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【目录】《计算机教育》 2018年第11期

编辑部 计算机教育 2019-04-26

《计算机教育》2018年第11期


专题策划1

教育信息化,标准先行 

郑 莉 孙怡铭

2

NQI 框架下的教育信息技术标准化与认证

杜 婧,李 绯,郑 莉

5

学习技术系统体系结构进入2.0 时代

顾小清,吴战杰

8

教育信息化项目风险标准化与应用探索

钱冬明,罗安妮

12

教育大数据标准化的思考与建议

吴 砥,饶景阳,王杨春晓

16

中小学信息技术教育技术平台标准初步研究

傅 骞,曾子龙,李 晟


人才培养21

以学科交叉推动软件工程复合型硕士培养的探索及实践

高 珍,林冰轩,袁时金,王雪松

25

基于大数据竞赛的大学生创新思维培养

袁春蕾

29

新经济下网络工程专业协同育人培养模式研究

王振东,胡中栋,陈潇潇

33

CDIO 模式下五年制高职物联网人才培养的研究与实践

江 帆

37

以职业技能大赛为驱动的移动应用开发人才培养

刘小飞,李美满

41

基于校企合作的新疆高校网络工程人才培养

年 梅,张兰芳

45

基于“课程融合、网教结合、校企联合”的软件人才培养模式研究

卢 冶,张其亮,刘永良


教改纵横49

软件工程专业工程化实践教学体系的建设与改革

李 昕,刘益先,程 维

53

网络安全与管理课程的案例教学

陈红松,张冬艳,王小妹

57

基于OBE-TC 的面向对象系统分析与设计课程教学改革

董悦丽,孙 斌

61

新工科理念下Linux 操作系统课程体系思考与探索

阮晓龙,许成刚,孙高强

65

“双一流”建设中应用型地方本科院校计算机硬件类课程实践教学体系改革研究

肖 娟,王 嵩,于 芳,谢 慧


教育与教学研究69

以创新能力培养为中心的信息内容安全课程建设

任延珍,朱婷婷,王丽娜,姬东鸿,何炎祥

72

微课设计及其在计算机网络个性化教学中的应用

李元振,于承敏,于林林

76

全日制工程硕士专业学位研究生产学研联合培养模式研究

许 福,敖知琪,上官大堰,陈志泊,崔晓晖,佟 博

81

软件工程专业校企联合指导毕业设计管理体系建设 

戴牡红

85

基于网络学习空间的对分课堂教学模式应用分析

——以Web 应用开发技术课为例

赵 莹,刘佰龙,王志晓

89

基于混合式学习的计算机理论性课程设计

詹捷宇,蒋运承,马文俊

93

面向机器学习的课程设计研究

尹剑飞,何玉林

97

基于案例和悬念的数据挖掘教学模式设计 

邓 娜,林 松,熊才权,肖 亮

100

新工科背景下校企协同育人模式探索及实践

管 连,梁建花

104

程序设计类课程在线评测教辅系统的设计与实现

薛 景,陈仁祥,张 敏,周 剑

109

应用型“六维驱动”课程体系建设及评价研究 

李 文,黄丽韶,黄 文

113

实境与跟随编程信息化技术在“互联网+ 教学”中的应用

刘经纬,陈 滢,李 嘉,张宇豪,闵昱瑶,李嘉欣,冀昊悦

116

空间资源课程提升建设实践 

段傲霜

122

计算机专业程序设计类题目在线评阅方法的研究 

王 成,庞希愚

128

基发散思维在计算机算法教学中的重要性 

杜立智

132

工程教育背景下程序设计课程O2O 教学模式研究 

孙海龙,李 丹,王春艳

137

基于蓝墨云班课的一种智慧课堂实施路径 

沈 飞

140

基于系统能力培养的计算机组成原理课程教学探讨

邵雄凯,叶志伟,欧阳勇,李 浩,王春枝


实验与实训145

电子信息类专业操作系统课程实验教学探索 

马洪兵

149

计算机实训考核方法改革方案 

王小洁


一线调查152

研究生标准化复试对遴选生源质量的影响分析

苏小红,王甜甜,李 雪,文 齐,张宏莉


环球IT160

中美大学课堂教学和课后实践的比较及启示

杨 雨,王小辉,王文虎,陶林娟,胡 姣



(完)


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