【目录】《计算机教育》 2018年第7期

《计算机教育》2018年第7期

特别视角1

新工科建设与系统能力培养

言 十

专 栏5

新工科背景下的软件工程课程实践教学建设：思考与探索

毛新军，尹 刚，尹良泽，张春元，毛晓光

9

基于高质量开源软件的阅读维护培养软件工程能力

尹良泽，毛新军，尹 刚，王 涛，余 跃，卢 遥

14

基于群体化方法的软件工程课程实践教学

毛新军，尹良泽，尹 刚，王 涛，余 跃，卢 遥

18

Trustie: 面向软件工程群体化实践教学的支撑平台

王 涛，白 羽，余 跃，毛新军，欧阳建权，尹 刚，王怀民

教改纵横23

新工科建设下软件测试OVLE 环境在教学中的应用

王 妍， 高仲合， 倪建成

27

新工科背景下高校新专业建设思路探索与实践——以数据科学与大数据技术专业为例

桂劲松，张祖平，郭克华

32

C 语言、VB 还是Python ？——谈高校非计算机专业学生编程入门课程选择

闯跃龙

35

OBE 模式在编译原理课程中的实践探索

毕 冉，姚卫红，任健康，刘 倩

38

创客教育视角下多媒体技术课程改革

吕光金

42

任务驱动式教学法在程序设计复杂知识点教学中的应用

郭克华，奎晓燕，雷 皓

46

基于系统思维的网络管理课程群建设探索

顾 军，姜秀柱，李锡渝

49

统领计算机网络课程学习的三张图

王兴芳，沈映珊，曹 阳，向学哲

52

工程认证背景下基于对分课堂的人工智能课程改革

邓 娜，王春枝，叶志伟，张明武，肖 亮

55

基于经验内化导向型的沉浸式课程教学改革

王新年

58

基于工程教育专业认证的数字逻辑课程改革

林 姗，李 浩

61

软件技术专业中高职课程衔接模式的探析

江 文

65

Java EE 软件开发技术课程教学改革研究

郭广丰，肖凤艳

教育与教学研究70

如何解决程序语言教学中的“知易行难”问题

杨 波，张 军

74

基于BlackBoard 教学平台的过程性评价体系

杜 莹，程 普

78

高年级本科生人工智能课程教学实践与探究

严远亭，张以文，陈 洁，张燕平

82

基于微信公众号的高级信息系统课程柔性教学应用

陈 钊，陈 杰

87

基于MOOC+SPOC 模式的学习效果评价模型研究

张昭玉，任建平，付保川，张兄武，高恩婷

92

数据结构课程的大案例构建方法

杨 武，卢 玲，陈 媛

96

中医药院校新生计算机基础调查及教学对策

李小智，周燃犀，李 曼，丁长松

100

MOOC 混合教学模式及其在数字逻辑电路课程中的应用

朱正东，田靖轩，张小雨

104

基于概念知识树构建的操作系统教学实践

于俊伟，刘 楠，马宏琳，张玉宏

107

MOOC 环境下大学计算机教学改革方法探讨

徐宝清，萨智海，贾文钢

111

面向计算思维培养的算法教学案例

李 旭，赵秀岩，康 丽，沈 岚，姚春龙

114

基于协同理念的教学科研服务平台——学者网的实践探索

李丁丁，刘 海 ，汤 庸，陈启买，陈凌潇

118

基于BYOD 的高职课堂项目式教学模式研究

陈雅琪，李 明

人才培养122

“互联网+”时代物联网工程专业学生创新创业能力培养研究

张玺君，方君丽，薛建彬，马维俊，王 璐，张 红

127

思维锻炼和能力培养的双创人才培养模式研究

邱泽敏

132

面向职业岗位需求的工科创新人才培养研究与实践

杨 森，樊东燕

135

基础学科拔尖人才培养模式探索与实践

伍春香，王丽娜，杜瑞颖，吴黎兵，刘树波，王 骞

139

转型背景下计算机专业应用型人才培养模式研究

陈作聪，朱晓静，苏 静

环球IT143

中美高校本科计算机教育的差异与思考

赵嫦花，米春桥

实验与实训147

从兴趣到志趣培养的实验教学改革探究

华 斌，吴 诺，严冬梅

151

软硬件协同的计算机组成课程实验

彭蔓蔓，吴 强，李建江

（完）

更多精彩：