【目录】《计算机教育》 2018年第9期

《计算机教育》2018年第9期

特别视角1

新工科与大数据

言 十

人才培养4

程序设计课程中学生解决复杂工程问题的能力培养

潘雨青，毛启容

7

高等工程教育中对课程标准制定过程的思考与探索

山 丹，张永锋，孙晓凌，孙晓东

12

高职院校计算机应用技术专业个性化分类培养实践

叶广仔，刘晓蔚

17

基于实境迁移学习的计算机人才能力培养实践

葛敬军，张宝昌，胡珊珊，厉 群

22

地方高校计算机类“双优”人才培养模式探索与实践

李 红，张 润，兰伟发，贺章擎

25

基于OBE 教育理念的应用型计算机专业人才培养机制

李启锐

30

面向“互联网+”的网络工程专业拔尖创新人才培养体系探索

孔祥杰，杨 卓，宁兆龙，惠 煌，夏 锋

35

计算机专业研究生创新培养体系研究与实践

夏小娜，禹继国，罗文伟

教育与教学研究40

面向密码学基础的互动式教学方法研究

李景涛，刘 洋

44

信息管理类专业的Python 语言教学模式探讨

刘亚辉，郭祥云，李桂芝

48

形成性评价在程序设计实践中的应用

古 平，张 程，孙天昊，李 佳，杨瑞龙

52

MOOC 视阈下信息技术基础课程教学模式研究

陈明晶

57

计算机高速缓存相关概念的案例教学

赵佳利，彭双和，韩 静

64

面向综合应用能力培养的Python 课程教学探索与思考

李 林

69

结合MOOC 和翻转课堂的JavaSE 接口教学研究

张 峰，赵卫东，郑永果，仇丽青

73

“互联网+”时代的课程资源库平台建设研究与应用

李月峰

76

面向大类招生模式的计算机基础课程建设探索

高洪皓，陈章进，高 珏，邹启明

80

“互联网+”时代基于OBE 的课程生态系统研究与实现

亓 璐

85

案例教学法在计算机系统结构课程中的应用

陈 田，丁贤庆，路 强，安 鑫，李建华

89

基于贯穿式案例及合作学习的Web 课程教学研究

陈 亮，穆 楠

92

计算机本科全英专业的建设措施与探索

毛爱华，张星明

96

成功智力支持下基于PBL 的创客教育模式探究

胡慧丽，马 燕，韩淑珍

102

以新工科为指导的软件测试课程群建设

王智钢，王爱侠，王蓁蓁，张海涛

107

面向系统能力培养的计算机系统基础课程优化

张为华，李 弋，赵文耘

112

基于OBE 理念的数据库课程研讨式教学研究与实践

刘爱华，陈 钧

116

融合 CDIO-OBE的双线程交互式教学模式探索与应用

王 宏，于 晓，韩家新，卫红春，王武习

121

计算机课程的同伴评价研究

管仁初，柳海民，梁艳春，温晓静，黄 岚，张 禹

实验实训与实践教学125

基于知识迁移的程序设计课程实践探索

高 蕾，王志英

129

创新创业教育Post-MOOC 有效性提升探讨

戴慧珺，桂小林，张小彬

133

新工科背景下的网络工程专业实验教学体系

何 欣 ，刘俊男，廖先富

137

软件专业课程融合创新创业教育的项目化教学研究

卓国锋

140

基于在线网络教学平台的程序设计课程混合学习模式及实践

郭小荟，梁 银，杜 明

145

基于OBE 的软件工程专业一体化实践教学体系改革

付丽梅，李绪成，任长宁

149

软件技术专业多维实践教学体系探索与实践

李唐辉

教改纵横152

“双创”背景下理工类专业课程开放式教学模式改革研究

段桂华，盛 羽，蒋万春，钟 萍

156

地方普通本科高校转型发展中课程改革探索

李晓红，王海文，任树华，王海萍

160

基于“前端工程师”岗位班的创新教学改革与实践

颜慧佳

164

Proteus 在计算机组成原理教学改革中的应用

范 琳，翟社平，王晓婕

一线调查169

移动学习中大学生心流体验对用户粘性的影响研究

刘 丹，祝婕妮，康斯雅

（完）

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