德、陈毅带领湘南起义的队伍，到达井冈山革命根据地的砻市，同毛泽东带领的工农革命军会师，组成工农革命军第4军(不久改称中国工农红军第4军)，毛泽东任党代表，朱德任军长。井冈山革命根据地地处罗霄山脉中段，是湘赣两省的交界。周围五百里都是崇山峻岭，地势十分险要。1928年11月中朱德的扁担 旬，红军集合在宁冈、新城、古城一带，进行冬季训练。由于湘赣两省敌军的严密封锁，井冈山根据地同国民党统治区几乎断绝了一切贸易往来，根据地军民生活十分困难，所需要的食盐、棉花、布匹、药材以及粮食奇缺，筹款也遇到很多困难。红军官兵除粮食外，每人每天5分钱的伙食费也难以为继。一日三餐大多是糙米饭、南瓜汤，有时还吃野菜，严冬已到，战士们仍然穿着单衣。

为了解决眼前的吃饭和储备粮食问题，红4军司令部发起下山挑粮运动。这些粮食大部分从宁冈的大陇运来。大陇的粮食是砻市、古城等地集中起来存在那里的。朱德也常随着队伍去挑粮，一天往返50公里，光是空手上山下山都很吃力。但他的两只箩筐每次装得满满的，走起路来十分稳健利落，年青力壮的小伙子也常被他甩得老远。战士们从心眼里敬佩朱军长，但又心疼他。四十开外的人了，为革命日理万机，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办?大家一商量，就把他的扁担藏了起来。朱德没了扁担，心里很着急，他让警卫员到老乡那儿买了一根碗口粗的毛竹，自己动手，连夜做起了扁担。月光下，他破开竹子，熟练地削、刮、锯，一会儿就把一面黄一面白的半片竹子，做成了一根扁担。为防止战士们再藏他的扁担，就在上面刻了“朱德记”3个大字。

第二天，三星未落，挑粮的队伍又出发了，朱德仍然走在战士们中间，大家看见他又有了一根新扁担，感到十分惊奇，崇敬之外更增添了几分干劲。从此，朱德的扁担的故事传开了。井冈山军民为了永远纪念朱德这种身先士卒、艰苦奋斗的精神，专门编了一首歌赞颂他：“朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠，大家齐心协力，粉碎敌人'围剿'”。

【同步练习二】

第一课时

一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.一针见血(①xué ②xuè)   4.邮局(①yóu ②yǒu)

2.勉强(①qiǎng ②jiàng)    5.施行(①sī ②shī)

3.惊呆了(①dāi ②ái)      6.刘伯承(①céng ②chéng)

二、读拼音，写词语。

nián línɡ       jù  jué     shī  xínɡ    zhǎn  xīn

 (         )   (         )   (         )   (         )

三、从下面词语中选择两个，写一句话。

一针见血  从容镇定  一声不吭  肃然起敬

四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。

（  ）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

（  ）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

（  ）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

（  ）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他

【答案】

一、1．①√  2．①√  3．①√  4．①√  5．②√  6.②√

二、年龄  拒绝  施行  崭新

三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。

四、（2）（3）（1）（4）

第二课时

一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样 从容镇定！”

【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单(    )被抓破了。

1．根据文意，在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。

2．语段【A】是对人物__________ 的描写。语段【B】是对人物___________的描写。

3．这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

1. 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出                                       。

2. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出                                

                                       。

【答案】

一、1.居然    想不到内向的小红居然唱歌这么好听。 2.语言 动作

3.刘伯承  军神

二、1.手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。 2.突出军神的坚强。

【同步练习三】

参考答案：

一、读拼音，写词语。

庆祝 诊断 肥沃 年龄 绷带

审视 光荣 崭新 慈祥 施舍

二、比一比，再组词。

衷（由衷）堪（难堪）剂（药剂）匪（土匪）诊（诊断）

表（表示）甚（甚至）挤（拥挤）匹（一匹）珍（珍惜）

三、多音字组词。

yūn 头晕

yùn 晕车

四、近义词。

熟练—（娴熟）惊疑—（疑惑）柔和—（温和）慈祥—（和蔼）

五、反义词。

熟练—（生疏）镇定—（慌张）崭新—（陈旧）慈祥—（狰狞）

六、用合适的词语填空。

（熟练）地解开 （一针见血）地说 （蓝色）的眼睛

（清醒）的大脑 （崭新）的床单   （慈祥）的神情

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

荣幸    幸运

1.我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（荣幸）。

2.可以生存在这个和平的年代，我们是无比（幸运）的。

胆小      胆怯

3.我（胆怯）地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

4.他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得（胆小）如鼠，什么事也不敢干了。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.不慌不忙，沉着镇静。（从容镇定）

2.惊讶疑惑。（惊疑）

3.仔细看。（审视）

4.光荣且幸运。（荣幸）

5.恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。（肃然起敬）

6.一声不响，不说话。（一声不吭）

7.可以称作，比得上。（堪称）

8.出于本心。（由衷）

九、根据课文内容回答问题。

1.联系上下文，解释下列划横线的三个词语。

①鄙夷地说(轻视或看不起。)

②由衷地说(发自内心。)

③失声嚷道(不由自主地发出声音。)

2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用

①“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。

②“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出突出军神的坚强。

3.医生第一次问刘名字时，刘说了个刘大川的假名，这是因为什么?

①深知自己是袁世凯悬赏捉拿的要犯。

②对克医生的为人不了解。

4.医生为刘检查病情后，立即断定他是军人的理由是什么？

①曾当过军医。②这样重的伤势，只有军人才能如此从容镇定。

5.医生一直以你来称呼刘，然而最后按中国人的习惯连用两个您来称呼刘，这是因为了解刘的身份后，表示由衷的崇敬。

6.概括医生的优点:他具有高尚的医德和高明的医术。

7.坚强的意志，高度的事业心，镇定乐观的精神，机智，善于识人。

▍综合整理：小学语数外

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