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课程思政研究汇集!

编辑部 计算机教育 2020-09-30

编者按

本微信公众号近期发布的计算机教育领域课程思政文章,引发读者热烈讨论。为了鼓励更多读者参与,激发课程思政的进一步深入研讨,编辑部特意汇编了本刊关于课程思政研究的相关文章,以及课程思政研究领域的高被引文章,以飨读者。


贺利坚,等:课程思政:既是要求,也是需求


贺利坚:一种融入课程思政的理工类专业课教学设计方法


吴强,等:计算机组成课程思政教学实践与探讨


徐悦竹,等:“思政+”背景下的数据库原理课程教育模式探析


李薇,等:课程思政教育在C语言程序设计课程中的应用


其他课程思政高被引文章:


高德毅,等:课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择


高德毅,等:从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系


陆道坤:课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨


余江涛,等:专业教师实践“课程思政”的逻辑及其要领——以理工科课程为例


匡江红,等:理工类专业课程开展课程思政教育的探索与实践


(完)


更多精彩:

课程思政:既是要求,也是需求

【目录】《计算机教育》 2019年第11期

日本东京大学计算机本科课程设置分析与启示

智能科学与技术专业机器人课程体系建设

“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法

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