即评怎么办？花式评论小妙招（下）

时刻记住你是媒体工作者

然后把考官当成朋友

考场上，你是谁？

如果你觉得你是一个考生，那八成，你就要输了。因为学生面对老师的心态，大多数是揣测老师心中的标准答案是什么，学生们总觉得自己比老师矮个半截。这样的心态催生出的都是比较消极的心态，因为一旦有了一种“我在考试”，“我正在被人选择”的仪式感，我们就基本无法发挥出超常水平。

那我们在考场上，究竟是什么？

花老师建议：我们在考场上，就是一个媒介工作者，而老师们，是我们的朋友。

如果我们身边的朋友有了一些问题，我们应该抱有一种关心和热情的态度。那社会新闻不管是好事还是坏事，都得有热心关注这样的主基调。

很多同学在做评论的时候，一门心思想着要说什么，殊不知如果交流之中丢掉了立场和态度，这样的交流其实是无效的。

花式妙招之三：用别人的时间，让别人没时间可用。

其次，我们要时刻记住，我们是媒体工作者，应该具备媒体工作者的语言特点。

在这里，我比较建议大家认真梳理一下媒体从业人员应该具有的核心素质，我们在说话的时候代表的不仅仅是自己的观点，还应该是在这个社会中大多数老百姓的观点，这个观点和态度还有立场，就是一个的媒介立场。

媒介素养其实是考场中的一个隐形考察点。

有很多同学和我问过这样一个问题，说在考场上把握不好分寸，问我什么不能说，什么可以说，我的回答是：只要不碰红线和黄线，就都可以，但是要注意，有一些话，作为媒介从业人员嘴里说出来，是不太得体和合适的。

举一个例子：“我是一个在陌生人面前很害羞，但是在熟人面前就很放得开的人。“这样的语言就会让老师觉得不合适，因为作为一个媒体从业者，我们将来很有可能经常会和陌生人接触，如果你是一个在陌生人面前很害羞不说话的人，老师就觉得你缺乏媒介素养。

所以不妨给自己做一个画像，看看自己身上那些元素可以和评论的“套路”挂钩起来，找到自己的风格，“真实”的去说话，你的分数一定不会差。

有套路么？其实方法是有的，播音创作的正确道路就是我们的终极套路：先带你们预习一下：

站在无产阶级的党性和党的政策立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率、高质量地完成理解稿件——具体感受——形之于声——及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

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