【目录】《计算机教育》 2019年第3期

《计算机教育》2019年第3期

第十届全国密码学与信息安全教学研讨会1

密码学课程中的人文素质教育 

窦本年，许春根，金晓灿

4

对密码科普讲解工作的思考 

张 薇，张敏情

8

“互联网+”背景下的高校网络与信息安全课程教学改革

闫玺玺，汤永利，陈艳丽

12

网络攻防课程建设经验探讨

贾忠田，刘 悦，张 波

16

新工科背景下密码学实践教学建设探索 

曾 光，王 洪，段乾恒，杨 阳

19

新型应用理科“信息计算与安全”专业建设初探

唐春明，曾志廉，唐 屹，周 权

23

新工科背景下密码人才的计算机系统思维培养模式探索与实践

张健毅，张克君，孙 猛，王志强，傅仕诤

27

计算机密码学课程的混合式、参与式教学研究与实践 

魏悦川，韩益亮

30

翻转课堂教学模式下的高级数据加密标准AES 教学设计与思考

王 峰，许 力

核心课程建设34

虚拟仿真技术在计算机组成原理实验教学中的应用 

吴继明，钟群锋，曾碧卿

39

计算思维导向的离散数学混合教学模式研究 

张顺利，黄文芝

44

基于案例驱动的数据结构课程教学方法研究 

徐 新

48

离散数学课程的多维任务驱动式教学 

王会英

人才培养52

非计算机专业Qt 程序设计教学探索与实践

仇国巍，赵英良，卫颜俊，桂小林

55

基于Online Judge 的计算机类课程教学评价方法研究

杜祥军，李建波，李 敏，张永进

58

计算机科学与技术专业学生系统能力培养的改革与实践 

陈智勇

61

计算机专业本科生创新能力培养模式研究 

刘 丹

教改纵横66

基于“慕课+”的螺旋渐进教学模式

李 薇，申小玲，鲁晓锋，江巧永，王 磊

70

离散数学内容的授课顺序探讨 

郑艳梅，芦碧波

73

基于程序思想的无线网络技术教学改革 

周 珂，张俨娜，刘志丹，郭 念

77

项目引领与翻转课堂的Java EE 课程教学模式设计 

黎才茂，陈少凡

81

工程硕士高级软件工程课程“1+2+N”教学模式研究 

袁 超，李春青

教育与教学研究85

基于雨课堂混合式学习的C 语言课程教学设计 

张翠平，赵 晖

89

基于COOC 和知识图谱的在线教学资源建设新模式 

侯 霞，郝保水，崔展齐

92

Python 程序设计教学的NLTK 模块应用案例设计 

刘卫国，李 晨

98

新工科背景下基于深度融合的Java 课程体系的构建

焦 铬，李 浪，郑光勇，邓红卫，邹 祎

102

“ 互联网+”新时代背景下混合形态教学模式构建 

孙 娜，刘永良，孙向南

107

数据库应用与开发课程的翻转课堂主动式教学实践 

洪 欣

112

基于新工科的大学计算机基础课程体系思考与探索

姚 琳，宋 晏，石志国

117

开源技术——大学计算机专业的一门重要课程 

李 宁，曾 铮

121

“产教研”融合的软件测试课程案例库构建

鞠小林，陈 翔，文万志，张艳梅

126

UML 在面向对象课程体系实践教学中的应用

郭艳燕，杨 军，毕远伟，娄兰芳

实验与实训133

大数据时代基于计算思维的IT 专业实践教学改革 

肖克辉

137

互联网+ 时代民办高职网络攻防技术课程实践教学体系设计与实施

彭光彬，张永志

142

贯通与综合：数据库实践课程教学建设的思考 

孔令波

146

新工科背景下面向虚拟仿真实验的计算机网络课程实验教学探索

崔来中，陆 楠

151

基于Moodle 平台数据驱动的机试系统研发

唐宇鹏，唐亚哲，朱海萍，吴茜媛

155

新工科创新理念的计算机基础实训案例设计

崔舒宁，桂小林，吴 宁，薄钧戈，齐 琪

159

一种通过远程接入方式进行网络实验的方案 

张奇支，黎波良

164

MicroPython 用于单片机实验教学新模式的设计与研究

徐志江，饶 晨，徐 红，彭 宏

环球IT169

美国高校计算机程序设计课程介绍及启示 

许真珍

（完）

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